【4.13復(fù)盤(pán)】清水
【今日回顧】
001 每個(gè)組抽查兩篇文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
002完成推優(yōu)投票等的流程。
003在點(diǎn)評(píng)組主持佳慧分享
004學(xué)習(xí)《被忽視的孩子》
【運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)】
001今天同時(shí)擔(dān)任了講書(shū)人啟動(dòng)的策劃人角色，剛開(kāi)始總是覺(jué)得自己只是一個(gè)聯(lián)絡(luò)人。發(fā)現(xiàn)自己在做事的時(shí)候只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)發(fā)一下信息，沒(méi)有負(fù)責(zé)落實(shí)到這件事的進(jìn)展。
春艷老師，給了我啟發(fā)。我們換一種角色來(lái)做這種事，也是一種收獲。這就是鍛煉我的感召能力的時(shí)候以及策劃能力。當(dāng)自己轉(zhuǎn)換思維去做而不是抱怨，事情反而非常順利。
?? 【見(jiàn)識(shí) 感悟】
001.面對(duì)繁忙的現(xiàn)代化社會(huì)，我們常常會(huì)因?yàn)榉泵Χ鴽](méi)有辦法陪伴孩子，面對(duì)孩子的呼叫，可能得到的是沒(méi)有回應(yīng)的"冷漠"。
從書(shū)中知道對(duì)于孩子們的"情感忽視"，其實(shí)不亞于家庭暴力，原來(lái)我們認(rèn)為只要人在孩子身邊就可以了，也可以做自己的工作，兩不誤。但是，如果孩子需要和你互動(dòng)，而你卻沒(méi)有及時(shí)回應(yīng)，這其實(shí)和"冷爆力"沒(méi)有什么區(qū)別。
002受到情感忽視的孩子，他們往往會(huì)具有不切實(shí)際的自我評(píng)價(jià)。
比如往往不會(huì)了解我自己的弱項(xiàng)在哪里，更加不會(huì)肯定自己的特長(zhǎng)之處。我記得還沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)有這種情況，總是不相信自己有這樣的一個(gè)能力。無(wú)法識(shí)別別人的情緒，不知道活在實(shí)相里！
003引導(dǎo)孩子識(shí)別并正確對(duì)待情緒
首先，我們通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程中意識(shí)到自己是否受到過(guò)情感忽視。這種情感忽視也有可能不是父母帶來(lái)的，而是受到了同伴或者社會(huì)上其他人士的情感忽視。我們學(xué)習(xí)之后并正確的對(duì)待自己的情緒，從而引導(dǎo)我們孩子。
因?yàn)榍榫w是孩子們生存的必需品，如果不好的情緒一直圍繞在孩子的心中，那么其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就像一顆定時(shí)炸彈，孩子的身心健康會(huì)造成一定的威脅。
一個(gè)行動(dòng)：安排我們的生活節(jié)奏，給到自己、給到孩子一個(gè)特別時(shí)光的生活。【每日一夸】01感謝親愛(ài)的白衣，每天都會(huì)把重要的信息轉(zhuǎn)發(fā)到點(diǎn)評(píng)組。
02 感謝我的孩子完成了愉快的英語(yǔ)打卡，國(guó)學(xué)打卡，寫(xiě)完了日記。謝謝你！
03感謝佳慧的分享，他是一個(gè)性格非常內(nèi)向的女孩，通過(guò)學(xué)習(xí)再一次表達(dá)，再一次分享。
04感謝自己，學(xué)會(huì)啟動(dòng)儀式策劃方案。
05感謝程春艷老師，對(duì)于講書(shū)人大賽幫助，感謝管理組所有人。
【明日目標(biāo)】
001明天白樺林分享的時(shí)間。
002繼續(xù)邀請(qǐng)更多的書(shū)友參與投票
