08119-許映虹
在繪本課上，聽(tīng)著別人給自己講故事，真是一種莫大的享受。我不曾記得自己的父母給自己的童年講過(guò)一本故事。當(dāng)然，我從沒(méi)怪過(guò)父母，因?yàn)槟鞘钱?dāng)時(shí)的復(fù)雜環(huán)境造成的。但是，不得不承認(rèn)，沒(méi)有繪本故事的心靈是空虛的，創(chuàng)造力是缺失的。
根據(jù)不同的情況，提供不同的讀法，有時(shí)甚至不需要讀出來(lái)，守護(hù)孩子，讓孩子安靜的沉浸在繪本世界中，也是一種極大的享受??！在有限的時(shí)間內(nèi)，將分別閱讀的文和圖結(jié)合一起，在心中構(gòu)建出一個(gè)故事的世界，完整的演繹出來(lái)，需要足夠的修行，能力和經(jīng)驗(yàn)的。這一點(diǎn)，我非常認(rèn)同，只有讀足夠多的繪本，總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)，才能讓孩子享受繪本。
想起前天我給孩子讀繪本，就硬生生的套用了繪本技巧，提出繪本的各個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致孩子聽(tīng)繪本的感受不停被打擾。他說(shuō)：“媽媽，你能不能不要老是提問(wèn)??？”。因此我也總結(jié)出，讓孩子享受聽(tīng)繪本，必須根據(jù)具體的情況做朗讀和引導(dǎo)才是對(duì)的。
還要提醒自己，努力從孩子的視覺(jué)去讀，再融合作為大人所使用的閱讀方法，需要讀出作者的人生閱歷、思想、審美意識(shí)、藝術(shù)觀、夢(mèng)想和憧憬，以及兒童觀，但是不要把自己的感受強(qiáng)加于孩子。孩子聽(tīng)了有樂(lè)趣，滿滿的幸福感。大人也會(huì)非常享受的?。?/p>
