數(shù)學老師寫下一句話,“我愛你”,要求改成逆否命題。
我們都說,“你不愛我”“你不愛我”。
“不是的。”老師說。
他先把它變成了這種形式,“如果有一個人是我,那么這個人愛你?!?/p>
我們驚訝了一下,然后明白地點點頭。
老師接著開始改逆否命題了。
最后一刻,他停筆的瞬間,教室很安靜。
“如果一個人不愛你,那么,這個人,不是我”
#明明可以當情圣,卻當了園丁。#
數(shù)學老師寫下一句話,“我愛你”,要求改成逆否命題。
我們都說,“你不愛我”“你不愛我”。
“不是的。”老師說。
他先把它變成了這種形式,“如果有一個人是我,那么這個人愛你?!?/p>
我們驚訝了一下,然后明白地點點頭。
老師接著開始改逆否命題了。
最后一刻,他停筆的瞬間,教室很安靜。
“如果一個人不愛你,那么,這個人,不是我”
#明明可以當情圣,卻當了園丁。#