早上稍微鬧鐘按掉后稍微等了一下才起來，可時(shí)間咋就一下子就過去這么多呢，并沒有再次睡著呢。

女兒現(xiàn)在真是越大越難哄了，昨晚愣是鬧了將近兩個(gè)小時(shí)，就因?yàn)榘职秩ド习嗔?。一定要去找爸爸，一定要給爸爸打電話，怎么哄都沒，用。稍有不順，就哭起來，最后洗澡時(shí)是哭著洗的，刷牙是強(qiáng)制刷的，連看書那前幾分鐘，情緒都是不穩(wěn)定的。洗澡時(shí)我明顯聽到她嗓子都啞了，跟她說嗓子哭啞了，別哭了，居然一個(gè)勁的說我停不下來，哎，當(dāng)我說漱漱口可以停下來時(shí)，她居然真的漱了。

昨晚雖然女兒一直在鬧，但我沒有發(fā)火，從頭到尾情緒都還穩(wěn)定，只是實(shí)在是不想理她時(shí)，我就去廚房忙了。原本我以為她哭了那么久，夜里睡覺應(yīng)該會(huì)也會(huì)哭的，可沒想到居然沒有，看來我的情緒穩(wěn)定，不發(fā)脾氣，跟她夜里哭鬧還是有很大的關(guān)聯(lián)的。

昨天跟讀就完成了兩個(gè)章節(jié)，前天兩天都是三個(gè)章節(jié)，因?yàn)樽蛱煸趶?fù)述綁頭發(fā)這章里，有些表達(dá)感覺不不能滿足我的需要，因此我又花了不少時(shí)間來查找內(nèi)容，但查來查去似乎也沒查出什么了。不過剛剛想了下，我想說的話，能夠自然想起來了，沒有昨天那種別扭的感覺了。

前天復(fù)述時(shí)，到后面居然感覺累了，真是沒想到復(fù)述環(huán)節(jié)會(huì)感到累。再結(jié)合這兩天看的書，看來學(xué)起來累了，才代表進(jìn)步了。

聽得懂，看得懂，和說的出來，真的完全不是一會(huì)事。我之前真是低估了說的難度，我一直以為聽的多了，輸入多了，自然就能說的出來了，可結(jié)果卻并沒有那么簡單?；蛟S這樣自然說也會(huì)成立，只是想要達(dá)到這種自然說的狀態(tài)，估計(jì)就要像小孩那樣經(jīng)過長期的沉默期，長期的聽力輸入，最后才會(huì)輸出?？晌覀兂赡耆?，即使像我已經(jīng)花了挺多時(shí)間來聽和讀了，也并沒有發(fā)現(xiàn)太多自然輸出的跡象?？赡芤环矫媸禽斎氲倪€不夠，另一方面是我們成人的大腦和小孩的不一樣，對于語言的吸收消化過程也有很大的不同。

因此，跟讀復(fù)述這一點(diǎn)一定要做好，不然如果要像給女兒啟蒙英語那樣，靜待花開的話，估計(jì)花還沒開呢，我就已經(jīng)先枯萎了。必須要迎難而上，才能讓大腦快速的適應(yīng)，才能有希望更快達(dá)到理想的彼岸。

鑒于周六周日沒啥時(shí)間復(fù)述，那么平時(shí)量要加大，三個(gè)章節(jié)還是少了點(diǎn)，變成四個(gè)吧。先把書上那些完成，有書時(shí)，復(fù)述起來方便些。早上一般是在九點(diǎn)左右，女兒上學(xué)后，開始學(xué)習(xí)，那么開始時(shí)先復(fù)述，復(fù)述和看書兩者穿插起來，完成一個(gè)章節(jié)后，再看書，記錄好時(shí)間，上午吃飯前完成兩個(gè)章節(jié)，吃完飯后，馬上開始下一個(gè)章節(jié)，在午睡前要完成三章，午睡時(shí)間不能超過40分鐘，鬧鐘定好，不能像前天那樣，一覺醒來一個(gè)多小時(shí)過去了。

第四章節(jié)在三點(diǎn)鐘開始，這樣在接女兒之前留出四十分鐘應(yīng)該是夠的。一點(diǎn)半到三點(diǎn)，這一個(gè)半小時(shí)，有四十分鐘時(shí)間午睡，那么還剩五十分鐘看書，如果不小心睡過頭了，就沒時(shí)間看書了，所以千萬不能睡太久。

好了，計(jì)劃做好了，今天實(shí)施后，看看完成情況如何。