今天談?wù)勍跽唛喿x的后兩個(gè)階段。

第二個(gè)階段： 5分鐘全書瀏覽

完成第一階段的預(yù)覽，就進(jìn)入第二階段瀏覽全書了。這一階段使用的是瀏覽圖片的方法，把每一頁當(dāng)作一張圖片去看待，視線在每頁停留2秒鐘，把全書過一遍，不求理解。

把每一頁當(dāng)作一幅圖片的原理是基于人類的右腦的識(shí)別速度大于左腦的。左腦識(shí)別圖像的時(shí)間是0.25秒，而右腦只要0.002秒，右腦比左腦快了125倍，所以我們訓(xùn)練自己多用右腦少用左腦就可以明顯提升閱讀的速度，

一開始肯定不習(xí)慣，不用勉強(qiáng)，把書的每一頁當(dāng)圖片看需要一個(gè)適應(yīng)過程。

經(jīng)過第一階段的預(yù)覽和第二階段的瀏覽以后，一般對(duì)一本書的整體情況已經(jīng)比較了解，知道了這是一本什么書。而且要能夠回答出以下問題：首先要閱讀哪一部分？哪一部分是自己必讀的內(nèi)容？需要精讀這本書嗎？

第三個(gè)階段：20分鐘跳讀

跳讀不是挑讀、偏讀和飛讀，是在把握書本整體的基礎(chǔ)，著重閱讀前面兩步得出的與自己目的有關(guān)的部分。

別擔(dān)心沒有讀完全書就無法理解作者表達(dá)的是什么，你要相信自己是有判斷能力的，而且追求完美這種心態(tài)是高效閱讀的障礙，相信“二八原則”：只有20%的信息才是值得提取的。

勇于舍棄那八成，雖然所有書頁都蘊(yùn)藏著信息，但以你現(xiàn)在的知識(shí)水平，能夠讀取的信息位于從高處一眼看去就能夠理解的地方，那些費(fèi)解之處，就算你讀了，也難以轉(zhuǎn)化為自己的信息。但是只要我們堅(jiān)持使用速讀法，知識(shí)日積月累，慢慢的就能理解到更深層次的東西了。

不要把每個(gè)信息當(dāng)成非常重要，要分清輕重緩急、主次正副，對(duì)重要的事情花費(fèi)與其價(jià)值對(duì)應(yīng)的時(shí)間。逐字逐句的仔細(xì)讀，不僅僅是在浪費(fèi)時(shí)間，實(shí)際上由于分不出輕重緩急，原本非常重要、富有價(jià)值的部分也只能被一掃而過了。

跳讀的目的就是吸取書中最重要的部分，而不是像精讀全書那樣面面俱到。用20分鐘跳讀，主要依據(jù)了“二八法則”，旨在“用20%的時(shí)間獲得80%的理解”，大大提高了讀書的效率。

到此，王者速讀就介紹完了，今晚，會(huì)談?wù)勍跽咚僮x的活學(xué)活用，還有對(duì)抗記憶遺忘的具體方法。