黑天鵝時代“對標(biāo)”方法論?

文/曹門霞客行

黑天鵝

1.黑天鵝:與白天鵝相對,是小概率事件(現(xiàn)在社會黑天鵝已經(jīng)普遍化了)

2.與黑天鵝對應(yīng)的商業(yè)管理概念:灰犀牛

對標(biāo)

對標(biāo)的定義:對準(zhǔn)目標(biāo)+對照標(biāo)準(zhǔn)(先戰(zhàn)略后戰(zhàn)術(shù))

1.對標(biāo)的第一層定義:戰(zhàn)略的確定
  • 戰(zhàn)略的本質(zhì):牛頓物理學(xué)機(jī)械理論,定位、參照系、方向(我們向何處去)。所以,戰(zhàn)略的本質(zhì)是定位,在大圓中畫一小塊,你要哪一塊地方。

  • 戰(zhàn)略的確定:第一步先定界,第二步再定位
    (90%人做戰(zhàn)略時,一般都忽略前兩步,沒有定界和定位,就盲目的行動。中國改革開放后,都是外資帶來的定界和定位,而現(xiàn)在黑天鵝已經(jīng)普遍化了,說明以前的定界和定位已經(jīng)失效了,我們?nèi)绻獙?biāo),要按照新的定界和定位,選擇新的參照系進(jìn)行對標(biāo)。)

2.黑天鵝時代如何對準(zhǔn)目標(biāo)?

孫子兵法提供了五種層次:

  • 一曰道(使命、遠(yuǎn)景、價值觀,決定什么做什么不做)
  • 二曰天(趨勢,內(nèi)在動因-中國現(xiàn)在是消費(fèi)升級,實(shí)現(xiàn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革)
  • 三曰地(你現(xiàn)在處的行業(yè)、產(chǎn)業(yè)環(huán)境)
  • 四曰將(管理層)
  • 五曰法(制度、管理辦法)

結(jié)論:對標(biāo)第一原則是大戰(zhàn)略觀,即使命遠(yuǎn)景價值觀。

3.對標(biāo)第一層定義的方法:使用情報手段進(jìn)行商戰(zhàn)

中國現(xiàn)在的商戰(zhàn)基本歸納為三種:盲戰(zhàn)?亂戰(zhàn)?浪戰(zhàn)?

大數(shù)據(jù)社會的本質(zhì)是情報社會,商業(yè)的未來是數(shù)據(jù)之爭,但數(shù)據(jù)的本質(zhì)是定期收集與分析之后用于決策的情報。情報收集與分析能力缺失是中國企業(yè)的阿喀琉斯之踵(阿喀琉斯的腳跟,致命的弱點(diǎn))。

  • 定期:才可以觀察變化,才會知道路徑
  • 收集
  • 分析

企業(yè)需要建立情報收集機(jī)制,個人的積累是自己的學(xué)習(xí)能力,不是組織行為。

總結(jié):對標(biāo)第三原則情報收集分析是基本功

4.對標(biāo)的第二層定義:戰(zhàn)略對標(biāo)向戰(zhàn)術(shù)對標(biāo)的延伸

對照標(biāo)準(zhǔn)

  • 標(biāo)準(zhǔn):不同的人把事情重復(fù)做對的辦法
5.戰(zhàn)術(shù)對標(biāo)的方法論:模仿?借鑒?抄襲?山寨?

最常見的對標(biāo)是什么?死死盯著對手,如京東盯著淘寶。其實(shí)盯著對手就能建立標(biāo)準(zhǔn)嗎?

6.盲目戰(zhàn)術(shù)對標(biāo)的缺陷:知其然不知其所以然,被人牽著鼻子走【被動對標(biāo)】

PS:對標(biāo)分為兩種方法:主動對標(biāo)和被動對標(biāo)

結(jié)論:對標(biāo)第三原則主動而非被動

7.如何做到主動對標(biāo)【按照以下邏輯來】
  • 問題對標(biāo)【第一步,我們要思考,企業(yè)要解決的問題是什么?】
  • 碎片對標(biāo)
  • 系統(tǒng)對標(biāo)
  • 事的對標(biāo)
  • 人的地標(biāo)
  • 方法對標(biāo)
8.真正對標(biāo)的方法
  • 閱讀:看書、看新聞
  • 參觀:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)去硅谷參觀
  • 挖人:去大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)挖人
  • 自研:如華為自己研發(fā)

舉例:華為當(dāng)年閱讀了大量的IBM商業(yè)書籍,頻繁去參觀,請IBM給華為梳理流程,過程中IBM的人就變成華為的人,自研就出來了

結(jié)論:對標(biāo)第四原則洞悉物背后的人心

9.對標(biāo)的思考流程:
  • 對標(biāo)的必要性:思考戰(zhàn)略和問題
  • 對標(biāo)的精準(zhǔn)性:用它來干什么
    -對標(biāo)的長期性:標(biāo)準(zhǔn)要不斷變化和迭代
  • 對標(biāo)的動態(tài)性:對標(biāo)對象是不斷變化的,黑天鵝常常有、常常變
  • 對標(biāo)的獨(dú)特性:對標(biāo)完后,最后要變成自己的東西
10.一般對標(biāo)的判斷方法論:
  • 對標(biāo)的前提:外部判斷(趨勢、產(chǎn)業(yè)、對手)、內(nèi)部判斷(組織、能力、文化)
  • 對標(biāo)的制度保障:人力(比如山寨別的公司的手冊)、智力(把別人公司的手冊,根據(jù)本公司的情況修改,這才是智力)、財力

任老師語錄:

當(dāng)聽到一個概念時,哪怕是一個小卒,也要從方法論上進(jìn)行思考,首先質(zhì)疑這個概念。每個人都有戰(zhàn)略的自主性概念,現(xiàn)在很多一線員工發(fā)現(xiàn)了黑天鵝,但是一層層向上報,這個黑天鵝已經(jīng)成為常態(tài)了。

做所有的管理者的生存準(zhǔn)則:不要把自己的命運(yùn)掌握在別人手里,命運(yùn)掌握在自己手里。


我的思考:

1.關(guān)于第一性原理

前幾天聽混沌大學(xué)創(chuàng)始人李善友老師的課,內(nèi)容是“認(rèn)知升級之第一性原理”,從萬維鋼老師的刻意學(xué)習(xí)到第一性原理,都在強(qiáng)調(diào)一個事情,從紛繁復(fù)雜的表象中找到最本質(zhì)的原理。

今天聽任老師講對標(biāo)的時候,進(jìn)一步強(qiáng)化了我的認(rèn)知,他沒有像一般講師,講術(shù)層面的東西,更多是上升到道層面,看上去虛,其實(shí)很有指導(dǎo)意義。因?yàn)榉较蝈e了,跑得越快,結(jié)果會越錯得離譜。

我是這么來理解第一性原理的,我們常說“舉一反三”,這里的“一”代表的是一種術(shù),這里的“三”代表的是多種術(shù),也就是從一種術(shù)可以遷移擴(kuò)展到多種術(shù),但基本上都是表象的東西。就像優(yōu)步和滴滴做營銷,從夏日冰淇淋車到送員工去面試等,形式紛繁多樣,做營銷的人,可以由一種擴(kuò)展到多種,實(shí)際上本質(zhì)是營銷出網(wǎng)約車的便捷性,滿足人對便捷和快速響應(yīng)的需求。

我們常說“萬變不離其宗”,這里的“宗”就是第一性原理。那么任老師,今天教給我們的也就是這個“宗”。道家說“一生三,三生萬物”,這里的“一”代表著宗,即實(shí)物的本質(zhì),“三”和“萬物”代表著表象的各種。

2.今天的培訓(xùn),對我而言最大的收獲,不僅僅是學(xué)會如何“對標(biāo)”,更重要的是學(xué)會了一種思維方式——怎么通過第一性原理思考問題。

真正牛掰的人,都是用這種思維方式在思考問題、指導(dǎo)行動,比如說百度90后副總裁李叫獸,他從小喜歡研究事情的本質(zhì),比如研究如何打架,得出的結(jié)論是“用最硬的地方攻擊最軟的地方”,于是個子小小的他打遍學(xué)校無敵手,人家從小開始擁有這種思維方式,也不怪人家年紀(jì)輕輕就做副總裁了,有時候年齡不代表有豐富的經(jīng)驗(yàn),有可能只是拿同一個經(jīng)驗(yàn)重復(fù)了多年。

(多說一句,李叫獸以前都是在小公司或者自己創(chuàng)業(yè),所以在百度做管理的時候,應(yīng)該比較痛苦,橫向管理、對上管理、對下管理、對外管理等,不過以他研究事情本質(zhì)的慣性,很快就可以摸清楚管理的本質(zhì),加上有百度大環(huán)境的實(shí)踐,熟稔管理團(tuán)隊(duì),指日可待。)

任老師提到因?yàn)橛辛伺nD基礎(chǔ)物理理論,才演變出了今天商業(yè)知識的各種。(李善友老師也是這么說的,他以《三體》舉例,書中說三體人準(zhǔn)備進(jìn)攻地球,過來的時間需要400年,怕地球人在這400年里科技進(jìn)步太快了,于是搞小動作,破壞了地球的基礎(chǔ)物理,這樣地球這400年就沒有發(fā)展了,所以結(jié)論是牛頓的基礎(chǔ)物理是當(dāng)今一切基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。對這個結(jié)論,我要多問幾個為什么,為什么是基礎(chǔ)物理、不是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)呢?任老師說要多問幾個為什么,不要盲從權(quán)威。)

3.回歸到我們項(xiàng)目本身,很有借鑒意義的術(shù)——情報收集工作組織化。

也許我們可以找到一個精準(zhǔn)的對手,確認(rèn)我們要搞清楚的問題,定期收集情報,并進(jìn)行分析。

以月為周期,收集競爭對手項(xiàng)目的進(jìn)展情況,包括定位、策略、客戶群、營銷、官方網(wǎng)站等。

收集的資料進(jìn)行專門的存檔,由專人進(jìn)行分析,確定分析的維度,比如以上提到有無變化,變化在哪里,市場占有率有無提升,團(tuán)隊(duì)成員有無變動。

出具分析報告后,定期給團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分享。

好了,現(xiàn)在問題來了,我們確認(rèn)誰為競爭對手呢?讓我想想……

或者說更進(jìn)一步,我們要解決的問題是什么呢?根據(jù)需要解決的問題再找競爭對手?讓我想想……

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