我們大多數(shù)人的不合群只是暫時(shí)不合群，因?yàn)槲覀冏罱K都會(huì)遇到志趣相投的群體，成為其中的一員。
還有一種不合群的人是真正的不合群，他們不需要融入也不想融入任何群體。
1、
宿舍對(duì)門有個(gè)學(xué)姐，真的是我見(jiàn)過(guò)的最拼命的人，她每天作息的時(shí)間大概是朝五晚十一。
早上在我還處于沉睡不知朝露的時(shí)候都會(huì)猛然聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”的關(guān)門聲，然后看看時(shí)間，五點(diǎn)二十。
晚上大概十一點(diǎn)左右在我們準(zhǔn)備洗洗睡的時(shí)候，又會(huì)聽(tīng)到熟悉力度的開(kāi)門聲，那是學(xué)姐自習(xí)剛回來(lái)。
學(xué)姐她們寢室都是學(xué)霸，我很佩服她們所有人。但學(xué)姐似乎和室友不一樣，我對(duì)她與其說(shuō)是敬佩更多的是懼怕。
她準(zhǔn)備考中南財(cái)大的財(cái)經(jīng)專業(yè)研究生，光是這個(gè)想法都足以讓我望而生畏。經(jīng)濟(jì)類的書籍真不是一般人能接受的，生澀深?yuàn)W，何況是財(cái)大的財(cái)經(jīng)研究生。
但學(xué)姐的努力不是一般人能做到的，在研究自習(xí)室她總是一個(gè)人抱著厚厚的資料啃到所有人都離開(kāi)，她還在拿著面包當(dāng)午餐繼續(xù)啃資料。
印象中她基本沒(méi)和人說(shuō)過(guò)話，上一次我想咨詢她一些問(wèn)題，后來(lái)感覺(jué)她總是很趕時(shí)間也不大喜歡被人打擾就沒(méi)再敢找她。
有人和我說(shuō)，像學(xué)姐這樣的人完全是沉入到學(xué)習(xí)中，很少會(huì)有朋友，也不會(huì)有人愿意和她相處。
誰(shuí)愿意忍受一個(gè)整天只知道學(xué)習(xí)的人？但，又有幾個(gè)人能做到整天只沉入在學(xué)習(xí)中？
2、
從小我們就被教導(dǎo)讀書不能死讀，要學(xué)會(huì)基本的生活技巧。大家都一致認(rèn)同為了讀書放棄一切是不可取的，誰(shuí)都不希望自己成為一個(gè)讀書機(jī)器。
這讓我想起小說(shuō)《嫌疑人X的獻(xiàn)身》中的主人公石泓。石泓是一名中學(xué)教師也是個(gè)數(shù)學(xué)天才，除了數(shù)學(xué)他對(duì)什么都沒(méi)有興趣。但這也是這個(gè)人物最悲劇的地方。為了自己暗戀的人殺害其他人，為了不會(huì)有結(jié)果的愛(ài)情犧牲自己。
一個(gè)只沉浸在自我世界的天才既是單純又是可憐的，他的生活本可以就這樣平淡下去，或許終有一天能被世人發(fā)現(xiàn)他的才能，從此他的人生也許會(huì)大放異彩。
可能人終究是群居生物，一旦對(duì)外界的事物有所期盼，這個(gè)最初遺世獨(dú)立的人，他的不善于和世界相處只會(huì)給他帶來(lái)悲劇。
而理解一個(gè)完全和人群脫離的人是非常艱難的，就像我不知道是什么讓學(xué)姐能夠一個(gè)人堅(jiān)持到現(xiàn)在，雖然很難和她相處，但她絕對(duì)是值得人欽佩的。
當(dāng)我們看見(jiàn)那種只埋頭干一件事的人總會(huì)在背后唏噓：“這種人太可怕了”、“只會(huì)讀書有什么用，人終究還是得靠一張嘴”、“這種人完全脫離生活，根本不是正常人”。
其實(shí)這反映的還是我們內(nèi)心對(duì)不合群的抵觸，我們怖懼的是被別人看作“不正?！钡娜?。
3、
很多人都曾和我說(shuō)，“你要學(xué)會(huì)和別人相處，人在社會(huì)總得學(xué)會(huì)交涉”，“一個(gè)人能走得更快，一群人才能走得更遠(yuǎn)”。
我也曾一度懷疑自己是個(gè)有問(wèn)題的人，因?yàn)榇蠹叶疾徽f(shuō)我不合群而是性格孤僻。
直到有次在朋友圈無(wú)意間看到一個(gè)高中同學(xué)發(fā)的參觀考古的照片以及他寫的洋洋灑灑的古文介紹，實(shí)在震撼。
那個(gè)同學(xué)大概是班上惟一一個(gè)沒(méi)朋友的人，唯一的愛(ài)好是歷史。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)星期能堅(jiān)持課堂不缺勤，但班主任從來(lái)都不說(shuō)什么，不是不管他，而是不知道怎么管。
雖然成績(jī)不怎么出眾，但他對(duì)中國(guó)的歷史非常透徹。上歷史課老師一時(shí)想不起來(lái)的小情節(jié)，他會(huì)直接在座位上替老師接著講。
有次綜合測(cè)評(píng)語(yǔ)文作文是有關(guān)歷史的，他直接用古文寫歷史，然后全年級(jí)的師生都知道我們班有個(gè)精通古史的學(xué)生。
但這樣的牛人也有怪癖，他不喜歡和我們打交道。唯一能引起他和別人說(shuō)話的方法就是和他談?wù)摎v史，但我們班沒(méi)有人能和他正常攀談。因?yàn)樗赖臍v史知識(shí)遠(yuǎn)超過(guò)我們的水平，所以他的時(shí)間大都在看史書。
那個(gè)同學(xué)讓我感受到什么才叫真的不合群，也讓明白一個(gè)人原來(lái)可以活得這么酷。即使你真的很孤僻不被人接受或者也難以接受他人，也可以在這個(gè)世界倔強(qiáng)地精彩。
4、
就像最為人熟知的，和“不合群”、“孤僻”掛鉤的梵高。后人都會(huì)唏噓他命運(yùn)的悲劇，但沒(méi)人能否定他在繪畫領(lǐng)域的價(jià)值。
即便最終他被現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和生活的窮困逼得無(wú)路可退選擇結(jié)束生命，但境界的高度和現(xiàn)實(shí)生活之間，人往往只能擇其一。
太宰治在《人間失格》里寫到：“至今我還不知道人為什么活著。我的幸福觀和世人的幸福觀風(fēng)馬牛不相及，這讓我感到不安。這種不安使得我夜夜輾轉(zhuǎn)、呻吟甚至有的時(shí)候發(fā)狂。”
所以不合群的人只要有自己想做的的事，即便無(wú)法和世界和解，也能走出自己的人生。
至于他們的一生是否得當(dāng)不該由我們的幸福觀來(lái)評(píng)判。
和你一樣依然在路上的南方小余
2018.4.7
