樊登談教養(yǎng)孩子應(yīng)該是輕松愉快的

書籍:陪孩子終身成長

01.原生家庭關(guān)系

每個(gè)人長大后的行為習(xí)慣、思維模式、情緒處理方式等都會或多或少的受到小時(shí)候原生家庭關(guān)系的影響。小時(shí)候與父母的關(guān)系影響著長大后的我們。而我們與小孩的關(guān)系是現(xiàn)在我們可以學(xué)習(xí)改善的。

02.家庭教育影響最大

孩子三歲以前的家庭環(huán)境對小孩以后的成長影響最大。所以教育不是從進(jìn)入學(xué)校開始的,而是在進(jìn)入學(xué)校前就開始了,而家庭的影響一直伴隨著孩子的成長,對孩子的影響也是最大的。

03.孩子是復(fù)印件

孩子是復(fù)印件,父母是原件。如果要改正復(fù)印件的問題,一定要先修改父母這個(gè)原件。如果父母一天到晚看手機(jī),你如何教育孩子不要玩手機(jī)。

04.無條件的愛

給孩子的愛必須是無條件的。不要說如果達(dá)成某些條件,不然爸媽就不喜歡你了。父母要讓小孩感受到無論發(fā)生什么事情,父母都是愛他的。只有感受到無條件的愛,小孩才會有足夠的安全感和自信。

05.價(jià)值感

父母要多說肯定的話,鼓勵(lì)孩子多幫忙家里干活,不要用物質(zhì)交換。表揚(yáng)孩子的時(shí)候要表揚(yáng)過程,肯定他積極努力的過程,而不是過于看重結(jié)果。不要過度表揚(yáng)天賦等,比如夸孩子聰明,會讓自己不重視努力的價(jià)值。

06.培養(yǎng)成長型心態(tài)

培養(yǎng)成長型的思維,需要大人允許失誤和挫折。就好比小孩學(xué)走路,沒有大人會因?yàn)楹⒆拥沽司驼f你學(xué)不會走路了。爬起來繼續(xù)走,直到學(xué)會走路。學(xué)習(xí)任何知識和技能都要有成長型思維。也只有成長型思維的人才會一直學(xué)習(xí),不斷的成長。

07.成為積極的父母

父母是積極的才可能培養(yǎng)出積極樂觀的小孩,遇到問題,父母要多點(diǎn)包容和耐心,先處理孩子的情緒問題,然后才是想辦法一起解決問題。讓孩子一直能感受到父母的愛,他才會什么都告訴父母。

08.修復(fù)與父母的關(guān)系

對于那些自己和父母關(guān)系不好的大人來說,想要修復(fù)與父母的關(guān)系要從如下三步走,首先是覺知,想想自己的很多思維方式,對待小孩的態(tài)度,是不是受到童年父母對待自己的一樣。然后是接納,知道了自己的很多不足,但是我現(xiàn)在可以接納自己了。最后是改變,只有認(rèn)識到自己的問題,才能有改變的開始,所以覺知還是最難的部分。

09.愛能創(chuàng)造奇跡

暴力只會激起反抗,即便一時(shí)有效,等孩子大了就會迎來更大的反抗。懲罰也只是讓錯(cuò)誤一再發(fā)生。唯有愛能創(chuàng)造奇跡,愛是教育里最重要的,愛是不帶任何條件的。

10.輕松愉快的生活

教育不應(yīng)該是雞飛狗跳的,非常困難的。好的教育帶來的結(jié)果是家庭處于愉快自在的氛圍中。大人也不覺得自己是在教育,小孩也不覺得是被約束的。都是在輕松互動中玩耍,彼此愉快的生活。

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