剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生，在學(xué)習(xí)方式、課堂模式、課程設(shè)置、生活習(xí)慣等多方面都還處在小學(xué)生活的適應(yīng)期，學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都需要老師引導(dǎo)逐步強(qiáng)化。

在識字教學(xué)上要注意——

尊重學(xué)生“幼兒園化”，在課堂上創(chuàng)設(shè)快樂的學(xué)習(xí)氛圍。運(yùn)用生動形象的手段，在活動中識字認(rèn)字，在游戲中鞏固識字，操練技能。

重視學(xué)生“小學(xué)意識”的培養(yǎng)，建立學(xué)習(xí)意識，傳授知識能力。

關(guān)注中國傳統(tǒng)文化的熏陶，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)漢字的內(nèi)蘊(yùn)，感知中國語言的趣味。