學(xué)任何一門語言都好，閱讀能力非常重要。閱讀能力強(qiáng)，可以提高成績，更重要的是，可以汲取到有用的知識，領(lǐng)會到作者要傳遞的信息。相比之下，我覺得后者更重要?？荚囍皇菣z測手段，閱讀最本質(zhì)的還是獲取知識。如何提高英語閱讀能力呢，這個問題值得好好探討。

我愿意把文章分成兩部分，第一部分是針對在校學(xué)生，或者說有考試任務(wù)的學(xué)生，如何提高英語閱讀能力；第二部分，針對沒有考試壓力，以獲取知識為目的的英語愛好者。

1?為了考個好分?jǐn)?shù)而閱讀

有考試任務(wù)的同學(xué)可以這樣訓(xùn)練

首先，制定計劃，有針對性的訓(xùn)練。比如，你要考四六級考試，那么你就要制定好相對長期的計劃（3-5個月這樣，根據(jù)個人實際情況），找相應(yīng)難度的閱讀材料來訓(xùn)練。先練習(xí)幾篇材料，看看難度如何，這樣心里有底才好安排。計劃要具體到每個月要讀些什么材料。

其次，堅持執(zhí)行閱讀計劃，善于總結(jié)問題。每天要安排讀一些考試閱讀材料，每天幾篇就可以，讀完之后要及時總結(jié)得失。不要一篇又一篇沒完沒了的去讀，那樣進(jìn)步很小。讀過的文章，要總結(jié)文中有什么單詞詞組句型是自己原來沒有懂的，很有必要做一些簡單的筆記。很多同學(xué)最常犯的錯誤就是，讀完一篇，首先關(guān)注自己答對了多少。看到這次五題全對，就暗暗高興，看到五題錯了三題，就很失望。然后又要讀新材料，直到自己五題對四題才稍微滿意。這樣的做法是惡性循環(huán)，對學(xué)習(xí)起不了積極的作用。正確的做法是閱讀之后，不要太看重自己對了幾題，而是要勤于總結(jié)，把不懂的地方弄懂，還有出題人的思路也梳理一下，才會取得進(jìn)步。不懂總結(jié)就沒有進(jìn)步。

最后，閱讀過的材料要找時間來溫習(xí)。在時間有限，精力有限的情況下，很有必要把自己讀過的材料重新溫習(xí)一兩遍。這樣做的好處很多，你既可以鞏固閱讀材料中的新單詞，詞組，也可以看看自己之前是犯了什么錯誤，下次很好的避免。

答題方法指南

1. 通讀全文，掌握文章大意。可以在閱讀文章之前，先看看題目后面的問題，把幾個問題讀完，就大概懂得文章要說什么內(nèi)容了。這個時候可以帶著問題去閱讀文章，效率會高很多。有時候，一些問題的答案就可以在第一次閱讀過程中找到，有時候，一些問題不能。需要在理解通篇的基礎(chǔ)上去理解。也有的是細(xì)節(jié)題，需要多讀一兩遍才可以找出。

2. 學(xué)會猜測生詞。這一點(diǎn)非常重要，英語的單詞實在是太多了。有人說英語有四十萬單詞，有人說，英語單詞超過一百萬。以英語的構(gòu)詞能力來看，我覺得是超過一百萬。英語的高頻詞匯只有五六千。任何一個人，記憶力再好，也不可能把英語那么多單詞記住。所以猜測詞義就顯得非常重要。如果一遇到生詞就查詞典，這樣會影響閱讀速度。一個單詞往往會有許多意思，不聯(lián)系文章特定的情景，很難確定生詞的確切含義。其實，很多時候，出題者就料定你不懂某個單詞。你覺得陌生的單詞，出題者偏偏就考你那個單詞什么意思。相信大家都可能會有過這樣的答題經(jīng)驗。你沒有認(rèn)識這個單詞，那就只能通過上下文的語境去推斷了，這種題目只要你理解文章意思，不難推斷出生詞的意思的，否則，出題人考你也沒有意思。

3. 找出段落的主題句，更好理解作者意思。考試選用的文章都是經(jīng)過出題人甄選的，所以文章的寫作結(jié)構(gòu)都會比較穩(wěn)定。一般的段落都會有主題句，有時出現(xiàn)在首位，有時在中間，也有在句尾。通過主題句，可以更清楚作者要表達(dá)的主要意思。段落的其他部分，都是根據(jù)主體來延伸的，只不過是作者多舉了其他例子，或者做了打比方，引用數(shù)據(jù)之類的方法去證明或者進(jìn)一步闡述主題。這些寫作手法和我們中文文章的差不多。站在比較高的角度去理解，就比較容易理解文章的意思和迅速找出題目問題的答案。這些都是需要通過練習(xí)去逐步提高。

以上方法算是對考試閱讀題的經(jīng)驗總結(jié)。那么在實際獲取知識的閱讀當(dāng)中，僅僅靠以上的方法和技巧，夠了沒有？沒有夠！想要切實地提高閱讀能力，需要做的事情很多。我覺得需要從以下幾方面做起。

2?為了獲得知識而閱讀

為了獲取知識可以這樣訓(xùn)練

1. 增加詞語積累。雖然說英語的詞匯量很大，但是高頻詞匯掌握得越多越好。曾經(jīng)有語言學(xué)家統(tǒng)計，如果能夠掌握6000個英語核心詞匯，那么絕大部分的文章你都可以讀懂。雖然不排除文章里面也有很多你不認(rèn)識的單詞。換句話說，你的詞匯量夠大，那么猜生詞的時候，你能猜對的機(jī)率更大。文章的其他意思都懂了的話，猜測生詞來不是水到渠成的事情嗎？所以詞匯量大小直接影響閱讀能力，這好比造房子要泥土磚瓦材料，詞匯就是閱讀英語的磚瓦材料， 沒有相當(dāng)?shù)挠⒄Z詞匯，閱讀英語文章幾乎是無法進(jìn)行的。在平時學(xué)習(xí)當(dāng)中，要著重對重點(diǎn)詞，詞組的拓展，運(yùn)用，以及詞性，詞形的變化等作深入的研究學(xué)習(xí)。

2.盡量多拓寬知識面，多了解各國文化、風(fēng)土人情。英語是當(dāng)今世界通用語，被廣泛運(yùn)用于許多國家。它有著豐富的人文內(nèi)涵。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，拓寬知識面，了解世界各地的文化和風(fēng)土人情，對培養(yǎng)英語閱讀能力十分重要。語言交流涉及社會、政治、經(jīng)濟(jì)，藝術(shù)，體育等方面，擁有較廣知識面的人，看到各類文章都能夠迅速讀懂。一個知識面狹窄的人，即使文章單詞都懂，他也不一定能夠把握文章的內(nèi)涵。

3. 多閱讀一點(diǎn)原版英文書籍，報刊，了解外國人的思維方式。英文小說，要多讀近代的。英語畢竟不同漢語。在中國，語文成績稍好的學(xué)生去讀古代文言文的難道并不大，比如，我們有很多人甚至小學(xué)都可以讀得懂《水滸傳》之類的半文言白話小說（我十二歲之前真的把《水滸傳》通讀了兩遍）但是，英語不一樣，歐美國家英語水平好的大學(xué)生要讀懂莎士比亞的原著，也還有點(diǎn)困難。因為古代英語和現(xiàn)在的相差太多。我們通過閱讀一些近代的小說，或者當(dāng)代的報刊雜志來提高閱讀能力，不失為一種好方法。

4. 要適應(yīng)不同的文章風(fēng)格。考試中出現(xiàn)的文章大多數(shù)都中規(guī)中矩，符合傳統(tǒng)的寫作模式。但是現(xiàn)實生活中，外國人并不會都按照那些模式去寫。外國人大多數(shù)時候都喜歡玩點(diǎn)不一樣的東西。因為語言的目的是傳遞信息，所以很多外國人覺得，文章可以表達(dá)自己的意思就好了，不一定要遵守傳統(tǒng)的寫作模式。對于不按常理出牌的寫作模式，我們閱讀起來，難度要大一點(diǎn)。平時閱讀文章不能凈是挑選自己喜歡的文章，一些廣告創(chuàng)意之類的文章也可以讀一下。

通過以上方法的訓(xùn)練，相信大家在英語學(xué)習(xí)的過程中，可以很快提高閱讀能力，當(dāng)然對提高英語的綜合運(yùn)用能力也會有很大的幫助。