【快速閱讀282/300】《讓孩子幸福的語(yǔ)言》能夠和孩子一起生活、共同成長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)本身就是一件非常幸福奢侈的事情。鼓勵(lì)用語(yǔ)，激發(fā)孩子活力，讓家長(zhǎng)心情變得輕松，引導(dǎo)孩子快樂(lè)走向獨(dú)立。輕松育兒就是最好的方式。父母保持輕松愉悅的心態(tài)可以讓孩子安心?！鞍职謰寢尯芟矚g現(xiàn)在的我”“只要我在爸爸媽媽身邊，他們就會(huì)覺(jué)得很幸福”，培養(yǎng)孩子這種感受，帶孩孩子未來(lái)幸福人生的“儲(chǔ)蓄”。珍惜一起相處的時(shí)光。

第一章0——3歲孩子與世界初遇時(shí)期

一、孩子害怕接種疫苗的時(shí)候

1、“好痛吧，你做得好棒喲”。我們不需要這樣的心態(tài)。“如何才能讓孩子成長(zhǎng)得更好”“我們父母必須做些什么”。

2、有意識(shí)地培養(yǎng)一種“愉快地期待孩子自身的成長(zhǎng)及孩子靠自己達(dá)成目標(biāo)”的心態(tài)，減少育兒期間的疲勞，增添我們的喜悅。

3、期待的過(guò)程中培養(yǎng)好心態(tài)。當(dāng)孩子面臨各種問(wèn)題時(shí)，想“孩子一定會(huì)有辦法的”。

二、孩子不刷牙的時(shí)候

1、“刷牙真麻煩呢”。停止強(qiáng)迫孩子刷牙。讓孩子權(quán)衡利弊。

2、通過(guò)繪本講解刷牙的重要性，引導(dǎo)孩子主動(dòng)去刷。經(jīng)常帶孩子去檢查牙齒。

三、孩子總是急不可耐的時(shí)候

1、“真的很期待呢”。盡量帶孩子外出?？鞓?lè)是育兒最初也是最重要的目的。

四、孩子不小心弄灑食物的時(shí)候

1、沒(méi)關(guān)系，我們來(lái)擦干凈。有時(shí)候弄撒飯菜并不是孩子“故意”或“不小心”，而是他們還做不到。

2、孩子是一種即使不被訓(xùn)斥、不被表?yè)P(yáng)也想要努力把事情做好的生物。

3、遇到問(wèn)題不訓(xùn)斥，因?yàn)榻鉀Q不了問(wèn)題，只是大人把情緒發(fā)泄到孩子身上。大人要帶著孩子一起去按照解決問(wèn)題的方式去做就好了。

4、在孩子通往幸福的道路上，沒(méi)有比父母在孩子幼年時(shí)期傾注的愛(ài)意更有效的投資。

五、孩子吵鬧著要買東西的時(shí)候

1、不如意的哭鬧，也只有現(xiàn)在了吧。不如意的痛苦也是人生路上要學(xué)習(xí)的一個(gè)知識(shí)，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要一步。

2、大人只要努力，就可以轉(zhuǎn)變自己的心情，但孩子做不到。特別小的孩子學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力，溫和而堅(jiān)定地陪伴孩子。對(duì)于大一點(diǎn)的孩子告訴他哭鬧解決不了問(wèn)題，大人的苦衷在哪里，說(shuō)出孩子的想法，告訴他替代的做法。

3、對(duì)于大人能做到的事情盡量滿足孩子的需求，看到孩子哭鬧的真實(shí)想法。

六、是否該讀“育兒書(shū)”？

1、怎么讓孩子大笑？如何讓孩子高興？作為父母我們要在考慮這些問(wèn)題的過(guò)程中，更悠閑地享受育兒的樂(lè)趣。那樣孩子會(huì)變得更幸福，父母育兒時(shí)間也會(huì)更快樂(lè)。

2、坦然享受育兒的過(guò)程就好了。

第二章3——5歲孩子個(gè)性初顯期

一、孩子不吃蔬菜的時(shí)候

1、嗯，你不喜歡吃蔬菜啊。吃飯不僅是攝取營(yíng)養(yǎng)，也是和家人交流感情、溝通心靈的好機(jī)會(huì)。不要去逼著孩子吃飯，這樣孩子享受不到吃飯的樂(lè)趣。

2、讓討厭吃蔬菜的孩子多吃水果。找到替代的物品。也可以做一些花樣飯食，打汁做面條里吃。

二、應(yīng)該讓孩子從小學(xué)英語(yǔ)嗎?

1、心理學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí)只不過(guò)是讓孩子幸福成長(zhǎng)的手段和方法。

2、要扎實(shí)地學(xué)好自己的母語(yǔ)，培養(yǎng)孩子的“語(yǔ)言能力”。具備“語(yǔ)言能力”后，孩子才能輕松掌握其他語(yǔ)言。

三、有了弟弟妹妹，孩子越來(lái)越任性的時(shí)候

1、你出生時(shí)，爸爸媽媽感到超級(jí)幸福。重返嬰兒期的行為其實(shí)是老大發(fā)出的求救信號(hào)。父母只需拿出溫柔耐心的態(tài)度去對(duì)待他們就好了。

2、孩子為了獲得“我真實(shí)地活在這個(gè)世界上”“這個(gè)世界是安全的”等感受，需要不斷向父母確認(rèn)。

四、孩子總算到了能不弄灑飯菜，勉強(qiáng)吃完的時(shí)候

1、“好吃嗎？”，當(dāng)孩子做好某事時(shí)，我們只需要說(shuō)“嗯，看到了”，即使沒(méi)有被表?yè)P(yáng)，孩子也會(huì)從自己的行為中獲得回報(bào)。孩子會(huì)在達(dá)成目標(biāo)的時(shí)候獲得滿足感、成就感。

2、重要的是父母要意識(shí)到“自己說(shuō)話的方式是否高高在上”。當(dāng)一個(gè)孩子能和父母在良好對(duì)等狀態(tài)下說(shuō)話，自然可以和老師、朋友順暢交流。

五、孩子吮手指或咬指甲的時(shí)候

1、上小學(xué)啦，好開(kāi)心呀！父母要做的就是減輕寶寶上小學(xué)的壓力。接納理解寶寶的焦慮狀態(tài)。

2、坦然接受孩子的一切“問(wèn)題行為”，時(shí)常想“這種行為對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可能帶有某種意義”，可能是孩子重要的求救信號(hào)。家長(zhǎng)看到孩子背后的聲音，幫助孩子一起去糾正。

第三章6——8歲學(xué)校生活開(kāi)始時(shí)期

一、喜歡的節(jié)目還沒(méi)開(kāi)始，孩子就等候在電視機(jī)前的時(shí)候

1、“哇，好認(rèn)真呀，喝水嗎？給你放這兒了”，所謂專注力，要面對(duì)自己感興趣或喜歡的東西才能培養(yǎng)起來(lái)。

2、專注力與持久力，剛開(kāi)始其實(shí)都是通過(guò)某一件事是培養(yǎng)起來(lái)的，然后才逐漸被運(yùn)用到別的事情上，這種特性被稱為“具有通用性”。運(yùn)動(dòng)的好處就是可以鍛煉專注力與毅力、培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性等，長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉的人絕不會(huì)氣餒。

3、任何事物都有兩面性，看電視也可以培養(yǎng)孩子享受和喜歡事物的能力，培養(yǎng)孩子獲得幸福的能力，鍛煉孩子專注力與持久力。幫助孩子選擇合適的影片，約定時(shí)間。

二、孩子說(shuō)“再也不要去學(xué)校了”的時(shí)候

1、這么討厭上學(xué)啊。當(dāng)孩子明確說(shuō)出不想上學(xué)，對(duì)家長(zhǎng)是一種信任。在父母支持下，孩子尋找自己的安心之所與今后前進(jìn)的方向。

2、不要著急上學(xué)，耐心溫柔對(duì)待孩子，跟孩子一起尋找恢復(fù)精神的動(dòng)力。

三、以為孩子可能有發(fā)育障礙時(shí)候

1、與孩子接觸最親密的人是父母，最先覺(jué)察到孩子痛苦，不要視而不見(jiàn)，幫助孩子及早干預(yù)和治療。

2、遇到問(wèn)題借助專業(yè)人士，不要說(shuō)習(xí)慣就好，加深孩子的痛苦。

3、孤獨(dú)癥譜系障礙：個(gè)性強(qiáng)，感覺(jué)過(guò)敏，社會(huì)性有障礙，人際關(guān)系差。

4、注意力多動(dòng)障礙：安靜不下來(lái)的孩子。

5、學(xué)習(xí)障礙：看不清字，視力沒(méi)問(wèn)題，但是無(wú)法分辨文字。

6、父母的理解與支持是孩子勇敢面對(duì)困難時(shí)最大的心理支柱。無(wú)論如何父母讓孩子在家可以放松，讓孩子愛(ài)上生活。

四、孩子邀請(qǐng)我一起運(yùn)動(dòng)的時(shí)候

1、這真是太有趣啦！我們要把孩子喜歡上某件事當(dāng)成最終目標(biāo)，父母嘗試著和孩子一起感受。守護(hù)孩子，讓他多去體驗(yàn)。

2、讓孩子看到自己的成長(zhǎng)能力，學(xué)習(xí)相信孩子。

五、想讓孩子有自信的時(shí)候

1、保持現(xiàn)在這樣，就很棒喲！不要讓孩子喪失這份“雖然沒(méi)有什么理由，但就是感覺(jué)就會(huì)有好事發(fā)生”的樂(lè)觀。我們要培養(yǎng)孩子這種感覺(jué)，這是真正可靠的自信。

2、不要告訴孩子成功的經(jīng)驗(yàn)與方法，而是直接接受孩子原本的狀態(tài)。讓孩子擁有勇氣與毅力，這才是獲得自信的決定因素。

六、在父母看來(lái)孩子的主張錯(cuò)誤的時(shí)候

1、能說(shuō)出自己的意見(jiàn)是好事。當(dāng)孩子在談?wù)撟约旱南敕?、說(shuō)出自己意見(jiàn)的時(shí)候，父母首先要高度認(rèn)可孩子“表達(dá)了意見(jiàn)”這一點(diǎn)。

2、沒(méi)有什么比認(rèn)可孩子努力表達(dá)意見(jiàn)的勇敢行為更令他們開(kāi)心了，即便他們的意見(jiàn)缺乏論據(jù)，這種認(rèn)可是父母贈(zèng)與孩子最珍貴的禮物。

七、“聽(tīng)父母話的乖孩子”也有問(wèn)題

1、我們要理解并接納孩子的“叛逆”和“不遜”。

2、培養(yǎng)孩子表達(dá)自己意見(jiàn)的能力，將會(huì)在孩子與他人相處的過(guò)程中遇到困難局面時(shí)，發(fā)揮強(qiáng)大的力量，對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助。

八、孩子用自己的方式玩玩具的時(shí)候

1、玩具壞啦，真可惜。不斷試錯(cuò)，不斷摸索的過(guò)程本身就是很好的體驗(yàn)。

2、讓孩子自由玩耍很重要，家長(zhǎng)看著就好。

第四章9——12歲青春期開(kāi)始時(shí)期

一、孩子磨磨蹭蹭不做作業(yè)的時(shí)候

1、什么時(shí)候提醒你比較好呢？家長(zhǎng)要做的不是指示孩子做什么，而是先讓孩子放松下來(lái)，聽(tīng)進(jìn)你說(shuō)的話。

2、盡量不帶負(fù)面情緒地冷靜向孩子傳達(dá)自己的意思。

3、在孩子要生存的社會(huì)環(huán)境中，交涉能力和保護(hù)自己的對(duì)話能力非常重要。

二、孩子看電視到深夜的時(shí)候

1、我先睡嘍，晚安。“快去刷牙”是支配型對(duì)話。“今天真開(kāi)心”是交流型對(duì)話。注重交流減少支配讓孩子在家更輕松。

2、父母不發(fā)牢騷，把自己想法告訴孩子，讓孩子反過(guò)來(lái)提醒自己。讓孩子放松，學(xué)會(huì)坦率表達(dá)自己的情緒。慢慢變成可以推心置腹、靠得住的小朋友。

三、陪孩子玩“游戲”的意義

1、陪孩子一起玩，喚出大人的童心。一起玩本身就是美好的回憶。

四、幫助了別人的孩子，卻沒(méi)被道謝的時(shí)候

1、能幫助有困難的孩子是很幸福的。培養(yǎng)孩子樂(lè)于助人。

五、孩子惡作劇的時(shí)候

1、你真是我的寶貝。營(yíng)造一個(gè)讓孩子放松的環(huán)境。不責(zé)備讓孩子自己反省，接納孩子的全部。不責(zé)備意味著接受孩子現(xiàn)在的樣子。

2、一見(jiàn)面就會(huì)治愈你的人，是能夠接受真實(shí)的你的人，如果父母是讓他安心的人，家是讓他安心的所在，這要比任何事情都能讓孩子精神起來(lái)。

六、父母不說(shuō)就什么都不做的時(shí)候

1、真抱歉，你還沒(méi)做就告訴你。控制不去責(zé)備孩子。承認(rèn)孩子獨(dú)立、可靠，意味著父母承認(rèn)孩子不需要父母幫忙了。

2、父母管住嘴少嘮叨。跟孩子討論什么時(shí)候需要父母提示，其他讓孩子自己安排。

七、孩子在游樂(lè)園大聲吵鬧的時(shí)候

1、今天做什么都不責(zé)備。做事想初衷。出門需要父母解放身心。

2、影響到別人，給孩子示范道歉：很抱歉，我家孩子給您帶來(lái)不愉快，我回家后會(huì)好好管教他的。

八、用語(yǔ)言表達(dá)感謝的3點(diǎn)好處

1、善于主動(dòng)搭話，鍛煉敏銳的觀察力，所有的交流方式都將成為孩子的典范。

2、讓孩子成為善于用語(yǔ)言感謝的人。

九、學(xué)校老師打電話來(lái)的時(shí)候

1、老師好像很喜歡你。給老師道歉，我家孩子給您添麻煩了！

2、我家孩子真是讓人操心，多虧了老師您，孩子才可以每天開(kāi)心去學(xué)校，非常感謝。

十、孩子總是和父母頂嘴的時(shí)候

1、你還蠻會(huì)講道理嘛。通過(guò)這樣練習(xí)孩子交涉技巧，幫助孩子面對(duì)更加強(qiáng)硬對(duì)手時(shí)度過(guò)難關(guān)，是父母贈(zèng)予孩子的禮物。

2、為了讓孩子能夠?qū)W會(huì)求助，拒絕一切暴力的交涉，父母在不發(fā)火就狀態(tài)下和孩子進(jìn)行對(duì)話是非常重要的。

十一、為什么不可以“發(fā)火”卻可以“責(zé)備”呢?

1、不要因?yàn)楹ε潞⒆雨J的禍難以處理，而責(zé)罵孩子或者生氣，要向孩子展現(xiàn)自己冷靜面對(duì)問(wèn)題和批評(píng)的良好態(tài)度。

第5章13歲以上親子分離開(kāi)始的時(shí)期

一、想鼓勵(lì)孩子的時(shí)候

1、這樣就很好。我最喜歡現(xiàn)在的你了。在這個(gè)時(shí)期，父母向孩子傳達(dá)“你是我最重要的寶貝”，讓愛(ài)意留在孩子心中，成為孩子一生的精神支柱。

2、跟孩子說(shuō)“這樣就很好”“我喜歡現(xiàn)在的你”，接受孩子目前真實(shí)狀態(tài)。

3、孩子選擇什么樣的生活方式都可以，找到適合自己的，自由自在地生活。

二、孩子脫衣服隨手亂丟的時(shí)候

1、收拾物品也是很好的運(yùn)動(dòng)。能夠培養(yǎng)孩子自己整理衣物和書(shū)包最好了。

2、做不到想想初衷，讓孩子在家里感到輕松自在，自己轉(zhuǎn)變心態(tài)“就當(dāng)鍛煉身體自己收拾”，或者帶著孩子一起一邊游戲一邊整理，可以度過(guò)美好的親子時(shí)光。

三、孩子失敗的時(shí)候

1、真不容易呀！孩子自己選擇，自己開(kāi)心享受，付出辛勞，從父母以外的人和事情中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。尊重孩子的體驗(yàn)。

2、母親就是在守候孩子的遠(yuǎn)行。守候寓意深遠(yuǎn)，孩子遇到困難時(shí)、感到孤獨(dú)時(shí)，回過(guò)頭可以看到父母正守護(hù)自己的身影。這對(duì)于孩子惴惴不安、準(zhǔn)備獨(dú)自前行的孩子來(lái)說(shuō)就是莫大的支持。

3、守候是留在原地，守護(hù)孩子的選擇，確保無(wú)論何時(shí)孩子有需要，都可以回到安全的港灣的態(tài)度?！笆睾颉边h(yuǎn)比“要為孩子做點(diǎn)什么”難。

四、父母如何看待孩子的“自傷行為”?

1、“自傷行為”就是有超強(qiáng)忍耐力的孩子不會(huì)求救而拼命發(fā)出聲音求救信號(hào)。父母要理解并接受孩子的行為。

2、父母要全面肯定孩子，告訴孩子“無(wú)論是什么樣的你，我們都愛(ài)你”，最根本的是要陪伴孩子。

五、孩子對(duì)未來(lái)感到迷茫，止步不前的時(shí)候

1、辛苦啦，你好像在煩惱呢。父母深信只要順利朝前走，眼前的問(wèn)題遲早有辦法解決的。

2、讓孩子暫時(shí)休息，好好思考自己內(nèi)心的愿望與未來(lái)人生。父母要靜待孩子自己開(kāi)始行動(dòng)，珍視孩子感興趣的事、想做的事，即使這些在父母看來(lái)是非常無(wú)聊的事，因?yàn)橹挥羞@樣孩子才有可能發(fā)現(xiàn)自己究竟想要做什么。

六、激勵(lì)我育兒的箴言

1、與孩子生活是很快樂(lè)的。育兒不是“必須做的工作”，“育兒本身就是最棒的體驗(yàn)，是奢侈品”。

七、孩子一直玩智能手機(jī)的時(shí)候

1、這是很重要的事，能聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)嗎？ 培養(yǎng)孩子的溝通能力。

2、陪孩子一起走進(jìn)戶外，去尋找更有意義，更好玩的事情。手機(jī)問(wèn)題自然就解決了?？词謾C(jī)只是無(wú)聊，沒(méi)有事情可做。

八、孩子開(kāi)心期待圣誕老人的禮物的時(shí)候

1、有圣誕老人，等你長(zhǎng)大了就知道啦。創(chuàng)造生活的的美好時(shí)光。給孩子儀式感。讓孩子感到生活處處有驚喜。