-----繪本賞析之安東尼·布朗《我爸爸》《我媽媽》
? ? ? ? 安東尼·布朗先生的《我爸爸》《我媽媽》，溫暖，幽默，讀起來如一杯甘甜的溫水，舒服又解渴，恰到好處。我喜歡好玩有趣，讀完之后讓人念念不忘有意思的繪本，這兩本書簡直就是這樣的典型。
? ? ? ? 一、詩歌般的語言文字
? ? ? ? 兩本書的語言，將不同狀態(tài)下的父母與孩子喜聞樂見的動物形象相聯(lián)系，比喻貼切、生動，是小孩子學習和模仿的上好材料。接下來，我們一起來看看這些如詩歌一般的句子。
? ? ? ?《我爸爸》這是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕。他可以從月亮上跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）。他敢跟大力士摔跤。在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒！我爸爸吃得像馬一樣多，游得像魚一樣快。他像大猩猩一樣強壯，也像河馬一樣快樂。我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。他像貓頭鷹一樣聰明，有時候也會做一些傻事。我爸爸真的很棒！我爸爸是個偉大的舞蹈家，也是個了不起的歌唱家。他踢足球的技術一流，也常常逗得我哈哈大笑。我愛他，而且你知道嗎？他也愛我?。ㄓ肋h愛我。）
? ? ? ? 《我媽媽》這是我媽媽，她真的很棒!我媽媽是個手藝特好的大廚師，也是一個很會雜耍的特技演員。她不但是個神奇的畫家，還是全世界最強壯的女人！我媽媽真的很棒！我媽媽是一個有魔法的園丁，她能讓所有的東西都長得很好。她也是一個好心的仙子，我難過時，總是把我變得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美。吼起來像獅子一樣兇猛。我媽媽真的、真的很棒！我媽媽像蝴蝶一樣美麗，還像沙發(fā)一樣舒適。她像貓咪一樣溫柔，有時候，又像犀牛一樣強悍。我媽媽真的、真的、真的很棒！不管我媽媽是個舞蹈家，還是個航天員，也不管她是個電影明星，還是個大老板，她都是我媽媽。我媽媽是一個超人媽媽，常常逗得我哈哈哈大笑。我愛她，而且你知道嗎？她也愛我?。ㄓ肋h愛我。）
? ? ? ? ? ?二、幽默無處不在
? ? ? ? ? ?幽默是平凡生活的增味劑，安東尼·布朗先生善于繪本，書畫幽默，讀這兩本書，幽默有時是哈哈一笑，有時是會心一笑。請大家接下來和我一起欣賞，這兩本書我看到的幽默之處。
? ? ? ? 1.爸爸的勇敢、小紅帽和三只小豬的害怕、不甘心卻又無可奈何的大灰狼，形成了第一個對比式幽默，詼諧幽默中突顯了爸爸的厲害
? ? ? ? 2.看過《晚安，月亮》或者熟悉鵝媽媽童謠小朋友知道“晚安，跳過月亮的母牛”的典故，大師也利用這個典故，惡搞了一把爸爸，“晚安，跳過月亮的爸爸”。
? ? ? ? 3.爸爸敢跟大力士摔跤，爸爸和大力士的身材形成強烈的對比，爸爸和大力士的比賽結果又再次形成對比，不合常理的比賽結果，讓人看了哈哈大笑。再來看看奇葩的觀眾，觀眾不但有國王，更有梳子先生（左二觀眾的頭發(fā)是梳子）和漢堡先生（左五觀眾的帽子是漢堡）。
? ? ? ? ?4.爸爸是跑步高手，他不但輕輕松松跑了第一名，更是贏了美國短跑名將劉易斯（爸爸身后第二名的黑人）。
? ? ? ? 5.我爸爸吃得像馬一樣多。爸爸是馬的頭，椅子的前兩個腿正常，后兩個腿卻是馬蹄形狀，眼尖的孩子看了，也一樣哈哈大笑。
? ? ? ? 6.爸爸像大猩猩一樣強壯，他能輕輕松松地舉重，可是舉重用的杠鈴卻是用香蕉來固定的，大猩猩爸爸對香蕉可是真愛啊。
? ? ? ? 7.我爸爸是個偉大的舞蹈家、了不起的歌唱家。畫面中穿著睡衣上場的爸爸，本身與語言形成了第一個好笑，爸爸跳舞時陶醉的表情與唱歌時忘我的神情再一次加深了這種幽默。最為搞笑的是，在爸爸演出的時候，歌唱家帕瓦羅蒂與多明戈也只能靠邊站。
? ? ? ? ?《我媽媽》相對《我爸爸》而言，幽默的地方稍微少一些，但仍然很好玩。
? ? ? ? 1.我媽媽是個神奇的畫家，所以她能用口紅給自己畫個嘴巴出來。
? ? ? ? ?2.如果說媽媽的宇航員造型讓人看上去莞爾一笑，那么媽媽的夢露經(jīng)典造型，則逗得人哈哈大笑。綠超人媽媽和小丑媽媽，一個嚴肅一個活潑，放在一起，別有風味。
? ? ? ? 3.無處不在的粉紅拖鞋，沙發(fā)腳是粉紅拖鞋、航天員穿得同樣是粉紅拖鞋，夢露的高跟鞋是媽媽粉紅拖鞋同款，就連綠超人穿得也是媽媽的粉紅拖鞋。無處不在的粉紅拖鞋讓媽媽的身影無處不在。
? ? ? ? ?三、視力大發(fā)現(xiàn)
? ? ? ? 除了從環(huán)襯開始的睡衣圖案，這兩本書里還有各種各樣的視覺游戲，一起來找找吧
? ? ? ? 1.我爸爸真的很棒，但爸爸到底給我是怎么樣的感覺呢？作者在圖畫中留下了各種線索，我們一起找找看，第一頁墻上的太陽畫、第三頁大野狼身旁門上的窗戶、第五頁爸爸走高空繩索時頭頂云的形狀、第七頁爸爸跑了第一名時頭頂?shù)脑撇?；第十六頁爸爸跳舞時背后的幕布圖案形成陽光狀光環(huán)；第二十頁（倒數(shù)第二頁）爸爸襯衫紐扣變成了一個黃色的太陽；最后一頁，爸爸環(huán)抱我，身體發(fā)出太陽般的光芒。爸爸像我心中的太陽，溫暖我的生活。
? ? ? ? ? 2.我爸爸還會走高空繩索（不會掉下來）。爸爸走晾衣繩的時候，后面緊跟了一雙彩虹條紋襪子，為什么這雙襪子沒有掛在晾衣繩上，而是跟在爸爸身后呢？這是誰的襪子呢？最后一頁，小孩彩虹條紋衣服揭曉了答案，這是“我”的襪子，我跟在爸爸的身后練習走高空繩索呢。
? ? ? ? ? 3.我爸爸像房子一樣高大，又像泰迪熊一樣柔然，仰視的視角將爸爸高大的形象進一步突顯，房頂上的煙囪，仔細看會發(fā)現(xiàn)是兩只小小的泰迪熊，高大賽過房子，柔軟如同泰迪就這樣和諧地出現(xiàn)在爸爸身上。
? ? ? ? 4.爸爸像貓頭鷹一樣聰明，黑板上的三角形好似一頂博士帽戴在爸爸頭上。
? ? ? ? 5.爸爸踢足球的技術一流，但是爸爸只是擅長足球嗎？顯然不是，遠處的樹告訴我們，爸爸不但擅長足球，也擅長橄欖球、網(wǎng)球等其他球類運動。
? ? ? ? 1.同樣，我媽媽真的很棒！媽媽給我的感覺是什么樣子呢？大師在第一頁就給出了答案。媽媽的水杯圖案是紅色的桃心、媽媽做了桃心形狀的蛋糕、種出了桃心植物，媽媽唱歌的時候，演奏帶桃心的樂器、唱歌的時候嘴巴變成桃心；媽媽吼起來鼻子變成桃心；航天員胸前的心形圖案；媽媽是大老板，她辦公室窗外飄著紅色的桃心形氣球；媽媽超人服裝上大大的桃心，媽媽小丑造型鼻尖上的桃心、倒數(shù)第二頁媽媽臉頰上的兩顆桃心、以及媽媽睡衣上無處不在的桃心。最后一頁，媽媽環(huán)抱“我”，媽媽如同神靈一般，全身散發(fā)出光芒，不過媽媽的光芒可是桃心形狀哦。媽媽是愛心，愛心是媽媽。
? ? ? ? 2.媽媽是個手藝特好的大廚師，所以她會做各種形狀各種顏色的蛋糕，有可愛的猴子形狀、圓形、紅色、橙色、綠色等等。題外話，在安安小的時候，我常用這一頁教他認識形狀，也挺好玩。
? ? ? ? ?3.我媽媽是個很會雜耍的特技演員，她能將橘子、茶壺、汽車、房子、泰迪熊、包包玩轉。這一頁，我想大師設計到的這些物品，絕不是偶然為之，定是有意為之，我認為這些物品，分別代表了媽媽的本領，玩具球代表了媽媽會和孩子游戲、茶壺代表媽媽勝任料理一家人的吃喝、汽車表明媽媽可以駕駛能夠搞定交通、房間代表媽媽能夠將屋子收拾的妥帖舒適、泰迪熊說明媽媽能夠將玩具打理的很好，而皮包則表明媽媽的工作能力。只有外出工作或者外出采購才需要背這樣的包包啊。
? ? ? ? 4.我媽媽是一個有魔法的園丁。有魔法的園丁，用她綠色的手指，讓一切東西都長得很好，看媽媽背后的花架就知道，魚盆景、紐扣盆景、杯子盆景以及水果盆景長勢良好。
? ? ? ? ?四、無條件養(yǎng)育
? ? ? ? ?笑了這么久，找了這么多好玩的地方，那這兩本書給你印象最深的地方在哪里呢？你讀到或者說看到哪里最感動呢？大師的作品，絕對不會只讓我們笑笑而已，他的作品，讀過看過之后，一定會在我們的心里留下些什么。
? ? ? ? “我愛她/他，而且你知道嗎？”
? ? ? ? ? “她/他也愛我?。ㄓ肋h愛我。）”
? ? ? ? ? 兩本書都以這兩句話結尾，每次給安安讀這兩句，我都包含深情，雖然他現(xiàn)在還不理解媽媽為什么會這么讀這兩句話，但他一定能感受到在這兩句話里，媽媽飽含的深深的愛意。
? ? ? ? 不知道大家在養(yǎng)育孩子的過程中，有沒有這樣一種感覺，有時候孩子在試探家長，試探你的耐心、試探你的底線、試探你的愛。在多子女家庭里，經(jīng)常會出現(xiàn)一種“爭寵”的局面，有的父母為了便于管理也自然而然地利用這種狀態(tài)。但孩子為什么會“試探父母”呢？孩子之間為什么會“爭寵”呢？
? ? ? ? 我想可能源于孩子內(nèi)在的不安，不確信，他對父母是否完全接納自己沒有百分百的信心，所以他找各種機會試探父母；所以他利用各種手段達到父母的期望，以求獲取更多的關注更多的愛。那接下來的問題就是孩子為什么不安，不篤定呢？
? ? ? ?“你再不好好吃飯，看我不揍你！”
? ? ? ?“你再哭，再哭我就不要你了！”
? ? ? ? “你考第一名，我就獎勵你你想要的玩具。”
? ? ? ? ?“你聽話，我就同意你邀請朋友來玩?！?/p>
? ? ? ? ?“你又得了STICKER！你太棒了，你真是媽媽的好兒子！”
? ? ? ? ?這些話熟悉嗎？
? ? ? ? ?孩子在聽這些話的時候，是什么感受呢？我要好好吃飯，否則爸爸媽媽不要我了！我不能哭，否則爸爸媽媽不要我了，不愛我了！即使我真的很委屈。我考第一名會得到我想要的玩具，我聽話可以邀請朋友來玩，我得到STICKER了我是媽媽的好兒子。是不是都是有條件的？父母接納我，肯定我，都需要條件！在充滿交換條件的環(huán)境下，讓孩子如何生出篤定、踏實的愛的感受呢？
? ? ? ? ?我們回過頭來，再看這兩本書的結尾，當孩子說“你知道嗎？她/他愛我，永遠愛我?！彼闹惺嵌嗝吹奶?，是多么的安全。他的踏實、他的篤定來自哪里？來自爸爸媽媽給予他的無條件的愛，無條件的接納！大師以最樸實最平凡的語言告訴父母養(yǎng)育的真諦，愛孩子就接納孩子，給孩子踏踏實實的愛。
? ? ? ? 給安安讀這兩本書的時候，我非常喜歡讓安安重復“她/他也愛我！（永遠愛我。）”這句話，我希望有一天他能明白媽媽為什么一次一次飽含深意地念這兩句話，我希望他也能有這樣踏實篤定的感受，我希望他永遠知道我們愛他，永遠愛他。
