“一個人不可能既是大學(xué)教師，又是一個誠實(shí)的人”，維特根斯坦如是說。

我想大概很多大學(xué)老師會不以為然吧......我相信大多數(shù)老師（或教育者）在說話做事的時候都自認(rèn)非常誠實(shí)，問題是：大多數(shù)人并非誠心欺騙，只是沒有動腦子想清楚。就好比現(xiàn)在我的狀態(tài)，我自認(rèn)是誠實(shí)的，但我只是說說而已，大家切記，不可當(dāng)真。誠實(shí)，是一種客觀存在，不是主觀的認(rèn)識。

比如我是這樣的一位老師，我說：我教學(xué)生知識，但比教學(xué)生知識更重要的是教會學(xué)生做人。我說這句話的時候是非常誠實(shí)的，我想，大概我也是以此為信條奉行不悖，然而我是邏輯混亂的，不自覺說了傻話做了傻事但有堅決不肯承認(rèn)自己的錯誤。首先，“教學(xué)生做人”只是傳授知識這個過程的子過程，子集比全集大，邏輯豈不混亂？其次，說到什么比什么重要，那就要拿出衡量的準(zhǔn)則出來，但顯然，當(dāng)我說“教會學(xué)生感恩比什么都重要”的時候我只需要充滿感情就可以贏得所有的掌聲，準(zhǔn)則？見鬼去~ 還有，傳授知識是不是與教學(xué)生做人是矛盾呢？會不會知識多了就不會做人？還是講知識多了影響了教學(xué)生做人呢？其實(shí)，我統(tǒng)統(tǒng)沒思考。多年之前，據(jù)說有兩教授結(jié)婚多年沒小孩，遍訪名醫(yī)也醫(yī)治無效。后來，被人發(fā)現(xiàn)他們結(jié)婚多年同睡一張床但沒有“同床”！你們看看，沒文化真可怕，沒知識連人都做不出來啊~~還什么“比做人比較重要......”，瞎扯！

這么多年，我從來都很誠實(shí)。多年來，我們的同學(xué)質(zhì)疑我們的課程、質(zhì)疑我們的老師，我從來都會誠懇地告訴他們：這是老師的錯，課程確實(shí)有問題，老師確實(shí)有問題，對不起大家云云~ 作為大學(xué)老師，我還會告訴他們：嗯哼，在大學(xué)里傳授知識是重要，但是教會學(xué)生做人比傳授知識更重要，所以，我們課程上差一點(diǎn)，讓你們有空去做人嘛......

又有有識之士說道，“大學(xué)錯得令人發(fā)指！” 注意，這可不是我說的，是有識之士說的，是社會說的。有識之士從來不出錯，社會則永遠(yuǎn)正確。很多很多社會人士指責(zé)大學(xué)培養(yǎng)了社會不需要的廢物。Well，這樣的大學(xué)真是令人發(fā)指。以我這么誠實(shí)的老師，我不知道到底大學(xué)的哪些課程影響了大家融入社會或者反社會，還是所謂社會需求的知識根本抬不上臺面？很多IT公司指責(zé)我們計算機(jī)學(xué)院沒有培養(yǎng)他們需要的人才。當(dāng)然，我知道這些公司根本不需要人才，廢材就夠他們花的，但是我誠實(shí)地告訴他們：老板，你又沒給我錢，我憑啥聽你的？

這么多年，這么多家長學(xué)生問我，到底哪一個專業(yè)更熱門？到底哪一門技術(shù)更賺錢？為什么我們有網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)還有軟件工程專業(yè)又有數(shù)字媒體？為什么我們計算機(jī)學(xué)院又叫軟件學(xué)院？我都很誠實(shí)地一一回答，從不敢怠慢從不敢與官方媒體的口徑有所違背，否則很容易就傷害了中國人民大眾的感情，淪為一名目的不明的怪論人士。我能跟你們說什么，你們有腦子么？腦子能用不？網(wǎng)絡(luò)能翻墻嗎？能睜眼看看這個世界嗎？能不能找一個沒有藝人的緋聞官員的丑聞疑似走光春光外泄的網(wǎng)站看一看嚴(yán)肅的觀點(diǎn)？沒有！

時間長了，這些問題就無需問了！“軟件學(xué)院”與“計算機(jī)學(xué)院”不再并列排名，而且遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)到了南海?！败浖こ獭睂I(yè)已經(jīng)在本學(xué)院變成了“軟件開發(fā)”專業(yè)，“數(shù)字媒體”專業(yè)已經(jīng)消失了，“嵌入式”專業(yè)搖身一變成了“大數(shù)據(jù)與人工智能”?！熬W(wǎng)絡(luò)工程”從一個無人問津的專業(yè)走向全學(xué)院最熱門的專業(yè)，然后再次走向冷門，乃至于消失，變成“網(wǎng)絡(luò)空間安全”。哎，別問，千萬別問為什么！我很老實(shí)的，老實(shí)人嘛，說什么都是錯的。只有社會永遠(yuǎn)正確！

好吧，如果你看到這里了，我也不讓你白來看我日志一趟，教一點(diǎn)技巧。這么些年，熱血青年實(shí)在多，他們告訴我，想學(xué)這個學(xué)那個，五花八門。由于我太誠實(shí)了，我通常都說，哇，不錯！挺好的，加油喲，你一定成功的。顯然，這么誠實(shí)的答案不夠充分與公允。所以，這里的技巧就是，在計算機(jī)學(xué)院學(xué)知識，任何課程如果脫離了“算法”二字都算不得嚴(yán)肅，甚至可以說，任何不以算法為核心的課程都是耍流氓。嗯咳，這不是我的觀點(diǎn)！我水平很一般，說不出這些東西。而且這些個觀點(diǎn)實(shí)際上早就被傳爛了，只是你們不接受，僅此而已。以算法為標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的選擇吧！

很多同學(xué)接著問，我們不能按需求來學(xué)嗎？在初期我們調(diào)用別人的程序不就好了嗎？為什么我們要浪費(fèi)這么多時間學(xué)理論而不多走入實(shí)踐中呢？想來，很多誠實(shí)的老師會給大家耐心地解決這個問題的，他們的答案一定能量滿滿，充滿智慧。我只是認(rèn)為，這些個給你滿意答案的老師實(shí)在是不厚道、不老實(shí)！大學(xué)老師嘛，沒一個誠實(shí)的，哎，不是我說的，是維特根斯坦~大學(xué)老師的答案就應(yīng)該讓學(xué)生不滿意！哎，這不是我說的，是魯迅，是魯迅.....

這些問題愚蠢！這些問題不嚴(yán)肅！這些問題根本不值得回答！什么叫按需求學(xué)習(xí)？你知道自己有什么需求？你的需求就是不用學(xué)習(xí)也能畢業(yè)，就是不勞而獲，那就是不用學(xué)！“需求”指現(xiàn)在的需求還是以后的需求？學(xué)習(xí)是滿足現(xiàn)在的需求還是滿足以后的需求？簡單粗暴來說，大部份同學(xué)在陳述自己觀點(diǎn)的時候極其不嚴(yán)肅認(rèn)真活潑。當(dāng)然，這些答案都不是我的答案，我是大學(xué)老師，對任何問題，我都是耐心教導(dǎo)的。我會告訴他們，按需學(xué)習(xí)啊，那這是相當(dāng)?shù)恼_，但是，你作為偉大祖國的接班人，應(yīng)該目光遠(yuǎn)大，有理想，放眼未來.......他們聽了都很高興，對著我滿臉微笑，并點(diǎn)了點(diǎn)頭說，嗯，加油，老師！

對于誠實(shí)這件事情，我實(shí)在不能說什么了，我該去查查字典，看誠實(shí)到底是啥？只是，各位看官，你們該用用腦子了?！耙粋€人不可能既是大學(xué)教師，又是一個誠實(shí)的人”！

--
誠實(shí)chéng shí：言行一致、表里如一的道德品質(zhì)。與“虛偽”相對。表現(xiàn)為忠誠老實(shí)，襟懷坦白，不說謊，不弄虛作假，不文過飾非，不歪曲事實(shí)真相等。

--
20180620