日更打卡（118）

人類(lèi)喜歡休閑多于工作，但人們?cè)诠ぷ髦械男牧黧w驗(yàn)比在休閑活動(dòng)中要多，這是一種矛盾，說(shuō)明我們對(duì)工作存在偏見(jiàn)。

在一個(gè)把痛苦和工作綁在一起的文化里，提示工作最大的特征其實(shí)在于深度的幸福感，這是非常具有革命性的。

為了能讓自己在工作和學(xué)習(xí)中得到更多的快樂(lè)，我們首先得改變自己的觀(guān)點(diǎn)，改變對(duì)工作的偏見(jiàn)。

最佳的教育應(yīng)該教會(huì)學(xué)生在物質(zhì)領(lǐng)域和精神領(lǐng)域同時(shí)成長(zhǎng)。如果學(xué)生在學(xué)校里被允許去追求幸福，從事獲取這種終極財(cái)富的活動(dòng)，那么他們就更有可能養(yǎng)成這種受益一生的好習(xí)慣。但如果他們?cè)趯W(xué)校里只是按著“忙碌奔波型”的模式去學(xué)習(xí)，那他們未來(lái)的人生也很可能就是那樣。

學(xué)校和家長(zhǎng)在幫助孩子們找尋快樂(lè)這點(diǎn)上都做得不好。教育者作為幫助孩子追尋自身價(jià)值和獲得心流體驗(yàn)的人，應(yīng)該培養(yǎng)孩子求知的熱情。他們可以把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成一種迷人而美好的旅程，貫穿于整個(gè)生命對(duì)幸福的追求之中。

最成功的人都是活到老學(xué)到老的人，他們不停地發(fā)問(wèn)，不停地去探索這個(gè)奇妙的世界。無(wú)論你處于生命中的哪一段，無(wú)論你是15歲或是115歲，無(wú)論你是風(fēng)光無(wú)限還是正在艱難地奮斗，你都可以為自己制訂一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。

你的計(jì)劃可以包括以下兩個(gè)方面：個(gè)人成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

沒(méi)有人會(huì)喜歡困難，但在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，困難扮演著一個(gè)非常重要的角色，沒(méi)有任何挑戰(zhàn)的生命是沒(méi)有意義的。永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)從困境中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。