讀書對(duì)我們重要嗎？最近公司要求每個(gè)員工都要輪流上臺(tái)主持早會(huì)，好多同事主持的早會(huì)好有調(diào)理性還幽默，好羨慕 輪到我上臺(tái)的時(shí)候、好緊張 其實(shí)拿著演講稿還好就像機(jī)器一樣沒有任何感情色彩把內(nèi)容敘述一遍就可以了 最怕脫稿主持早會(huì) 因?yàn)槲胰狈壿嬎季S 沒有出口成章的能力 講了上句不知道下句該說什么、結(jié)果可想而知 大家都不知道我想表達(dá)的是什么意思、很慚愧 這個(gè)時(shí)刻感覺書到用時(shí)方恨少。 其實(shí)這句話我們都非常的熟悉，但為什么都不去讀書看書呢？我想應(yīng)該有些假設(shè)阻礙我們讀書的動(dòng)力.比如 沒有時(shí)間 學(xué)歷低 記不住 沒有陪伴等等 我們來想一下如果我們把問題都解決了我們會(huì)得到什么好處呢！我先說我吧 得到的好處是說話有條理性 長(zhǎng)見識(shí) 能給孩子起一個(gè)好的榜樣.你們呢！歡迎大家留言? 明知道自己有問題還不去解決的話那就日復(fù)一日年復(fù)一年永遠(yuǎn)的平庸下去.我們可以平凡單絕對(duì)不可以平庸. 可能有人想不是有句話說百無一用是書生么！為什么還要那么辛苦的讀書呢，我想說的是這兩句的本質(zhì)不同是一個(gè)是輸出一個(gè)是輸入 不輸出的讀書都是耍流氓.最后讀書的條件就是多花點(diǎn)時(shí)間和精力.這件我讀了一遍書名叫這樣讀書就夠了 里面講的是實(shí)用類讀書到拆書法 拆為己用 里面教我們?nèi)绾问褂帽愫瀸W(xué)習(xí)法 學(xué)會(huì)1提問和反思? 2分析整理（前因后果 適用邊界）3內(nèi)化與應(yīng)用 （鮮活故事對(duì)應(yīng)反思 目標(biāo)行動(dòng)關(guān)聯(lián)可控）正在踐行中