肯定自己：

1，幫老媽用虎符銅砭刮痧，第二天腿疼癥狀好了許多

2，幫侄女用虎符銅砭刮痧，一次就效果顯著

學(xué)習(xí)古中醫(yī)先讓家人受益，這是我的源動(dòng)力

3，提前給老媽準(zhǔn)備了母親節(jié)禮物

肯定娃：

1，愛上了釣魚

2，喜歡表弟，自己用勞動(dòng)賺零花錢幫表弟買六一兒童節(jié)禮物

3，主動(dòng)問我喜歡什么母親節(jié)禮物

收獲：讓孩子從愛上學(xué)習(xí)

自己有沒有愛學(xué)習(xí)?

希望孩子有積極心態(tài),自己有沒有積極心態(tài)?

你認(rèn)為自己的孩子愛學(xué)習(xí)嗎

想幫助孩子,需要看到孩子遇到的困難,看到孩子具象的優(yōu)勢,溝通時(shí)具體的表揚(yáng),生活中

擅于發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子挑戰(zhàn)和嘗試

孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么

我們工作的動(dòng)力是什么

我們遇到壓力時(shí)的源動(dòng)力是什么?

最近讓人覺得最開心,最有價(jià)值觀的事是什么?

平時(shí)把時(shí)間和關(guān)注放在家庭的分配比率是怎樣的呢?

我們的源動(dòng)力不要變成對孩子過高期待的法碼。

小舍得:媽媽不愛我,愛的是考滿分的我。媽媽不是為我好,是為了自己的面子

你了解孩子的現(xiàn)狀嗎?

優(yōu)點(diǎn)梳理:我有千萬個(gè)優(yōu)點(diǎn),我只告訴你三個(gè)。

2、了解孩子的同伴,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點(diǎn)?4

孩子的好朋友是誰,他的優(yōu)點(diǎn)是什么?互相吸引的是什么?

3、學(xué)校有哪些優(yōu)勢?艸

和老師是否有溝通?老師有哪些優(yōu)勢?

和孩子交流,有無溝通:課堂上有無好玩的東西,有什么有意思的知識(shí)點(diǎn)原意跟媽媽分享?

4、如何評價(jià)孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀?

優(yōu)勢學(xué)科是什么?興趣點(diǎn)有哪些?

為什么這個(gè)學(xué)科學(xué)的好?

學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)科有什么經(jīng)驗(yàn)?中

中學(xué)生的家長和孩子梳理學(xué)習(xí)時(shí)記錄下來,觀察下孩子描述優(yōu)勢和劣勢學(xué)科的邏輯

幫助孩子發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢并保持

語文為什么學(xué)的不是特別好?

數(shù)學(xué)遇到不會(huì)做的題怎么辦

語文遇到不會(huì)做的題怎么辦

給孩子正確歸因：意志力，堅(jiān)持，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子現(xiàn)階段最好需要提升的是什么—-正確解讀孩子行為

孩子分?jǐn)?shù)下降的原因是什么？開心啊，你跟他說有快遞是吧啊。

孩子進(jìn)步是多方面的。比如時(shí)間管理的調(diào)整，把時(shí)間花在弱勢學(xué)科上

5、不提對而無效的建議

杜絕負(fù)面標(biāo)簽

堅(jiān)信孩子可以成為我們期待的人