文/海貓絡(luò)合物（@KuroHRH）
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原文可點此跳轉(zhuǎn):《羅德島幼兒園》
你是羅德島幼兒園的新晉實習教師——博士。
這所幼兒園的園長是阿米婭老師，主力教師是鈴蘭老師(？？？？？？？)
你的任務(wù)是在實習期內(nèi)盡可能照顧好這里的每一個孩子，并盡量給同事們以及孩子們留下好印象。
*請各位讀者不要把游戲原人設(shè)代入本文，單純的圖一樂就好。
這里的龍門和游戲里的龍門概念并不一樣，就只是一座城市的名字而已。
目前羅德島幼兒園的小朋友們：
凱爾希(班長)
德克薩斯
火神
赫拉格
塞雷婭
W
月見夜
山
(后續(xù)會通過安價加入新的小朋友)
目前羅德島幼兒園的老師們 ：
阿米婭(園長)
鈴蘭
古米(主要負責三餐)
迷迭香(負責記錄日常事務(wù)和孩子們的信息)
博士
你是龍門師范大學幼教專業(yè)的碩士畢業(yè)生，剛剛走出校園的你躊躇滿志地想要嘗試著照顧可愛的孩子們。
你向不少幼兒園提交了自己的實習簡歷，很快，一所叫做羅德島幼兒園的機構(gòu)聯(lián)系上了你。你在今年的_月正式開始實習。1d12=d12(9)=9
實習第一天，你起床的時間是 ：
1-4：清晨四五點鐘就醒了
5-8：早上六點四十五分醒來
9-10：接近十點才醒
ROLL : 1d10=d10(5)=5
九月的龍門已經(jīng)褪去了炎熱，你睡得還算踏實，設(shè)定的鬧鐘也盡職盡責地把你叫醒了。
收拾好自己的外形、整理一下需要用到的資料，你準備：
1-4：在家里吃完早飯再去幼兒園
5-8：在去幼兒園的路上找個早點攤吃飯
9-10：早飯？那是什么東西
ROLL : 1d10=d10(7)=7
前往幼兒園的方式：
1-3：自駕車
4-6：公交
7-9：走路
ROLL : 1d9=d9(9)=9
幼兒園離你家并不遠，走路二十分鐘左右就能到了。你看到路邊有一家還算紅火的早點攤，找了個清靜的位子坐下。
你的休閑打扮與周圍西裝革履的上班族相比顯得有些格格不入，點餐時你注意到：
1-3：隔壁桌有一個小女孩在和媽媽哭鬧不想去幼兒園
4-10：自己面前的筷子擺歪了
ROLL : 1d10=d10(5)=5
你注意到桌子上的兩根筷子并沒有并在一起，那兩根被用得有些彎曲了的筷子像是故意跟你對著干一樣，直到老板把面碗端到你的面前也沒有乖乖合攏。周圍吵吵鬧鬧的，還有小孩子的哭鬧聲，不過饑腸轆轆的你并沒有把這些聲音放在心上，暴風吸入碗里的湯面。
吃完飯之后你按時來到羅德島幼兒園門前，迎接你的是：
1-4：園長阿米婭老師
5-8：阿米婭和鈴蘭老師
9-10：阿米婭、鈴蘭老師和班長凱爾希
ROLL : 1d10=d10(9)=9
你一眼就認出了站在左邊的阿米婭園長，是她親自對你進行的面試。站在右邊的應(yīng)該是阿米婭提起過的鈴蘭老師，她的臉上掛著大大的微笑，整個人像一束溫暖的光一樣，只是與她對視就使你心中的緊張消退了大半。
你注意到阿米婭的右手牽著一個小姑娘，她留著短發(fā)，你看到她時，她正在：
1-6：神色冷漠地打量著你
7-9：對你露出友好的微笑
10：對你做鬼臉
ROLL : 1d10=d10(9)=9
雖然看起來不太好接觸的樣子，但那個小姑娘還是對你露出“可以被稱作微笑”的表情。你朝她揮了揮手打招呼，走到阿米婭和鈴蘭面前。“阿米婭園長您好，我是之前投遞了簡歷的……”你有些局促地開口。
“我記得你，”阿米婭露出笑容，“你是唯一一個在簡歷上叫自己‘博士’的人，很難忘記?！蹦阋脖话⒚讒I的話逗笑了，這不過是當時自作聰明的小伎倆，不過被這么稱呼也不壞。
1-4：你和鈴蘭老師寒暄
5-8：你和凱爾希寒暄
9-10：你想去廁所
ROLL : 1d10=d10(8)=8
“你叫什么名字呀？”你蹲下身子，把自己的視線和阿米婭身旁的小姑娘平齊。女孩看著你的眼神還有些警惕。她牢牢地攥著阿米婭的手，不知道該不該和你說話?！皠P爾希，這是今天新來的博士老師，和老師打個招呼吧~”阿米婭輕輕捏了捏女孩的小手。
“博士老師好，我叫凱爾希，”女孩的聲音和她的眼神一樣有些冷淡，帶著一絲不屬于她這個年紀的成熟，“是羅德島幼兒園的班長?！?/p>
1-4：摸摸凱爾希的頭，夸獎她聽話
5-8：和凱爾希打招呼
9-10：點點頭什么都不說
ROLL : 1d10=d10(6)=6
“凱爾希你好，你可以叫我博士，以后我會和鈴蘭老師一起負責給你們上課、做游戲，希望我們能好好合作！”你覺得這個孩子只是有點內(nèi)向，沒有多想。差不多到開園的時候了，最先到幼兒園的小朋友是：
1：被拜松叔叔騎自行車送來的德克薩斯和能天使
2：被喀蘭貿(mào)易的豪華轎車送來的銀灰
3：乘普通轎車來的赫拉格
4：被刻俄柏阿姨步行送來的火神
5：和母親伊芙利特搭公交車來的塞雷婭
6：自己來上幼兒園的W
ROLL : 1d6=d6(2)=2
你正在好奇羅德島幼兒園里面的孩子會是什么樣，一輛十分高級的黑色轎車便穩(wěn)穩(wěn)地停在了幼兒園門前。你一眼注意到轎車前面插著一面小小的旗幟，上面是喀蘭貿(mào)易的標志。
穿著黑色西裝、戴著墨鏡的保鏢拉開轎車的后門，一個帥氣的小男孩跳下轎車?！般y灰，在幼兒園里要聽話，不可以和小朋友們吵架喔~”一個年長些的女性下車為小男孩整理襯衫的衣領(lǐng)，疼愛地揉了揉他的頭發(fā)。
“知道啦，崖心姐姐！”男孩自信滿滿地大聲答應(yīng)，“我去上幼兒園啦！”銀灰向你們跑來，他：
1-4：注意到你，并主動和你打招呼
5-8：注意到你，向阿米婭詢問你是誰
9-10：完全無視了你
ROLL : 1d10=d10(10)=10
也許是你從學生時代便修煉出了無比稀薄的存在感，男孩完全沒有注意到園長和鈴蘭老師身邊還站著一個陌生的大人。阿米婭蹲下來一把抱住跑來的銀灰，和他親昵地打招呼。
你聽說過喀蘭貿(mào)易，那是泰拉數(shù)一數(shù)二的大企業(yè)，天知道他們家的少爺怎么會來這種平民幼兒園上學——銀灰可不在乎這些，他正和凱爾希繪聲繪色地描述昨天學習騎馬的經(jīng)歷。
你覺得作為老師有必要讓銀灰認識一下你，于是你清了清嗓子：
1-3：阿米婭幫你解了圍
4-9：銀灰終于注意到你
10：依舊沒人理你
ROLL : 1d10=d10(1)=1
“呃，銀灰？”阿米婭注意到你尷尬的處境，“這位是博士老師，你要不要和他打個招呼呀？”
銀灰：
1-4：和你打招呼并道歉
5-8：和你打招呼
9-10：繼續(xù)和凱爾希聊天
ROLL : 1d10=d10(3)=3
謝天謝地，男孩總算注意到了你的存在，他露出一副先是驚訝然后歉疚的表情，像個小大人似的朝你伸出手來：“博士老師您好！我是希瓦艾什家族的銀灰。剛才沒有注意到您實在抱歉，希望您不要介意?！?/p>
“怎么會呢，”你伸出手來和男孩握手，恍惚之間有一種自己受到接見的錯覺，“老師初來乍到，希望能和你們玩得愉快！”小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來了，今天：
1-8：所有孩子都按時來了
9-10：有孩子遲到了
ROLL : 1d10=d10(3)=3
面對著這些活力滿滿的孩子們，你的心情忐忑又激動，期待著在未來的日子里和他們度過的美好時光。阿米婭園長和鈴蘭老師分別與孩子們問早上好之后，你決定：
1-4：和孩子們做自我介紹
5-8：直接上課，期間順便認識孩子們
9：有一個小朋友對你做了惡作劇
10：你想上廁所
ROLL : 1d10=d10(3)=3
那就和孩子們打個招呼吧！ 博士的長相(越低越兇)
ROLL : 1d10=d10(8)=8博士的衣著(越低越不可愛)
ROLL : 1d10=d10(3)=3博士的表情(越低越兇)
ROLL : 1d10=d10(8)=8
你的顏值雖然算不上回頭率滿滿，但吸引一幫小孩子的眼球還算夠用，課堂和校內(nèi)實習的種種經(jīng)歷也讓你牢記“時刻對小孩子露出和善的微笑”這一基本要求。
可惜的是長期呆在大學校園里的你并不怎么了解當下幼兒的審美，你衣服的顏色和圖案對孩子們來說沒什么吸引力。
博士對孩子們的親和力：ROLL : 8+3+8+1d70=8+3+8+d70(65)=84
孩子們畢竟不是來和一身衣服做游戲的，你得體的言談舉止很快博得了孩子們的喜歡，他們把你圍在中間抓著你的手指或是頭發(fā)向你報出自己的名字，你精心梳理的發(fā)型很快便變成了一團雞窩。
你有些狼狽地回頭看向阿米婭園長，她：
1-3：加入孩子們欺負你的隊伍
4-6：捂著嘴巴偷笑
7-9：友善地鼓勵你
ROLL : 1d9=d9(6)=6
阿米婭笑了，雖然你看不到她的表情，但從她不停顫抖的肩膀和微微晃動的一對兔耳猜測，眼前的畫面給她留下的印象還算不錯。
你結(jié)束了和孩子們的問好，上午的第一節(jié)課是：
1-3：戶外游戲
4-6：繪本閱讀
7-9：手工制作
10：大成功/大失敗
ROLL : 1d10=d10(1)=1
“小朋友們！”你回憶了一下今天的課表，像個孩子王似的突然舉起手來，“誰能告訴我，今天的第一節(jié)課是什么？”
“我知道！是戶外游戲?。⒓t頭發(fā)的能天使第一個跟著舉手，＂阿米婭老師和鈴蘭老師會帶我們?nèi)ブ行墓珗@做游戲！博士，你會和我們做游戲嗎？”
“博士博士！我們今天玩什么游戲呀？我們一周都沒玩過老鷹捉小雞了！”塞雷婭的聲音粗粗的，搭配上短發(fā)總會讓人覺得她是個男孩子。
“玩警察抓小偷！我還要和山一起當警察！”銀灰露出驕傲的表情。
“不行！應(yīng)該讓最帥的人當警察！”月見夜不滿地跳出來反駁。
“警察抓小偷好無聊，”德克薩斯和火神達成了統(tǒng)一意見，＂銀灰跑得快，視力還特別好，不管藏到哪都能被他找到，讓他當小偷也抓不住他，沒意思?！?/p>
小孩子特有的尖銳嗓音彼此交織在一起，你聽得有些頭疼，必須趁著自己的理智還沒清空趕緊做出決定。
1:和孩子們一起玩老鷹捉小雞
2:和孩子們一起玩警察抓小偷
3:和孩子們一起玩你在學校學到的新游戲
4:咨詢凱爾希的意見
5:咨詢阿米婭和鈴蘭的意見
6:自己在一旁看孩子們玩
ROLL:1d6=d6(6)=6
你完全被這副場面嚇住了，教學實踐課上可沒怎么教過如何應(yīng)付“喀蘭大少與平民家的孩子意見不統(tǒng)一”這種情況。孩子們的噪音在你的腦子里不斷放大、回響，像傳說中海嗣的歌聲一樣吸干了你的理智，恍惚間你覺得自己似乎回到了校園里和大家一起小組討論的日子。
不怎么合群的你總會最后一個發(fā)言，提出的意見也總是“就按大家說的辦吧”一類沒什么營養(yǎng)的話，你厭煩社交、厭煩討論，只想按照既定的計劃一步步順其自然地發(fā)展下去，這也是你放棄了高中教育轉(zhuǎn)去學幼教的原因之一——哄小孩子笑應(yīng)該比哄成年人笑容易得多，也沒有無休止的教學任務(wù)會議之類的東西煩你。
當然，現(xiàn)實無情地打破了你的幻想，你突然意識到小孩子之間也有社交、有討論，有無休止的決策。你好不容易燃燒起來的熱情瞬間被澆滅了，這幫小家伙玩什么游戲在你眼里并不重要，你只想遠遠地躲在一邊看著他們不要摔倒，順便在心里祈禱他們別再吵起來。
可是用什么理由呢？
你看著能天使?jié)M懷期待的大眼睛，覺得這些孩子似乎沒那么好糊弄。
1-3:昨天扭了腳
4-6:早上吃壞了肚子
7-9:改變主意，和孩子們一起玩
10:大成功／大失敗
ROLL:1d10=d10(5)=5
“呃……”你盡力把自己的五官扭成一團，裝出一副痛苦的樣子，“老師今天早上吃了路邊攤，感覺肚子不是很舒服……”上一秒還生龍活虎地裝孩子王，現(xiàn)在一副要死的樣子，鬼才會信吧。
“小朋友們，今天老師就監(jiān)督大家自由活動，好不好呀？”你把自己的聲音壓低了些，聽起來有點虛弱，“等老師的肚子好了，就陪你們玩老鷹抓小雞和警察抓小偷，好不好呀？”你擦了擦額頭上并不存在的冷汗，有些緊張地與孩子們對視。
孩子們的相信程度(>=92視作相信)
ROLL : 84+1d16=84+d16(1)=85
果然這種連你自己都不信的鬼話根本騙不過這幫新世紀的見多識廣的孩子。能天使用狐疑的目光打量著你，其他孩子看向你的眼神也或多或少的帶上了懷疑。
謊已經(jīng)沒得撒了，你現(xiàn)在決定：
1-3：調(diào)整好心態(tài)，輕松愉快地孩子們一起玩
4-9：糊弄過去，硬著頭皮和孩子們一起玩
10：大成功/大失敗
ROLL : 1d10=d10(4)=4
“啊，哈哈哈，你們現(xiàn)在都不玩醫(yī)生游戲了嗎？”你尷尬地撓了撓頭，隨后做出一副更加夸張的表情來，“大夫！我的手流血了，快來幫我包扎一下呀！大夫——” 你一邊做作地大喊大叫一邊在地上扭來扭去，你的余光瞥見了阿米婭的表情，她臉上的笑容收起了不少。
“博士的手流血了！”小孩子似乎很容易被新奇的、好玩的事物吸引注意力。
能天使一聽你是在和他們做游戲，立刻便進入了角色，“我們得送博士去包扎！誰來當大夫呀！”
“我要當大夫，我要當！”月見夜立馬喊出聲來，似乎對這種出風頭的角色很有興趣，“我需要……我需要一個助理和一個護士！”
“我要當護士~”W笑著舉起手，你覺得她的笑容怪怪的。
塞雷婭承擔了助理醫(yī)師的工作，火神和赫拉格作為保鏢，負責保護“重癥病人博士老師”的人身安全，其他的小朋友則依次輪換病人、醫(yī)生等不同角色。
“醫(yī)院在中心公園的大石桌那里，大家快呀，博士要不行了！”月見夜煞有介事地一揮手，你便在小朋友們的簇擁下跌跌撞撞地走出了幼兒園，去往中心公園。
在路上：
1-3：你遇到了其他幼兒園的小朋友
4-6：你遇到了出門散步的林雨霞奶奶
7-9：你遇到了自己的老同學
10：大成功/大失敗
ROLL : 1d10=d10(7)=7
安價：老同學的候選人 從干員列表里面看起來比較幼的干員來挑，記得一定挑幼的，這樣反轉(zhuǎn)了才是上班的成年人)截止到今晚吧名字+可能的職業(yè) 古米、紅、霜星、梅妃、浮士德因為有安排所以不在安價范圍內(nèi)
目前的安價： 開花店的玫蘭莎 當咖啡師的泡普卡 米莎
龍門是一座相當繁華的城市，才只是早上，街道上已經(jīng)有相當多的行人。
從羅德島幼兒園到中心公園的路上有不少店鋪，水果店把貨架支在外面，各色的鮮艷水果上面還留著水珠；雜貨店的門口掛著小孩子最喜歡的玩具和零食，大號的毛絨熊和毛絨兔子被擺在外面當招牌；小吃攤的老板嫻熟地敲打著案板上的魚肉，茶色的湯汁在鍋里咕嘟咕嘟地沸騰。
悠閑的人們樂得見到一幅“實習博士老師被孩子們保護著去中心公園做手術(shù)”的詼諧畫面，你尷尬地朝他們微笑致意。
月見夜神氣地走在最前面，不時停下來要求W和塞雷婭跟緊點，火神和赫拉格一臉認真地護衛(wèi)在你的左右，生怕哪個路人就是要加害于你的“刺客”。
沒有分到角色的孩子們意興闌珊地走在隊伍后面，他們被路邊琳瑯滿目的商品吸引著注意力，凱爾希則盡職盡責地把那些想要偷偷溜去吃個蘋果或是抱一抱大熊的孩子一個個揪回來。
“嘿，博士！在干嘛呢？”一個熟悉的聲音叫住了你，你回頭，那是：
1：當裁縫的貝娜
2：開咖啡店的泡普卡
3：在研究所工作的錫蘭，和她的妹妹黑
4：做導游的蜜蠟 （法老安哲拉x)
5：花店老板玫蘭莎 (沒有給出職業(yè)的米莎x)
6：做盲人按摩的艾雅法拉
7：當高中老師的凜冬
8：送外賣的安潔莉娜
ROLL : 1d8=d8(2)=2
聲音的來源是路邊的一家咖啡店，老板娘穿著帶粉色兔子圖案的上衣，右眼上掛著一只眼罩。
你看到那只眼罩和老板娘的白色短發(fā)，想起了她的名字?！芭萜湛?？你原來在這里開店嗎！”遇到老同學，你感到意外又高興。
“是呀，高中的時候因為眼病休學了，結(jié)果也沒能考上大學，”泡普卡擦拭著手中的咖啡壺，用左眼朝你眨了眨，“想著一直在家里也不是辦法，就去學了手沖咖啡，沒想到生意還不錯呢！”
聽到她提起眼罩你有些難過。你記得高中時和泡普卡在同班，那時瘦瘦小小的她力氣卻比班里最壯的男生都大，也許現(xiàn)在的她會一不小心把咖啡壺用壞也說不定。
交談并沒有持續(xù)太久，孩子們還圍在你身邊準備“手術(shù)”呢。
你：
1-5：和泡普卡約好下班后來喝咖啡
6-10：道別之后離開了
ROLL : 1d10=d10(1)=1
“好啊，那就說定了，讓你嘗嘗我的手藝喔！”泡普卡微笑著和你告別。
沒過多久，你領(lǐng)著孩子們來到中央公園。
你：
1-5：對這里很熟悉
6-10：完全沒來過
ROLL : 1d10=d10(4)=4
從小在龍門長大的你閉著眼也能在中央公園里走一趟，你沒費什么工夫就把孩子們領(lǐng)到了那塊大石頭附近。
“塞雷婭助理，請幫我測一下博士的脈搏！”月見夜煞有介事地發(fā)號施令，還從口袋里摸出一副耳機當聽診器用。
你坐在大石頭上看著塞雷婭小心翼翼地挽起你的袖子，把手放在你的手腕上，測脈搏的過程只持續(xù)了大概五秒。
“醫(yī)生，博士的脈搏是……”塞雷婭自言自語著嘟噥了幾個數(shù)字，最后報出了自己覺得合理的結(jié)果，“是_____下！”
ROLL : 1d500=d500(271)=271
你哭笑不得地接受了這個結(jié)果，如果脈搏真能達到這個水準的話你的心臟應(yīng)該會像一匹疾馳的天馬一樣從你的胸膛里沖出去化作一道光疾馳一公里了。
“接下來給博士測一下心率！”月見夜把耳機的插頭在你的胸口捅了幾下，如果你告訴他你的胸口有個耳機孔他說不定真會捅進去。
“博士的心率是——”月見夜轉(zhuǎn)過身向孩子們宣布，“_____下！”
ROLL : 1d500=d500(414)=414
“喔！”孩子們發(fā)出一陣驚呼，“博士的心跳有那么快，好厲害！”
”好厲害？！拜托這種心率對應(yīng)的生物叫做“蜂鳥”啊孩子們！你們是不是產(chǎn)生了一種“心率這種東西就像奧特曼的能力值一樣越大越好”的奇怪錯覺！
“接下來為博士進行手術(shù)，請助理扶著博士躺在手術(shù)臺上，”月見夜轉(zhuǎn)回來對著你，“護士為博士準備草藥！”
你看著塞雷婭乖乖到附近的草地上撿樹葉的身影，隱隱覺得這臺手術(shù)有些不妙。
1-3：手術(shù)很成功
4-8：手術(shù)失敗了
9-10：大成功/大失敗
ROLL : 1d10=d10(1)=1
成功的原因是？
1：不需要吃草藥
2：沒有奇怪的東西扎進你的身體
(另一個選項自動發(fā)生)
ROLL : 1d2=d2(2)=2
謝天謝地月見夜只是象征性地在你的胳膊上比劃了幾下，沒有任何耳機插頭或是樹枝在手術(shù)過程中受到傷害。 ……橋豆麻袋塞雷婭你當真把這些東西當成草藥了？！
好歹洗一洗再—— (被迫)吃掉“草藥”之后，你的身體：
1-3：完全沒有任何不適
4-7：只是覺得很臟
8-10：你的胃開始痛了
ROLL : 1d10=d10(1)=1
你覺得自己的身體素質(zhì)差不多可以去錄制《荒野軍校求生》了，一大捧摻雜著泥土的樹葉沒有對你的身體產(chǎn)生任何影響，你甚至打了個嗝還想再來一碗仔細品品滋味。
月見夜十分開心地表示手術(shù)很成功，并和護士、助理分別握手。
接下來的角色分配是：
1：凱爾希
2：銀灰
3：能天使
4：德克薩斯
5：山 (出目重復則順延一位)
醫(yī)生： ROLL : 1d5=d5(2)=2
護士： ROLL : 1d5=d5(2)=2
助理： ROLL : 1d5=d5(1)=1
兩位保鏢： ROLL : 1d5+1d5=d5(2)+d5(3)=5
醫(yī)生：銀灰 護士：能天使 助理：凱爾希 保鏢：德克薩斯和山
上一臺“手術(shù)”的成功給孩子們帶來了不小的鼓勵，他們甚至沒打算讓你描述自己的癥狀。
銀灰摸了摸你的額頭，又把臉湊到你的面前仔細地盯著你的眼睛看了一陣，最后吩咐能天使和凱爾希分別給你測脈搏和心跳。
這次你的脈搏是：ROLL : 1d500=d500(46)=46心跳是：ROLL : 1d500=d500(377)=377
銀灰醫(yī)生對你的病情診斷是：
1-3：感冒
4-7：骨折
8-10：癌癥
ROLL : 1d10=d10(1)=1
“博士感冒了！”銀灰驚訝地大喊。
是是，當然感冒了，正常人的脈搏怎么會低到44下呢，沒感冒的人又怎么會在保持這么低的脈搏同時把心率拉到將近400呢？這次是什么？心臟化身使徒騎著摩托車一路從龍門飆到烏薩斯？
經(jīng)過醫(yī)生們的討論，他們決定：
1-4：輸液
5-8：開刀
9-10：安樂死
ROLL : 1d10=d10(7)=7
銀灰一本正經(jīng)地拿著一根樹枝在你的肚子上比劃來比劃去，看他的手法應(yīng)該沒少在家里用餐刀切牛排吃。
和“400的心率搭配上40的脈搏得出感冒的結(jié)論”一比，“感冒需要開刀”這種說法似乎也沒那么荒誕了。
德克薩斯用力按著你的胳膊防止你太疼而亂動，盡管你只是覺得有點癢想要撓撓肚子。
凱爾希沒有去找什么草藥，她舉著自己的水瓶站在你的身邊，那是“血漿”，銀灰說的。想不到他還知道血漿。
既然稍微知道一點醫(yī)學知識就把病癥編得像樣點吧大少！
你一邊忍著肚子上的瘙癢一邊暗暗吐槽。
1-3：手術(shù)很成功
4-8：手術(shù)失敗了
9-10：大成功/大失敗
ROLL : 1d10=d10(6)=6
失敗的原因是？
1-3：手術(shù)刀被落在你的肚子里了
4-7：血漿用完了
8-10：有刺客沖進來打擾手術(shù)
ROLL : 1d10=d10(10)=10
失敗導致的結(jié)果是？
1-3：你死了
4-8：醫(yī)生/護士/助理死了
9-10：你們都死了
ROLL : 1d10=d10(3)=3
刺客有幾個人？
ROLL : 1d10=d10(10)=10
“在手術(shù)結(jié)束之前，”銀灰停下手上的動作，突然抬起頭對著你，“我要向博士坦白——”“嗯？”你不知道男孩的葫蘆里賣的是什么藥。
“我們都是被派來暗殺博士的刺客！”銀灰向伙伴們一揮手，“所有人都是！我們的目的就是趁著這次手術(shù)把博士刺殺掉！”
“喔！”W第一個反應(yīng)過來振臂高呼，她撿了一根樹枝跑到銀灰身邊，二話不說就在你的大腿上輕輕戳了起來。？這是什么奇怪的展開??！
你不好對孩子們用太大力氣，只能在護住幾處要害的基礎(chǔ)上由著他們胡鬧。
能天使捏住了你的鼻子，火神和山一人堵住你的一只耳朵，凱爾希輕輕遮住了你的雙眼…
黑暗之中你感受到W還在戳你的大腿，還有人用不大的力氣掐你的脖子……
“rue，我死了，我死了！”受不了渾身上下的不適感的你大聲喊投降，“刺客陣營勝利，我死了！”然后一吐舌頭開始裝死。
“喔！博士死咯！博士死咯！”你聽到孩子們齊聲歡呼。
1-5：“博士？！你沒事吧！”
6-10：“孩子們，游戲時間結(jié)束了，該回幼兒園上第二節(jié)課了~”
ROLL : 1d10=d10(5)=5
你聽到阿米婭的聲音，孩子們的胡鬧停止了，你從石頭上坐起來，看到一臉驚訝的阿米婭園長。
“是誰出的主意？”阿米婭的表情蠻嚴肅的，上一秒還在把你當木頭人折騰的孩子們現(xiàn)在都蔫了下去。
你注意到銀灰猶豫的表情。
1-9：把責任攬到自己身上
10：把責任推給孩子們
ROLL : 1d10=d10(1)=1
“是我要和孩子們玩看病的游戲的，”你站到地上，鼻子和耳朵還酸酸的，“放心吧阿米婭老師，我還挺耐折騰的，孩子們和我玩得也很開心，對不對呀？”
“對！”小家伙們齊刷刷地回應(yīng)。
“就算這樣，以后也不可以對博士這樣做，聽到?jīng)]有？”阿米婭認為必要的教訓還是不能省的，“如果誰再被我發(fā)現(xiàn)的話，就取消他當天的小點心！”
“啊……”你聽到一片哀嚎。
“現(xiàn)在快回去吧！鈴蘭老師在幼兒園等著你們呢~”阿米婭在前面領(lǐng)著孩子們，你走在隊尾：
1-3：你留意到銀灰看了你一眼
4-10：你什么也沒注意到
ROLL : 1d10=d10(10)=10
你和阿米婭帶著孩子們回到幼兒園，鈴蘭老師已經(jīng)提前布置好了桌椅，她的懷里抱著好幾本顏色鮮艷的兒童繪本。
“小朋友們，你們回來啦~”鈴蘭微笑著讓孩子們聚攏到她的腳邊，“先去喝點水、洗洗手吧，老師一會就給你們講故事~”鈴蘭的聲音很甜美，帶著一點孩子般的清脆，是一聽就知道很適合講故事的音色。
今天要講的故事是：
1：小莫提的故事
2：大黑的故事
3：貓貓的故事
4：龐貝的故事
5：小黑羊的故事
ROLL : 1d5=d5(5)=5
你看到鈴蘭挑了一本紅色封面的書，上面畫著幾只軟綿綿的小黑羊。
你打算：
1-5：坐在孩子們旁邊聽鈴蘭老師講故事
6-10：和阿米婭聊聊
ROLL : 1d10=d10(1)=1
誰會錯過鈴蘭老師的故事呢，即使是成年人也不會。
你搬了個小板凳坐在小朋友們旁邊，鈴蘭盤腿坐在地板上，把書攤開在腿上?！皬那埃幸恢恍『谘?，它和爸爸媽媽幸福地生活在大山腳下的石灘上……”
1-3：你聽過這個故事
4-10：你沒聽過這個故事
ROLL : 1d10=d10(7)=7
你在學校的圖書館借閱過一些兒童讀物，但這個故事并不在你的閱讀歷史之內(nèi)。
鈴蘭的講述十分引人入勝，你跟著她的聲音，仿佛看到小黑羊蹦蹦跳跳地在亂石灘上玩耍，咩咩地呼喚著爸爸媽媽。 “一天晚上下起了大雨，小黑羊躲在媽媽的身子底下，聽著打雷的聲音睡不著覺，”
鈴蘭換上了委屈的聲調(diào)，“‘嗚嗚嗚，打雷好可怕呀，我好害怕……’小黑羊這么想著，往媽媽的懷里鉆得更深了……”
“鈴蘭老師，我不害怕打雷！”銀灰的聲音自信滿滿，“我是勇敢的男子漢！” 鈴蘭暫停了講述，笑瞇瞇地摸了摸銀灰的頭發(fā)：“嗯，銀灰可勇敢了，其他的小朋友是不是也像銀灰一樣勇敢呀？”
“是——”孩子們齊刷刷地回應(yīng)。 “那小朋友們想不想知道，我們的小黑羊有沒有變得勇敢起來呢？” “想——” 你不由得敬佩鈴蘭和孩子們相處的能力。
1-5：鈴蘭注意到你
6-10：鈴蘭沒有注意到你
ROLL : 1d10=d10(2)=2
鈴蘭的目光輕松地捕捉到了孩子們中間的大人，她對你瞇起眼睛笑了笑，把繪本翻到下一頁。
“小黑羊一天天地長大了，它的毛變得又厚實又軟和，它的犄角變得結(jié)實有力，打雷下雨再也嚇不到它了，它也不會害怕得鉆到媽媽的懷里去了……”孩子們聽著鈴蘭的講述，露出激動欣喜的表情，有的孩子輕聲為勇敢的小黑羊鼓掌。
“后來有一天，在小黑羊正在吃草的時候，有一只大灰狼發(fā)現(xiàn)了它！”鈴蘭的聲音驚慌起來，孩子們也在聽到“大灰狼”三個字之后紛紛倒吸了一口氣。
“大灰狼有尖利的牙齒和爪子，特別狡猾，它悄悄地趴在草叢里，一點一點地接近著小黑羊……”鈴蘭壓低了聲音，你跟著小朋友們一起繃緊了神經(jīng)。
1-5：鈴蘭模仿了大灰狼
6-10：你模仿了大灰狼
ROLL : 1d10=d10(7)=7
沒來由的，你想配合一下鈴蘭的講述。于是，當她講到“大灰狼突然撲向小黑羊”的時候，你站起身來舉起雙臂，咧著嘴巴露出牙齒、把五官扭曲在一起，盡可能還原出那種屬于大灰狼的猙獰表情。
你的表演可怕程度：
ROLL : 1d100=d100(53)=53
孩子們害怕的程度(-20%親和力加成=100-17=83)
ROLL : 1d83=d83(76)=76?(可怕程度大于害怕程度時，視作嚇到孩子們)
你有點后悔沒在大學期間選修一下表演，你的動作在“可怕”與“滑稽”之間明顯地向后者傾斜了，而雪上加霜的是，飽受各種電子媒介熏陶的孩子們見過比“大灰狼”更嚇人的怪物。
一雙雙大眼睛有些疑惑地看著你，不知道為什么博士老師要突然大喊大叫打斷鈴蘭老師的故事。
“嗷嗚~”你尷尬地模仿了一聲狼嚎，證明自己是在扮演“大灰狼”而不是“激烈地表達想要上廁所的愿望”。
“博士模仿得還真像呢，”鈴蘭笑著認可了你的表演，“小黑羊看著大灰狼的血盆大口，勇敢地把自己的犄角對準了大灰狼！”
1-4：鈴蘭和你配合完成了故事
5-8：孩子們和你配合完成了故事
9-10：沒有人和你配合
ROLL : 1d10=d10(9)=9
“真棒！小朋友們都是最勇敢的小黑羊！”鈴蘭開心地鼓掌，你注意到她悄悄對你比了個大拇指，“現(xiàn)在，小黑羊們，我們該去吃午飯啦~”
今天的午飯是：
1-3：烏薩斯甜菜湯
4-6：肉包子
7-9：海鮮炒飯
10：辣椒老媽拌飯/炭烤沙蟲腿
ROLL : 1d10=d10(4)=4
“孩子們，吃飯啦~”負責伙食的古米老師端著幾籠熱氣騰騰的肉包子從廚房走出來，你：
1-4：認識古米，上去幫忙
5-8：上去幫忙
9-10：協(xié)助鈴蘭讓孩子們就座
ROLL : 1d10=d10(9)=9
看起來高高的蒸籠被古米游刃有余地端了過來，你看沒什么需要幫她的，就和鈴蘭一起領(lǐng)著孩子們坐到座位上、給他們系上餐巾。
“博士，你也來吃飯吧！”古米熱情地招呼你，“阿米婭園長跟我們都介紹過你了，希望你和孩子們能好好相處！”
今天的午飯是：
1-3：烏薩斯甜菜湯
4-9：和孩子們一樣的肉包子
10：大成功/大失敗
ROLL : 1d10=d10(6)=6
古米揭開桌上的蒸籠，你看到里面白白的飽滿的肉包子，肚子頓時咕咕叫了起來。
“上午辛苦博士了，”鈴蘭把碗筷遞給你，古米給你夾了一個包子，“快趁熱吃吧?！?/p>
古米的廚藝：(羅德島幼兒園掌勺老師+50)
ROLL : 50+1d50=50+d50(32)=82
光是聞一聞香氣就知道這包子有多美味，你咬了一大口，多汁的肉餡差點燙到你的喉嚨?！昂煤贸?！”你含糊不清地稱贊，古米和鈴蘭都笑了。
“博士喜歡就好，”古米很開心自己的廚藝得到肯定，“多吃點，廚房里還有好多呢?！?/p>
你吃了_____個包子(饑餓，基礎(chǔ)+2個)
ROLL : 2+1d10=2+d10(2)=4
雖然你確實很餓，但飯量這種東西并不能隨你的主觀意愿提升太多。
你吃了四個包子，覺得肚子里連一根咸菜也塞不下了。
古米吃了_____個包子：(做飯很辛苦，基礎(chǔ)+3個)
ROLL : 3+1d10=3+d10(6)=9
鈴蘭吃了_____個包子：(上午沒有什么體力勞動，基礎(chǔ)+0個)
ROLL : 1d10=d10(4)=4
阿米婭吃了_____個包子：(沒什么體力勞動+1，基礎(chǔ)+0個)
ROLL : 1d10=d10(1)=1
“呼——我一個都吃不下了……”你拍了拍自己鼓鼓的肚皮。
“博士的飯量好小喔~”鈴蘭和你一樣吃了四個包子。
“嗝~果然干活之后會變餓呀！”古米滿意地打了個嗝，你沒來得及數(shù)她吞下的包子數(shù)量，但少說也有八九個。
“阿米婭老師……只吃這么一點沒關(guān)系嗎？”你注意到阿米婭只吃了一個包子。
1-3：“沒關(guān)系的，我的飯量比較小……”
4-6：“啊，我今天有點不舒服……”
7-9：“我平時不常吃包子，有點不習慣……”
ROLL : 1d9=d9(2)=2
“沒事沒事啦，阿米婭老師平時確實吃得不多呢，”古米給大家端來溫水，然后走到孩子們的飯桌之間溫柔地詢問，“小朋友們，今天的肉包子好不好吃呀？”
“好吃！可好吃了！”火神吃得滿嘴肉汁。
“大家都吃飽了嗎？沒吃飽的話可以問古米老師添喔！”
“吃飽啦！”山滿足地把身體靠在椅背上，“古米老師做的包子真好吃！”
“那等一會小朋友們要準備睡午覺啦，古米老師現(xiàn)在幫大家擦擦嘴巴~”
羅德島幼兒園的午睡時間是：(基礎(chǔ)30分鐘+出目=15分鐘)
ROLL : 1d6=d6(6)=6
大概是為了照顧部分不喜歡睡午覺的小朋友吧，羅德島幼兒園的午睡時間有足足兩個小時。
趁著這段時間，你準備：
1-3：和鈴蘭老師一起哄孩子們睡覺
4-6：幫助古米老師收拾廚房
7-9：和阿米婭老師聊聊天
10：自己也睡一覺
ROLL : 1d10=d10(10)=10
消化食物帶來了些許倦意，上午的活動也把第一天帶孩子的你折騰得不輕。
你靠坐在幼兒園的搖椅上，聽著鈴蘭給孩子們哼唱的兒歌，覺得自己的眼皮一點點變得沉重。
你午睡的時間是：(分鐘)
ROLL : 1d120=d120(71)=71
你太累了，一覺睡了一個多小時。叫醒你的是：
1-3：自己醒來
4-7：被一位老師叫醒
8-10：被一個小朋友叫醒
ROLL : 1d10=d10(10)=10
你做了個夢，夢里你走在一片茂盛的蒲公英叢里，你的衣擺拂過一朵朵蒲公英，白色的小傘在空中紛紛揚揚，像美好的仙境一樣。
你的鼻子被蒲公英弄得癢癢的，很想打噴嚏。
你在蒲公英叢中打了_____個噴嚏
ROLL : 1d10=d10(6)=6
你一共打了六個噴嚏，每打一個就激起新的一片小傘。
當你無比用力地打出最后一個噴嚏之后，蒲公英消失了，你看到站在你身旁的W，她的手中捏著一根小草。
你很快便意識到自己打噴嚏是W的惡作劇，看著她得意的笑容，你：
1-3：問她為什么要惡作劇
4-6：問她為什么不睡午覺
7-9：問她為什么自己來上幼兒園
10：向阿米婭報告
ROLL : 1d10=d10(3)=3
“W？為什么要對老師做惡作劇呢？”你揉了揉發(fā)癢的鼻子，坐直身子和W對視。
“睡不著，就來看看有沒有好玩的事情，”W的回答簡單直接，“阿米婭老師和鈴蘭老師都在工作，不好玩，博士在偷偷睡覺，很好玩~”真是頑皮的孩子，你打算：
1-3：教育W不應(yīng)該惡作劇
4-6：讓W回去躺著
7-9：帶W出去打發(fā)時間
10：嚴肅地批評W
ROLL : 1d10=d10(4)=4
“這個要沒收喔，等放學的時候再來找老師拿，”你從W的手中接過那根小草，看起來是被她從中心公園偷偷帶回來的，“現(xiàn)在回去乖乖躺著，不可以再亂跑了！”
“嘁，好無聊啊~”W輕輕哼了一聲。你拉著她的小手把她領(lǐng)回她的床鋪，看著她躺到床上把全身蒙在被子里。
“博士~W已經(jīng)睡著啦~哈——呼——哈——呼——”被刻意拉長的聲音從被子下面含糊不清地發(fā)出來。
離午休結(jié)束還有一段時間，該做些什么好呢？
1-5：去看看你的同事們
6-10：去熟悉一下幼兒園的環(huán)境
ROLL : 1d10=d10(2)=2
按照W的說法，阿米婭他們似乎都還沒有休息。你決定去看看她們有沒有需要幫忙的地方。
去誰那里比較好呢？
1-2：阿米婭的房間
3-4：鈴蘭的房間
5-6：迷迭香的房間
7-8：古米的房間
9-10：你找不到路
ROLL : 1d10=d10(8)=8
去看看古米在做什么吧，一個人蒸那么多包子應(yīng)該蠻辛苦的。
古米的房間就在廚房旁邊，想來是為了快速在工作和休息狀態(tài)之間切換。
你敲了敲門，古米：
1-5：在自己的房間里
6-10：在廚房里
ROLL : 1d10=d10(2)=2
“是博士吧？沒關(guān)系的直接進來就好啦，阿米婭她們都不敲門的~”古米的聲音從房間里傳來。
你走進古米的房間，她正在：
1-3：躺在床上打視頻電話
4-7：在桌旁研究食譜
8-10：站在窗邊看風景
ROLL : 1d10=d10(6)=6
“這是……孩子們的食譜？”你湊到古米身旁，看到桌上攤開的幾本厚書。
《兒童營養(yǎng)學》、《幼兒家常食譜》、《快速做好寶寶餐》……
書旁邊是古米的筆記本，上面用秀氣的字跡抄寫了許多菜品的做法。
“我和博士你一樣是龍門師范學院畢業(yè)的，不過我們兒童營養(yǎng)專業(yè)和你們不在同一個校區(qū)啦，”古米一頁頁地向你展示她的菜譜筆記，“一開始還覺得給孩子們做飯挺簡單的呢，后來發(fā)現(xiàn)要兼顧營養(yǎng)、口味還有可愛的外觀，差點就想換專業(yè)了，嘿嘿嘿……”
1-5：你注意到古米手上的繭子和劃傷
6-10：你想起自己的學弟角峰也是學營養(yǎng)專業(yè)的
ROLL : 1d10=d10(10)=10
“這是我本科時的學弟，”你拿出手機向古米出示相冊里的照片，“他叫角峰，現(xiàn)在好像在萊塔尼亞讀營養(yǎng)學的碩士，不知道以后會不會回來龍門工作?！?/p>
“他還蠻帥的嘛！”古米下意識地稱贊。不過角峰那一身結(jié)實的肌肉以及那張硬漢臉確實很招女生們的喜歡。
“那我以后有什么做飯上的問題，就麻煩博士做中間人幫我問問這位角峰學弟啦！哦，這么算來博士也應(yīng)該叫我學姐呢！”
想來也是，龍門畢業(yè)的學生很少跑到其他城邦發(fā)展，尤其是師范專業(yè)的學生們，幾乎隨便哪所學校都有自己的學長學姐，說不準還是被同一個教授帶出來的。
你和古米簡單地回憶了一些校園生活，直到下午第一節(jié)課的鈴聲響起。
今天下午的課程是音樂課，任課教師是：
1-3：阿米婭老師
4-6：博士
7-9：鈴蘭老師
10：大成功/大失敗
ROLL : 1d10=d10(10)=10
ROLL : 1d2=d2(2)=2
發(fā)生了什么呢？
1-3：你們沒有人會唱歌
4-6：樂譜找不到了
7-9：小朋友們不喜歡音樂課
ROLL : 1d9=d9(5)=5
“博士！還好你在，我找不到樂譜了，”坐在鋼琴邊的鈴蘭急得滿頭大汗，阿米婭正在她旁邊翻著堆積成山的書本和紙張，“能麻煩你先帶孩子們唱一會兒歌之類的嗎？我和阿米婭應(yīng)該很快就能找到了?！?/p>
博士的音樂天賦：
ROLL : 1d100=d100(90)=90
“放心包在我身上吧！”你信心滿滿。
開玩笑，你可是從初中開始直到碩士畢業(yè)幾乎殺入每屆校園音樂節(jié)前三名的人，教孩子們唱兒歌算得上什么難事。你清了清嗓子，坐在圍成一圈的小朋友們中間。
“緊急情況——”你做了個X的手勢，“鈴蘭老師找不到她的樂譜了，現(xiàn)在由我?guī)Т蠹页獌焊?，我先教大家唱會，然后我們一人一句來接龍，好不好？?/p>
“好——”孩子們很開心有新的兒歌可以學。
你和孩子們唱了_____分鐘兒歌之后，鈴蘭找到了樂譜。
ROLL : 1d30=d30(10)=10
無規(guī)律地亂放東西真的是個壞習慣，而且對羅德島幼兒園的物品進行徹底整理這項任務(wù)需要立刻提上日程。
鈴蘭和阿米婭翻找了十分鐘，發(fā)現(xiàn)樂譜被：
1-3：夾在一本繪本里面
4-6：夾在一摞龍門日報里
7-9：隨手丟在鋼琴下面
ROLL : 1d9=d9(6)=6
鈴蘭抱著樂譜來接你的班時，你正和孩子們唱得起勁。
“?__一個獵人走上海岸__?”你輕輕地唱。
“?__紅色的虎鯨游在她的腳邊__?”孩子們接著唱下一句。
鈴蘭靜靜地站在那里等你們唱完了一整首兒歌，最后一個音結(jié)束時，她為你和孩子們輕輕鼓掌。
“博士和大家唱得真好~”鈴蘭由衷地稱贊，“小朋友們只用了這么幾分鐘就學會了新兒歌呢！大家真棒！我們?yōu)樽约汗墓恼坪貌缓?？?/p>
“喔——”“鈴蘭老師，博士老師唱歌和你一樣好聽！”“博士說還有好多兒歌可以教我們呢！”小朋友們添油加醋地向鈴蘭宣傳你的歌喉。
1-3：“是真的嘛~博士，我可以和小朋友們一起跟你學兒歌嗎？”
4-9：“博士真厲害呢！小朋友們，讓博士和我一起教你們學兒歌好不好呀？”
ROLL : 1d9=d9(1)=1
你有些不好意思地撓了撓頭，不過既然鈴蘭都這么說了，那就讓她和孩子們一起學吧。
1-5：挑一首鈴蘭可能聽過的
6-10：挑一首鈴蘭沒聽過的
ROLL : 1d10=d10(8)=8
鈴蘭很快就跟上了你的調(diào)子，她甜美的聲音不僅適合講故事，還很適合唱歌。
你教了_____遍之后她就學會了。
ROLL : 1d5=d5(3)=3
那么你教大家唱的是？
1-3：《秋緒》(當然是簡化版)
4-6：《daydaydream》(？)
7-9：《renegade》(？？？)
10：《ばかみたい》(跟笨蛋一樣)（damedane)(？？？？？)
ROLL : 1d10=d10(5)=5
好吧，這首小眾的龍門歌曲讓孩子們來學還是有點難度的，你拿捏著調(diào)子一句一句地教小朋友們，鈴蘭也在熟悉了曲調(diào)之后幫你用鋼琴伴奏。
教了_____遍之后，大多數(shù)小朋友都學會了。
ROLL : 1d10=d10(5)=5
“好！差不多快要放學了，那大家跟著我和鈴蘭老師一起最后唱一遍今天新學的兒歌，好不好？”你站起身來咳嗽了兩聲。
“好——”孩子們齊聲答應(yīng)，從他們學唱的起勁程度來看，這首歌意外的蠻受歡迎的。
“那，3,2,1，開始——”……
“_蕪~↑~↓~↑~↓~↑~↓~↑~↓~↑~↓~↑~↓~↑~↓~↑~↓”
“Take ↑a deep ↓breath↑ close↑↓ your↑ eyes↓” ……
“day day dream, drink drank drunk,day day dream, singsang sung~" ……
第一天的教學任務(wù)結(jié)束了，你和小朋友們的關(guān)系如下：
凱爾希：
+1(早上和凱爾希打招呼)
銀灰：
-1(早上被無視)+2(戶外游戲課幫銀灰背鍋)
W：
-1(沒收了惡作劇工具)
(和所有小朋友的初始關(guān)系值為0，沒有提到的小朋友關(guān)系值不發(fā)生變化)
你和老師們的關(guān)系如下：
阿米婭：
+1(提前來到幼兒園)
-1(試圖在戶外游戲課裝病逃避責任，不要以為園長什么都沒有發(fā)現(xiàn)喔！)
+1(在音樂課時順利幫助鈴蘭代課)
鈴蘭：
+1(在繪本故事課和鈴蘭配合表演)
+1(在音樂課幫助鈴蘭代課并且教鈴蘭唱兒歌)
古米：
+1(同校學姐)
迷迭香：
0
(和所有老師的初始關(guān)系值為0)
由于戶外游戲課的裝病表現(xiàn)以及繪本故事課上的尷尬表演，和孩子們的親和力下降了(5%+5%)
由于音樂課上的絕贊表演，和孩子們的親和力上升了5% 84(1-10%+5%)=80(四舍五入)
博士的第一天工作，堂堂結(jié)束！
明天下來更新放工后的空閑時間！
喂 3點嘅嚟 做 做撚啊做 飲茶先啦
“博士再見！”火神轉(zhuǎn)過頭向你道別。
“再見，明天不要遲到喔！”你朝著火神揮了揮手，這是最后一個小朋友了。
你輕輕地松了口氣，在幼兒園工作的第一天還算有驚無險，現(xiàn)在終于可以稍微放松一下了。
1-5：你注意到凱爾希還沒有回家。
6-10：你向其他老師道別離開。
ROLL : 1d10=d10(9)=9
幾位老師熱情地和你道別，阿米婭囑咐你明天記得提前到崗，你用力點頭表示自己記住了。
時間還蠻早的，現(xiàn)在去泡普卡的咖啡店的話大概還有其他客人吧？
1-7：稍微消磨一會時間，等到傍晚再去
8-10：都是老同學了，直接過去吧
ROLL : 1d10=d10(7)=7
也對，現(xiàn)在太陽都還有些毒呢，這么早去打擾泡普卡也太沒禮貌了。
那么去哪逛逛呢？
1-3：龍門購物廣場
4-6：中心公園
7-9：附近的小商品街
10：回幼兒園待著
ROLL : 1d10=d10(3)=3
對了，龍門購物廣場還開著冷氣呢，去那里躲躲太陽吧。
你穿過旋轉(zhuǎn)門，強勁的冷氣將室內(nèi)外分割成兩個截然不同的世界。
現(xiàn)在還不是客流高峰期，偌大的購物廣場顯得有些冷清。
1-3：去一樓的快餐店
4-7：去二樓的書店
8-10：去地下一層的超市
ROLL : 1d10=d10(9)=9
公寓里那只熱水壺被你摔到地上_____次了，連蓋子都合不嚴了，你打算趁這個機會讓它正式下崗。
ROLL : 1d100=d100(86)=86
你看中了一款藍色的熱水壺，配亮銀色的蓋子，看起來簡約又不失設(shè)計感。左手拎著一大袋雜七雜八的必需品、右手抱著熱水壺，你趕在泡普卡的咖啡店將將打烊時推開店門。
你表示不用這么客氣，稍微喝一點咖啡就好。泡普卡欣然接受了你的建議，她一邊為你準備手沖咖啡，一邊和你聊著高中時代的趣事，你想起:
1-3：高兩屆的校霸凜冬
4-6：同班的艾雅法拉
7-9：低一屆的狀元生桃金娘
10：班主任松果老師
ROLL : 1d10=d10(5)=5
那個有些靦腆的小個子女生突然躍入你的腦海，她的名字好像是艾雅法拉，很拗口的名字。
“哦哦，你說小綿羊呀，”泡普卡的語氣變得很是惋惜，“她上了大學之后突然得了一場重病，視力和聽力都受到了很大的損傷……叔叔阿姨花了很多錢給她治病也沒有效果，后來她家的境況越來越差，叔叔和阿姨也漸漸開始吵架，后來就……”泡普卡沒有再說下去，但你大概猜到了故事的結(jié)局。
泡普卡告訴你艾雅法拉現(xiàn)在在龍門近郊的一條步行街周邊開了個簡陋的按摩店，偶爾還會幫客人算算運勢什么的。
你聽著她的講述，不由得攥緊了手中的咖啡杯。
時候不早了，你離開了泡普卡的咖啡店，你打算:
1-5：去看看艾雅法拉吧
6-10：直接回家
ROLL : 1d10=d10(7)=7
泡普卡帶來的消息量有些大，你一時之間難以接受艾雅法拉已經(jīng)失明失聰?shù)氖聦?，想要回家躺一會消化一下?/p>
你按亮公寓的燈，掛鐘咔噠咔噠地走著，泡普卡做的咖啡后勁很足，你覺得腦袋清醒得發(fā)脹，卻又想立刻睡著、逃進一場夢里。
你在沙發(fā)上坐了_____個小時，終于捕捉到了一絲微弱的倦意
ROLL : 1d10=d10(1)=1
燈光忽明忽暗，你好像看到W在惡作劇似的亂動房間里的開關(guān)，你想要去說說她，卻陷在沙發(fā)里站不起來。
你看到鈴蘭坐在一片綠油油的草地上，幾只小黑羊圍繞在她的膝邊，她輕聲給羊兒們唱著歌，撫摸它們?nèi)犴樀拿l(fā)。
你又看到艾雅法拉坐在簡陋的小按摩店里，她的眼睛緊閉著，那雙曾經(jīng)細嫩的手如今布滿繭子。
艾雅法拉似乎注意到了你，她朝你轉(zhuǎn)過頭來，伸出右手，卻化作一片黑暗。
那不過是一個夢，你睡著了。
博士工作的第一天結(jié)束了。
未完待續(xù)，連載中......
文/海貓絡(luò)合物（@KuroHRH）
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原文可點此跳轉(zhuǎn):《羅德島幼兒園》
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