這本書，改變了我對(duì)思考的想法
《思考，快與慢》，其實(shí)就是給大家分析一下思考是怎么思考的。作為一名獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的心理學(xué)家，作者丹尼爾?卡尼曼確有獨(dú)到之處——傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)假設(shè)人都是理性的，可事實(shí)證明人往往很不理性。
本書中講到兩個(gè)很重要的思考觀點(diǎn)：
- 觀點(diǎn)一：在做決策依據(jù)時(shí)，我們第一直覺(jué)往往憑情感、記憶和經(jīng)驗(yàn)。
- 觀點(diǎn)二：在做決策依據(jù)時(shí)，依靠邏輯思考與分析解決問(wèn)題。
以上兩個(gè)觀點(diǎn)可以合二合一使用，尤其當(dāng)我們碰到問(wèn)題時(shí)，相輔相成才能更好地為我們解決難題。
比如有人說(shuō)，他寫作一年了，寫作能力一直都沒(méi)有得到提升，可能在心里會(huì)認(rèn)為是缺乏寫作技巧。其實(shí)并不然，關(guān)鍵是思考邏輯不清晰。為什么會(huì)這么講呢？因?yàn)檫壿嫴磺逦脑?，寫出?lái)的文章讀者看完了還沒(méi)看懂不知道講的到底是什么？
上一段第一句話是以觀點(diǎn)一過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)作為思考依據(jù)的。那么第二句話，是以觀點(diǎn)二剖析了問(wèn)題的原因并找出了問(wèn)題的本質(zhì)。
如果兩個(gè)觀點(diǎn)相結(jié)合起來(lái)使用的話，首先去學(xué)邏輯思考能力，然后去學(xué)寫作技巧，最后去讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，方能提升寫作能力。
這本書，教會(huì)了我們?cè)诿鎸?duì)難題時(shí)，該如何決策與選擇，書中兩個(gè)觀點(diǎn)作為非常好的參考依據(jù)。
