為什么讀了這么多書(shū)，你的生活還沒(méi)有改變？

讀書(shū)是為了什么？

學(xué)習(xí)的意義在哪里？

以我自己為例，在拿起一本書(shū)的時(shí)候，我沒(méi)有想過(guò)，為什么要讀這本書(shū)，怎樣讀好這本書(shū)，讀了這本書(shū)可以給我的生活帶來(lái)什么樣的改變？

所以，結(jié)果就變成了讀了這么多書(shū)依然過(guò)不好這一生！讀書(shū)也沒(méi)什么用！讀書(shū)真的沒(méi)用嗎？還是我沒(méi)有把書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到生活中去！

比如，在10月份時(shí)，我讀了《番茄工作法》在讀書(shū)那段時(shí)間，堅(jiān)持把自己的任務(wù)分解，堅(jiān)持定鬧鐘，那段時(shí)間自己的專(zhuān)注能力的確提升不少，工作效率也提高了，精神狀態(tài)也不錯(cuò)。因?yàn)闀?shū)中提倡勞逸結(jié)合的理念，很適用。后來(lái)書(shū)看完了，漸漸放松，到現(xiàn)在已經(jīng)完全沒(méi)有用，所以順其自然的變成沒(méi)用！

于是，我又分析我學(xué)習(xí)理財(cái)為什么會(huì)失敗。我從2014年下半年開(kāi)始學(xué)習(xí)，在長(zhǎng)投網(wǎng)斷斷續(xù)續(xù)完成5個(gè)課程的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，到現(xiàn)在我對(duì)理財(cái)還是不懂，也沒(méi)有進(jìn)行家庭資產(chǎn)的配置！是長(zhǎng)投網(wǎng)不好嗎，當(dāng)然不是！每一個(gè)理財(cái)學(xué)習(xí)的開(kāi)始都要求要從記賬開(kāi)始。我卻連這個(gè)最基礎(chǔ)的都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)！我怎么能成功呢？

我開(kāi)始總結(jié)我失敗的原因。

第一：為什么要學(xué)理財(cái)：首先：為了把家庭財(cái)產(chǎn)能夠更優(yōu)化的配置。其次：為了讓自己有理財(cái)投資的能力。最后：能夠走向財(cái)富自由的道路。

第二：為什么我沒(méi)有學(xué)好：

原因一，沒(méi)有制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。比如，什么時(shí)間學(xué)什么，怎么學(xué)?，F(xiàn)在需要學(xué)習(xí)理財(cái)方面的基金定投，一共6課，每周3學(xué)習(xí)一課。時(shí)間3個(gè)小時(shí)，一個(gè)下午。

原因二：沒(méi)有給自己制定獎(jiǎng)懲方案，完成及沒(méi)完成的給自己有什么獎(jiǎng)勵(lì)處罰。

原因三：沒(méi)有及時(shí)總結(jié)反饋。

在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該如此：制定清晰明確的目標(biāo)（可衡量，可執(zhí)行，數(shù)字化，有明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)）分解目標(biāo)。然后：制定完成目標(biāo)的計(jì)劃，至少準(zhǔn)備一個(gè)備用計(jì)劃。第三：執(zhí)行計(jì)劃，提前考慮執(zhí)行計(jì)劃可能遇到的問(wèn)題。第四：反饋總結(jié)，不斷改善。

學(xué)習(xí)的意義在于，將書(shū)本的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生活中，轉(zhuǎn)換成自己的能力，改變我們的生活！過(guò)好自己的人生！