2017年是奮斗的一年，是跨界鏈接的一年。在倍速增長的學(xué)習(xí)之余，也需要休整、沉靜與復(fù)盤。元旦假期的3天，我選擇靜靜地回顧與規(guī)劃?；叵?017年的大部分轉(zhuǎn)變，正是源于DISC。

【DISC國際雙證班F47期廣州：2017年4月8日-9日，能夠從相片里找到我嗎？】

我加入DISC的過程，有著一種與眾不同的感覺。（P.S. 由于事后回顧，本文對(duì)話截圖中的人物頭像都是最近更新的，而不是對(duì)話當(dāng)時(shí)的頭像）

誤打誤撞的入學(xué)者

DISC雙證班是一個(gè)奇妙的組織，它沒有通過任何第三方來做市場(chǎng)推廣，而是僅憑畢業(yè)生的口碑來給予新生了解、認(rèn)識(shí)與參加學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?（入會(huì)）。作為新丁，被問起“誰介紹過來”，“誰給的F碼”這些問題時(shí)，我是有點(diǎn)愣的。

“我自己找到了，所以就來了啊?！?br>“F碼是什么？”

【事后回想：我猜華南館長yuki當(dāng)時(shí)是充滿問號(hào)的，“竟然還有這樣的學(xué)員？！”】

我才知道，像我這種單槍匹馬闖進(jìn)DISC的小白，竟然是稀有物種。新學(xué)員幾乎都得要老學(xué)員介紹，給予一個(gè)叫做“F碼”的神奇代號(hào)?（切口），才能成功報(bào)名。

作為一個(gè)總是被世人誤認(rèn)為“學(xué)霸”的我，在這里老老實(shí)實(shí)交待一下，我是這樣越過茫茫人海，自己找上門的。

一切源于秋葉大叔在公眾號(hào)上的推文，從培訓(xùn)師的角度來拆解《DISCover自我探索》，深深地?fù)糁邢胩嵘n程開發(fā)與授課技巧的我。
秋葉大叔不僅給我開了一個(gè)PPT學(xué)習(xí)的窗，還開啟了快速成長的其他外掛通道。

【原文于2014年8月1日發(fā)表于公眾號(hào)：秋葉PPT（qiuyedashu）的拆書文章】

然而，我也是拖延癥患者，書買回來許久，也是放在我家的藏經(jīng)閣（個(gè)人書柜）上。
直到2016年12月27日，我終于初次翻閱了一下，出于好奇心，掃描書中的二維碼。

【請(qǐng)?jiān)徫?，掃描后，我并沒有馬上回復(fù)任何一個(gè)關(guān)鍵詞】

從關(guān)注海峰老師的公眾號(hào)開始，我與DISC的緣份埋下了一個(gè)種子。
但一直到2017年3月，種子才終于發(fā)芽。

【?我承認(rèn)，我當(dāng)時(shí)是領(lǐng)了女神版的千聊課，但我也有分享給女性的同事、朋友的～～～ ?】

不知道是機(jī)緣巧合，還是我希望能成長為更好的自己，我感覺時(shí)機(jī)到了。我要下定決心報(bào)名DISC F47期。
沒報(bào)名3月19日的“女神場(chǎng)”，如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫“男神場(chǎng)”，可能我就去參加了。
【編外注：當(dāng)我在海峰老師公眾號(hào)回復(fù)“超級(jí)團(tuán)隊(duì)”時(shí)，彈出的鏈接讓我眼前一亮——他們的扮相太酷了】

【沒有往屆畢業(yè)生親自給F碼的我，就這樣闖進(jìn)了DISC雙證班】

那么，問題來了，“我的F碼是誰來給呢？”?

在培訓(xùn)授課的最后階段，我問了我的助推Joey。她回答我說，這就算是海峰老師直接給的F碼。什么是助推？這是DISC社群的一大發(fā)明，只有體會(huì)過，才能感受到那種溫暖。簡(jiǎn)單地說，為了DISC每期班級(jí)的對(duì)學(xué)員分成若干小組組，為每一組配一位助推，對(duì)學(xué)員的課前、課中、課后提供協(xié)助，推動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)與運(yùn)用DISC來實(shí)現(xiàn)自我提升，是一種“陪伴”。

提起我們小組的助推Joey，初次打招呼時(shí)表現(xiàn)出來的客氣，讓我有一點(diǎn)不知所措。
【當(dāng)然，課程結(jié)束的時(shí)候，我被Joey刷新了許多認(rèn)知 】

【從此，我又多了一個(gè)新代號(hào)——“大C君”。】

踏上正途，就正式揭開F47期雙證班的帷幕 ^_^

F47的沉默新生

DISC雙證班的培訓(xùn)，分為線上基礎(chǔ)課和面授集訓(xùn)課。

基礎(chǔ)課，是由DISC往屆畢業(yè)生來講解DISC基礎(chǔ)知識(shí)，讓新生打下良好的基礎(chǔ)。

【傳說，基礎(chǔ)課要聽3遍，參加面授課的時(shí)候才不會(huì)一臉懵X】

每一節(jié)基礎(chǔ)課，我都是安靜而認(rèn)真地聽課。不僅是打基礎(chǔ)，而且還首次見識(shí)到“學(xué)委”這個(gè)重要的角色。微信群翻轉(zhuǎn)課堂，原來還有這樣操作啊～～～

面授課程，是全體學(xué)員在認(rèn)證老師的講解與助推的幫助下，分組學(xué)習(xí)與練習(xí)，通過考核，獲取認(rèn)證。

2017年4月8日-9日，迎來了F47期的面授課程。李海峰老師、任博老師的精彩講授、分享、演繹，仿佛有一種讓時(shí)光飛速前進(jìn)的魔力。課程的每一個(gè)模塊，速度都是飛快前進(jìn)的。

【海峰老師的魔力，只有到了現(xiàn)場(chǎng)，才會(huì)有真切的感受】

【任博老師娓娓道來的授課方式，讓我有一種如沐春風(fēng)的感覺】

【集顏值、智慧、熱情、技術(shù)于一身的F47助推團(tuán)】

【每個(gè)DISCer標(biāo)配的方格筆記本與四色水筆～字寫得不怎么樣，大家將就一下】

我是一個(gè)慢熱而文靜的書生，在培訓(xùn)的過程中，都是表現(xiàn)得相對(duì)安靜。在課堂現(xiàn)場(chǎng)，無論是同組的，還是其他小組，真的有很多比我熱情、比我主動(dòng)的小伙伴。初期是有的不太適應(yīng)，但慢慢地，也在整個(gè)場(chǎng)域中被帶動(dòng)起來。

【我們是吃喝玩樂學(xué)習(xí)小組，YEAH～～～】

DISC內(nèi)核

只要是與人溝通打交道的場(chǎng)合，人際敏感度都起著決定性作用。 人與人之間有很多差別，其中非常重要的一點(diǎn)就在于，是否能正確運(yùn)用人際敏感度，來處理彼此間的關(guān)系。?

學(xué)會(huì)運(yùn)用DISC，可以提升人際敏感度，能直接幫助在：與上司溝通、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、銷售工作、客戶服務(wù)、家庭溝通、生涯咨詢等方面做得更好。?

【DISC內(nèi)核，簡(jiǎn)潔而不簡(jiǎn)單，用到極致就是威力無窮】

【還是大合照，你能找到我嗎？～～～emmm，你能找到你嗎？】

課堂結(jié)束后，是新的開始

一般的培訓(xùn)課程，上完課就結(jié)束了。
而DISC雙證班，上完課就是新的開始。

雙證班在運(yùn)行機(jī)制上，有很多讓內(nèi)行人為之驚嘆，外行人望洋興嘆的巧妙設(shè)計(jì)。
有助推的課后陪伴，有課堂上結(jié)對(duì)的死黨，還有純屬偶發(fā)認(rèn)識(shí)的小天使。
有課后的翻轉(zhuǎn)課堂，有不定期的各項(xiàng)自發(fā)聚會(huì)。
有活躍的微信班級(jí)群與區(qū)域官方群，還有各類興趣群。
還有DISC雙證班畢業(yè)生獨(dú)享的品牌課程包班。
多種元素的結(jié)合，使得DISC雙證班成長為全銀河系最喪心病狂的學(xué)習(xí)社群。

未完待續(xù)
to be continued