初次見你，在宿舍里，你高大，威猛，我心中不禁想起：“這真的是老師？該不是哪里來的重量級領導吧？”

你一張口，磁性的嗓音加上偏快的語速，告訴我們，你是體育老師。

“哦，這就對了，這威武的身材，這豪爽的語言，非體育老師莫屬。”

“不對，體育老師也來學習？學習什么……”

相處五天，還沒有聽沖鋒老師講“問題意識”時，對于你，我就有了好多問題。

“這個老師怎么厲害呢？”你工作沒幾年，還很年輕的時候，就成了省名師。你在宿舍給我們講你的帶班故事：在一個薄弱學校，一群男高中生打群架，沒有老師能管得了，你搞定了。一個沒有人敢?guī)У摹爸攸c”班，讓你一個體育老師當班主任了，進教室時，門上有學生悄悄送給你的黑板擦，坐在凳子上時，有學生親情奉上的膠水……你講得繪聲繪色，我聽得火熱，時不時得還想知道你是怎么“治服”那些“小可愛”的。

“你怎么這么愛學習呢？”聽了一天的課，我早就累得躺下就能睡著，迷迷糊糊中，不知已經(jīng)幾點，你背著包剛從教室學習回來。坐在床上，默默念著：“時間不多了，我得讀書打卡?！比缓竽弥鴰淼男∨_燈，微弱的燈光下翻開了書。好吧，我知道你為什么那么厲害了，上次見到這樣的學習場景，大概是十年前我復讀的時候吧。

“不是班委的你怎么這么負責呢？”書院讓每班出節(jié)目，你一個女老師，雖然很壯，帶著全班男老師跳操，早上六點起來跳，晚上吃了飯接著跳，男老師們一個個退縮了，你卻還在堅持帶動著他們跳操。班級唱歌有點兒低迷，你站到臺前打著我們并不明白的手勢，卻讓所有人跟著興奮得嗨起來動起來，讓我有了真的能“伸手碰到天”的錯覺。你還說你和你工作室的成員每天在群里讀書打卡，從不間斷。好吧，我似乎知道你為什么那么愛學習了，因為你有帶著一群人學習的責任心，自己當然要以身作則。

“你一個高中老師，怎么還這么有活力？”在我的刻板印象里，高中老師像高中生那樣死氣沉沉，缺乏睡眠，滿目滄桑。而你，眼睛一睜，亮晶晶，讓人不禁想靠近。人的目光都會情不自禁的看向有光的地方，對，你的身上，你的眼睛，總是散發(fā)出迷人的光芒。成長之夜的開場舞，你穿著紅短袖白襯衫，沒錯，你就是那個舞臺上“最靚的仔”。

這樣一個優(yōu)秀，愛學習，負責，散發(fā)光芒的高中體育名師，如何讓我不喜歡？

最后一個下午，是學員分享，你幾分鐘的分享讓我覺得你不只是那個散發(fā)光芒的老師，你是充滿大愛，有正心，有正念的老師，你的分享不是分享自己，而且分享他人，你把自己的小組成員，把跳舞的成員，把宿舍成員一一介紹了一遍，講了每個人的優(yōu)點。是的，你不僅自帶光芒，還能溫暖他人，引領他人。

我說：“姐，你把身邊的每個人都夸了一遍?！?/p>

你說：“這不是夸，我說的就是他們本來的樣子， 每一個人都值得被看見。”

這樣的你，如何讓我不感動？

我突然明白你為什么自帶光芒了，因為你總能發(fā)現(xiàn)他人身上的光，并且激勵他人持續(xù)發(fā)光。

徐虹艷姐姐，你是我來到成長書院的意外之喜，期待你的新書，期待在書里和曾經(jīng)的你相見，也期待我們約定好的旅行。