誰(shuí)說(shuō)世上沒(méi)有圣誕老人

誰(shuí)說(shuō)世上沒(méi)有圣誕老人

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? ? 還要不要給女兒準(zhǔn)備圣誕禮物呢?

? ? 她讀小學(xué)六年級(jí),已經(jīng)快12歲了。

? ? 不記得從哪一年起,每年的圣誕前夜,我們都會(huì)讓躺著床上準(zhǔn)備就寢的女兒許一個(gè)愿,其實(shí)也就是讓她默念一下她想要的禮物,然后再揣著滿滿的夢(mèng)想入睡。

? ? 有一次許愿時(shí)她突然發(fā)問(wèn):“真的不需要把愿望說(shuō)出來(lái)嗎?”

? ? 我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

? ? 她很擔(dān)心:“不說(shuō)出來(lái),圣誕老人怎么會(huì)知道我的愿望?!?br>

? ? 她媽媽就說(shuō):“圣誕老人當(dāng)然知道每一個(gè)小朋友的心愿啦,要不然他怎么能那么準(zhǔn)確地給你們派送禮物呢?別擔(dān)心了,想一想,往年你收到的禮物是不是都是你想要的?!?br>

? ? 這下她放心了。鉆進(jìn)被窩,美美地期待著明天來(lái)臨。

? ? 她沒(méi)有往深里發(fā)問(wèn)。其實(shí),只要她連問(wèn)三個(gè)問(wèn)題,我們就會(huì)穿幫的,比如:“全世界那么多小朋友,圣誕老人怎么可能忙得過(guò)來(lái)?”

? ? “圣誕老人到底是怎樣破譯小朋友的心愿的?”

? ? “天寒地凍,風(fēng)雪交加,圣誕老人是用什么交通工具奔波于一個(gè)又一個(gè)小朋友的家里?肯定不是狗拉雪橇,不然會(huì)冷死的。如果不是一家家派送,那么難道他使用的是魔力?他是神仙嗎?但是媽媽你不是說(shuō)過(guò)世界上不是并沒(méi)有神仙嗎?”

? ? ……

? ? 女兒太小,知識(shí)本來(lái)就少,更不可能把已知的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)思考問(wèn)題,這樣,世界就是神奇的,美好的,可以憧憬和兌換夢(mèng)想的。多么好。

? ? 又有一次,我下班回家,發(fā)現(xiàn)女兒很不高興。問(wèn)她原因,不理我。我又去問(wèn)家里請(qǐng)的阿姨,阿姨笑嘻嘻的,說(shuō)你還是去問(wèn)你女兒好了。扭頭再去問(wèn)女兒,女兒一下子哭出聲來(lái):“阿姨說(shuō)根本就沒(méi)有圣誕老人!圣誕老人就是你和媽媽!”

? 我嚇一跳,心里很是責(zé)怪阿姨,但想到平時(shí)又沒(méi)有跟她溝通過(guò),訂立“攻守同盟”,她一不小心說(shuō)破了秘密,好像也不是什么大不了的事情。我只好跟女兒解釋:“怎么可能呢。圣誕老人都到我們家來(lái)了這么多次了,怎么可能沒(méi)有?阿姨她逗你玩的。她小時(shí)候也得到過(guò)禮物啊,只是她小時(shí)候太調(diào)皮,只得過(guò)一兩次禮物,我們不是跟你說(shuō)過(guò)嗎,只有聽(tīng)話的乖娃娃才能得到禮物哦。阿姨有些記恨圣誕老人,所以故意騙你的,是不是啊阿姨?”

? ? 阿姨正在納鞋底,臉上陰笑陰笑的,口是心非地應(yīng)答,是,是。

? ? 女兒立馬追問(wèn):“那今晚圣誕老人會(huì)不會(huì)來(lái)?”

? ? “那你覺(jué)得自己是乖娃娃不?”

女兒不啃聲了,但臉上表情很得意,潛臺(tái)詞:哼,我都不是乖娃娃,世界上就沒(méi)有乖娃娃了。

我想的是:如果這個(gè)世界上只有一個(gè)乖娃娃,那這個(gè)乖娃娃一定是你。誰(shuí)叫我們只有你這么一個(gè)女兒呢。

? ? 那一年,女兒是讀幼兒園大班,還是小學(xué)一年級(jí)?

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? ? 四年級(jí)的時(shí)候,又遭遇了一次信任危機(jī)。我間接了解過(guò),一二年級(jí)的時(shí)候,女兒班上的同學(xué),大都是能收到圣誕禮物的,偶爾有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有,一般都是家長(zhǎng)疏忽了、搞忘了。當(dāng)全班熱議圣誕禮物的時(shí)候,那個(gè)別同學(xué),心里一定充滿著委屈,當(dāng)然也許他們會(huì)反思:難道我就是傳說(shuō)中的被圣誕老人拋棄的“不乖的娃娃”?想想自己平日里的“不乖”,可能也就釋然了,當(dāng)娃娃,怎么可能盡善盡美、“盡如人意”——讓家長(zhǎng)、老師、同學(xué)所有人滿意,那是不可能的。到了三四年級(jí),沒(méi)有收到禮物的同學(xué)明顯增多。

? ? 是同學(xué)們整體變得不乖了嗎?不是。

? ? 是相當(dāng)一部分同學(xué),已經(jīng)意識(shí)到,世界上根本就沒(méi)有圣誕老人,所謂的圣誕禮物,就是爸爸媽媽送的。既然是爸爸媽媽送的,那么圣誕節(jié)送,或者元旦送,再或者平時(shí)任何一天送,好像都沒(méi)有什么差別了。所以,迫切地盼望圣誕來(lái)臨,誠(chéng)心實(shí)意許下愿望的那種心情已經(jīng)消失了。而對(duì)于家長(zhǎng)而言,秘密已經(jīng)被說(shuō)破了,他們當(dāng)然也失去了扮演神奇的、能夠破譯孩子心愿的圣誕老人的資格。不再具有魔法色彩的圣誕節(jié)跟每一天都是一樣的,家長(zhǎng)的童心,暗淡了,消失了。

? ? 女兒心智發(fā)育得晚,她是堅(jiān)信圣誕老人一定是存在的。她跟她的小伙伴有過(guò)一次深入的交流,她諄諄告誡小伙伴一定要堅(jiān)信:“我爸爸說(shuō),信則靈。你都不相信圣誕老人,他當(dāng)然不得給你派禮物,他那么忙,搞不贏的。”

? ? 小伙伴反駁她,意思是根本就沒(méi)有圣誕老人,怎么可能收到圣誕老人的禮物,你收到的禮物,無(wú)非是你父母送給你的。

女兒振振有詞:“不可能是父母送的,因?yàn)槲业男脑笍膩?lái)沒(méi)有說(shuō)出口,他們?cè)趺纯赡苤??只有圣誕老人才能破解小朋友的心思。”

? ? 小伙伴可能覺(jué)得她傻得天真,懶得跟她再說(shuō)什么了。女兒回家原原本本跟我們講了這場(chǎng)爭(zhēng)論,她認(rèn)真地問(wèn):“世界上真的沒(méi)有圣誕老人嗎?”

? ? 那無(wú)辜而深沉的眼神,讓我覺(jué)得自己任何一種回答都是一種對(duì)她的迫害。沉吟了好久,基于我對(duì)于她心智的認(rèn)識(shí),我說(shuō):有的,肯定有。

? ? 她如釋重負(fù),高高興興做作業(yè)去了。我感覺(jué)這是她想要的答案。

? ? 但是,要繼續(xù)維持這樣一種“真相”,已經(jīng)越來(lái)越難。女兒的心愿,不大那么容易給套出來(lái)了。往年,我們一般都要提前半個(gè)多月到一個(gè)月的時(shí)間,漫不經(jīng)心地,旁敲側(cè)擊地問(wèn)詢現(xiàn)在她最缺的、最想要的東西,因?yàn)闀r(shí)間拉得很長(zhǎng),又問(wèn)得隨意,單純的女兒哪里知道這就是老謀深算的父母做下的功課?更何況,朝夕相處,手手相援,女兒的心思,我們哪里看不破?往年的煩惱是,她什么東西都不缺,自己都不知道該向圣誕老人要什么,有時(shí)候還得要我們來(lái)幫她打啟發(fā)。但無(wú)論如何,小時(shí)候好糊弄,現(xiàn)在她似乎有所察覺(jué)了,不大愿意上我們的圈套了,這讓我們這些圣誕老人義工很糾結(jié),有些手足無(wú)措了。那一年我們只能憑我們的想法給女兒買了禮物,圣誕節(jié)一早女兒也并沒(méi)有像以往一樣衣服都沒(méi)穿好就奔向客廳的窗臺(tái)——那里有一顆圣誕樹,樹上掛著一只大大的襪子,襪子里,一定會(huì)裝滿她心儀的禮物——有一年,我們搞忘在頭天晚上把禮物塞進(jìn)襪子,第二天早上她都沖進(jìn)客廳了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到她的面前,嚴(yán)厲指出她衣服穿得太少,必須回去穿好衣服才看禮物;趁她回去穿衣服,我們手忙腳亂地把禮物置備到位——可是那一天,她跟往天一樣慢條斯理地穿衣服,好像搞忘了今天是圣誕節(jié),后來(lái)在提醒下,她才來(lái)到圣誕樹前。她取下襪子,我感到她的眼里微微有了幾許失望。應(yīng)該不是她想要的禮物。我們追問(wèn):“今年圣誕老人有沒(méi)有猜對(duì)你的心愿???”

? ? 她還是蠻配合的:“這個(gè)東西也是我想要的?!?br>

? ? 她給圣誕老人留足了面子,我覺(jué)得她更是給自己留下了未來(lái)的希望。我暗暗發(fā)誓,今后一定要更好地備課,一定要真正滿足她的心愿。

? ? 五年級(jí)那年,也就是去年,我問(wèn)女兒班上還有沒(méi)有人收到圣誕禮物。女兒說(shuō)有哇,但很快補(bǔ)一句,但大都是父母送的。我嘴角本能地動(dòng)了動(dòng),本想發(fā)問(wèn),“那還有沒(méi)有人收到圣誕老人的禮物呢”,最終我沒(méi)有發(fā)出聲音,我明白,女兒無(wú)論怎樣回答,都會(huì)驚醒一個(gè)我們共同的夢(mèng),都會(huì)令我黯然神傷。

? ? 可是她媽媽到底沒(méi)有憋?。骸澳悄阌X(jué)得,今年圣誕老人還不會(huì)給你送禮物呢?你都這么大了?!?br>

? ? 以前我們給她講授的條件是:圣誕老人只給小朋友,特別是只給聽(tīng)話的小朋友送禮物。至于什么是“小朋友”,我們沒(méi)說(shuō),她也沒(méi)問(wèn)。

? ? 沒(méi)想到此刻她竟然笑嘻嘻地回答:“圣誕老人為什么不給我送禮物?我還沒(méi)有滿18歲,我還是小朋友?!?br>

? ? ??!這樣啊!女兒的眼里分明有一抹狡黠的光,而那抹光芒,而正是我心之向往。

事后,她媽媽給我說(shuō):“你女兒絕對(duì)已經(jīng)知道有沒(méi)有圣誕老人的真相了。但是她不說(shuō)破。她在配合我們演戲。她沒(méi)有任何損失,還可以得到一份禮物。好狡猾啊。這個(gè)戲我們還演不演下去?”

? ? 怎么不演下去?只要不說(shuō)破,童年就沒(méi)有真正結(jié)束,至少形式上沒(méi)有結(jié)束,為什么不讓快樂(lè)的、有夢(mèng)想的童年無(wú)限延伸下去呢?

? ? 誰(shuí)說(shuō)世界上沒(méi)有圣誕老人?誰(shuí)說(shuō),我跟誰(shuí)急!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2015.12.16

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