01

有一位母親，經(jīng)常擔(dān)心女兒在學(xué)校早戀，接觸其他行為不端的壞朋友。

于是她悄悄地去配了女兒的抽屜鑰匙，經(jīng)常翻看女兒的日記和其他東西。

后來女兒發(fā)現(xiàn)了，與母親大吵了一架，認為母親想控制自己的一切活動。

母親理直氣壯地認為自己并沒有做錯，自己只是擔(dān)心女兒的交友安全，是為了女兒好。

于是母女關(guān)系一度非常緊張。

有一位父親，對兒子的生活節(jié)奏安排的是井井有序，什么時候休息娛樂，什么時候看書學(xué)習(xí)，必須要在規(guī)定的時間表內(nèi)。

兒子表示很反感，自己的情況自己了解，不需要父親的額外干涉。

他們的矛盾最終在高考志愿填報時爆發(fā)。

父親要求必須兒子報自己看中的大學(xué)和專業(yè)，將來工作有保障；兒子只想上自己理想中的學(xué)校，寸步不讓。

父親甩下只有一句話，“我這么做都是為你好，我還能害你么，聽我的沒錯。”

父子難已達成和解。

其實這就是控制欲，披上了親情的面紗就顯得更加可怕，也更難擺脫。

02

父母常用的方法有兩種。

一是揪住子女曾經(jīng)或者當(dāng)下犯過的小過錯，實行“挫折教育”。

數(shù)落他、打擊他，甚至是威脅他，以造成他的自卑感和負罪感，同時塑造自己的高高在上，滿足自己控制的欲望。

還有一種就是父母會對子女百般地好，是那種“捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了”。

萬一哪天子女有意識地反對，會反問：“我對你那么好，都是為了你啊，你怎么那么不聽話，那么沒良心……”

父母這樣做，目的是子女一旦有朝一日反抗自己的權(quán)威，做了越軌事情之后，增加對方的心理壓力，使之有負罪感和內(nèi)疚感。

控制是一種欲望，也永遠只能是一種欲望。

子女的所謂被控制也只是一種妥協(xié)，是生活的需求、愛的需求方面的妥協(xié)，沒有人會被真正地控制住。

對于父母的控制欲，我們相信那是愛，所以需要的是“溫水煮青蛙”。

從生活中的小事著手，例如在餐桌上，母親非得給你夾她所認為有營養(yǎng)的菜，你可以慢慢拒絕，一次兩次，對方就會明白你并不喜歡那道菜。

其他的事情亦是如此，張弛有度，一上來就爆發(fā)矛盾，傷人傷己。

控制者與被控制者都處在相同的境遇，即害怕失去的不安。

父母害怕終有一天飛離自己的世界，子女也害怕失去父母即家的溫情。

恐懼和愛是相對的，懂得愛自己才能懂得愛他人，打開心門坦然接受一切，努力控制自己的情緒。

父母要學(xué)會放手，孩子要學(xué)會長大，給予內(nèi)心愛的力量，恐懼消散，控制的欲望也就沒有了。

END

文字 |愛看書的咸魚