上次因?yàn)橛X得新手的文章都不值得看，這次特意寫一篇文章來諷刺（這個(gè)詞都柔和了）一下自己的觀點(diǎn)。
以前玩游戲的時(shí)候總會(huì)問朋友，哪個(gè)人物厲害？哪個(gè)人物厲害我就玩哪個(gè)！他淡淡的回了我一句：
只要你厲害，哪個(gè)人物在你手里都厲害。
以前特別迷戀于看那些成功學(xué)、勵(lì)志類的書籍，后來有人警告：
成功不可復(fù)制，研究失敗更有價(jià)值。
接著是在笑來老師的專欄上，看到有人在問文章寫得不好怎么辦？收到的回答是這樣的：
一篇文章的價(jià)值，最終體現(xiàn)在它對(duì)別人有沒有用，有的文章寫的的確很好，但是卻不能改變?nèi)说男袨?，而有的文章雖然寫得不怎么樣，但有人看了，而且實(shí)實(shí)在在的改變了，那么后者在價(jià)值上明顯高于前者，這就是我在文章中，徹底放棄文筆，甚至不惜啰嗦的原因。
（措辭有所調(diào)整，但意思不變）
1
對(duì)自己有用最重要！
記得在上一次閱讀專欄留言的時(shí)候，無意間，看到一個(gè)名叫張振國(guó)的小朋友說他剛開始寫作，他以“有用”為核心，在簡(jiǎn)書上寫了三篇文章，都獲得了很多人的喜歡，甚至還有幾個(gè)人贊賞，出于好奇心的驅(qū)動(dòng)，我去閱讀了一下原文，看了之后，才知道他是一個(gè)在校學(xué)生，他的文章論證算不上精彩，邏輯也談不上清晰，但就是這篇新手文給了我極大的啟發(fā)，讓我真正覺得“有用”最重要。比笑來老師給我的震撼更大。
聽別人說鬼和自己見鬼完全是兩回事。
接著我按照這個(gè)核心寫了兩篇文章，閱讀的人比之前多了近10倍，這算得上是一次大的進(jìn)步。我想我當(dāng)時(shí)如果選擇去讀幾篇大牛的文章就會(huì)錯(cuò)過這次進(jìn)步。所以我才覺得這世上沒有垃圾文，只有垃圾人！
自從加入007寫作群，我沒有認(rèn)真讀過幾篇?jiǎng)e人寫的文章，覺得那是在浪費(fèi)自己的注意力，因?yàn)槲乙獙⒆约旱淖⒁饬?，全部都用在那些好文章上面，這樣才可以將我的收益最大化。
但是我忽略了社群的意義，學(xué)習(xí)的方法無非體驗(yàn)、閱讀、試錯(cuò)和觀察，我們這個(gè)社群是以共同寫作為目的，具體的做法就是把自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)分享在群里供他人參考，這些價(jià)值對(duì)我們這個(gè)社群里的人來說是最接地氣的。他們的出發(fā)點(diǎn)是貢獻(xiàn)價(jià)值，而我卻忽略了觀察的價(jià)值，給他們一些人貼上了新手的標(biāo)簽，就不去閱讀他們所寫的文章，這不僅僅是對(duì)他們勞動(dòng)的辜負(fù)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，因?yàn)?，如果你只去看那些成品文?b>你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道成品文和新手文區(qū)別在哪里？他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)在哪里？導(dǎo)致自己寫文章的時(shí)候往往會(huì)一廂情愿。
我想大家閱讀的目的，都是大同小異的，都是希望在那些文字中找到一些對(duì)自己有用的知識(shí)。所以：
有用最重要。
不管那篇文章是新手寫的還是大V寫的。閱讀大V的文章，我們會(huì)更多的知道“這個(gè)概念原來可以用在這里！”閱讀新手寫的文章我們會(huì)更多的知道，“原來這個(gè)概念不能這樣用！”（原因自己只有讀過才知道）
更何況，有用并不是大V的專利
自己寫出來的文章，自己很難找出毛病，因?yàn)樽约旱奈恼率亲约簝r(jià)值觀的產(chǎn)物，而你用你的價(jià)值觀來審視它。就好像你讓媽媽來評(píng)價(jià)自己的孩子一樣——看哪都覺得好。但是，別人就不一樣了。你的文章在別人眼里，缺點(diǎn)會(huì)特別突出，別人的文章在你的眼里，缺點(diǎn)也會(huì)特別突出，人們有一個(gè)本能，就是常常只有在看見一件事情的時(shí)候，才能想起另一件事情，寫到這里，我又想起來老生常談的一句話。
看看別人，想想自己。
就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的道理，卻被我就那么輕而易舉的忽略掉了。你不看別人，怎么知道自己是什么程度呢！不看優(yōu)秀的人，就不知道自己是有多么落后，不看落后的人，就不知道，自己洋洋得意的優(yōu)點(diǎn)是多么脆弱。顯然，后者更具有指導(dǎo)意義和危機(jī)感。
對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)寫作的人來說，那些新手寫的文章更有價(jià)值。
2
幫助別人意義很大。
說的有些凌亂，讓我先總結(jié)一下上部分所說的內(nèi)容，其實(shí)就是，好文值得讀，那些新手寫的文章更值得讀，因?yàn)槟阋彩切率?，你也需要成長(zhǎng)，你在閱讀新手寫的文章的時(shí)候，相當(dāng)于站在第三視角來看自己。
成長(zhǎng)是不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后改之。
既然成長(zhǎng)就是不斷改錯(cuò)，那么這就需要?jiǎng)e人的幫助了，每個(gè)人都有自己的認(rèn)知局限，而我自己也不例外，唯一能夠突破局限的就是不停的換位思考——站在別人的出發(fā)點(diǎn)去思考問題。
閱讀別人的文章是一個(gè)很好的方法，因?yàn)槲淖植煌谡Z言，文字比語言邏輯更謹(jǐn)慎、觀點(diǎn)更清晰。
人們?cè)趯懙臅r(shí)候更容易發(fā)現(xiàn)自己的邏輯漏洞。
一個(gè)人如果不能用文字把一個(gè)概念解釋清楚，那么八成他用語言也說不清楚。
我每次把觀點(diǎn)寫成文字發(fā)表出去，總希望有有人能提出建議和問題。站在別人的角度去考慮一下，他們肯定也希望自己的文章，發(fā)表分享后，會(huì)收到來自他人的建議或提問，因?yàn)檫@些建議和問題可以讓自己更加完善。
再反思一下自己，我都沒有做到閱讀、評(píng)論別人的文章，別人又有什么義務(wù)來為我的文章做評(píng)論呢？簡(jiǎn)而言之，你都不幫別人成長(zhǎng)，別人為什么要幫你成長(zhǎng)？顯然問題源于自身。
我在一次次反思中，越來越清楚的認(rèn)識(shí)自己——“原來我是這么一個(gè)自私的人！”我想我的世界如果有上帝，他早就懲罰我了。
幫助別人成長(zhǎng)是一件很幸福的事情。而我實(shí)在不明白之前為什么會(huì)拒絕？如果尋根問底，也許是因?yàn)槲野涯莻€(gè)共同成長(zhǎng)群，當(dāng)作了互相攀比群吧！
前幾天在《得到APP》上面聽了哈佛大學(xué)三位名人的演講稿，分別是好萊塢著名的導(dǎo)演——史蒂文·斯皮爾伯格、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主朱棣文和著名的微軟創(chuàng)始人比爾蓋茨。他們的演講稿中都有一個(gè)非常突出的部分，那就是讓同學(xué)們珍惜他們的校友，請(qǐng)他們務(wù)必和自己的大學(xué)同學(xué)保持聯(lián)系。這樣做的好處多了去咯，最大的好處是：
共同成長(zhǎng)
我就覺得自己雖然沒有上過大學(xué)，但是自己現(xiàn)在有了一群共同成長(zhǎng)的小伙伴，而且竟然還是志同道合的伙伴，這是可貴中的可貴。要比那些哈佛大學(xué)同學(xué)們更為難得，因?yàn)樗麄冎幸膊灰姷媚苷页鰩讉€(gè)志同道合的同學(xué)，而我們不同，因此我又有什么理由不好好珍惜呢！
3
最后
經(jīng)過這次反思，我明白了互相成長(zhǎng)的重要性，于是那天在群里看到某個(gè)組長(zhǎng)號(hào)召大家語音分享，我果斷的報(bào)名參加了，盡管材料到現(xiàn)在還沒有準(zhǔn)備好，但是我知道這是個(gè)共同成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，必需抓住。凱文凱利的《必然》中有一個(gè)舉足若輕的概念——互動(dòng)。他說未來的互聯(lián)網(wǎng)必定離不開互動(dòng)！
互動(dòng)是人與人之間不可缺少的必要因素。
然后在這里給各位007道個(gè)歉。我對(duì)自己，前兩周在作業(yè)雨中的敷衍行為由衷的感到抱歉，你們的每篇文章都值得我仔細(xì)閱讀。這次我會(huì)用行動(dòng)來證明，具體計(jì)劃如下。
認(rèn)真閱讀每個(gè)人的作業(yè)，并給出自己的觀點(diǎn)建議加鼓勵(lì)，而且必需是積極的，為什么要加上鼓勵(lì)呢？
寫作是一件長(zhǎng)期的事情，沒有人能每次都寫出令別人和自己都大為滿意的文章，但是他們必須持續(xù)下去，所以需要鼓勵(lì)。
——加入007和一群人成長(zhǎng)
