大家好，我是nana18，是6期3隊(duì)的技能官。一句話自我介紹：踐行極致，賦能他人，共同成長(zhǎng)！21天咱們一起加油吧！詳細(xì)介紹看導(dǎo)圖吧！

給咱們6期隊(duì)員的寄語(yǔ)：E 同成長(zhǎng)，21天后完成華麗蛻變，遇見(jiàn)更好的自己！相信自己，你本可以！

工欲善其事，必先利其器，先把軟件安裝起來(lái)吧

技能官的崗位職責(zé)的理解：

1.培養(yǎng)學(xué)員逐步養(yǎng)成思維導(dǎo)圖的習(xí)慣。

本期的E戰(zhàn)主題是思維導(dǎo)圖，在使用思維導(dǎo)圖過(guò)程中，我覺(jué)得對(duì)于思維結(jié)構(gòu)化的訓(xùn)練是非常的有好處的?？梢詭椭覀兏玫睦砬逅悸罚咝нM(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。

工欲善其事，必先利其器。首先要讓我們的學(xué)員知道，思維導(dǎo)圖，如何去繪制？可以選擇手繪、工具繪，在電腦上繪制和手機(jī)上都可以繪制。但是論方便、快速，首推電腦的xmind軟件，當(dāng)然使用幕布也可以一鍵生成導(dǎo)圖，在電腦上編輯之后，一鍵生成。

先指導(dǎo)大家安裝相應(yīng)的軟件。然后根據(jù)工作的內(nèi)容，可以制作相關(guān)的導(dǎo)圖。讓大家對(duì)導(dǎo)圖有直觀的概念和了解。

定期組織關(guān)于思維導(dǎo)圖的分享、指導(dǎo)和答疑。這個(gè)我覺(jué)得可以和答疑官進(jìn)行下一步的溝通。

當(dāng)然，技能并不局限于思維導(dǎo)圖，包括視頻，動(dòng)圖等其他方式的輸出，都可以與小伙伴進(jìn)行分享。讓大家可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)和情況，去選擇適合自己的輸出方式，用輸出倒逼輸入，更好的完成整個(gè)特訓(xùn)營(yíng)21天的學(xué)習(xí)。

2.帶領(lǐng)大家進(jìn)行階段性的總結(jié)和復(fù)盤。

定期引導(dǎo)大家進(jìn)行總結(jié)和復(fù)盤。技能之余，更重要的是需要掌握相關(guān)的思維方式。比如Excel思維，復(fù)盤思維，時(shí)間管理思維，寫(xiě)作思維，導(dǎo)圖思維。思維決定行動(dòng)力的關(guān)鍵因素。思維方式的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶來(lái)非常大的驚喜。對(duì)身心健康，生活，學(xué)習(xí)，工作都會(huì)產(chǎn)生重大的影響。

我是四期的復(fù)盤專員，在五期也做復(fù)盤引導(dǎo)的工作。在引導(dǎo)復(fù)盤這方面應(yīng)該是比較有經(jīng)驗(yàn)的。今天老師也將每周三定為

3.結(jié)營(yíng)時(shí)，組織全營(yíng)的思維導(dǎo)圖大賽，評(píng)選優(yōu)秀。

這個(gè)需要在平時(shí)中去挖掘那些對(duì)于思維導(dǎo)圖積極學(xué)習(xí)和掌握比較好的小伙伴。在工作中，盡量以導(dǎo)圖的形式去呈現(xiàn)，以身作則，引導(dǎo)更多的隊(duì)員去將思維導(dǎo)圖用起來(lái)。對(duì)于隊(duì)員們的導(dǎo)圖給出建議和指導(dǎo)。

4.其他

定期匯總，大家對(duì)導(dǎo)圖和其他技能的問(wèn)題。做成學(xué)習(xí)檔案。