抬頭望星星，我很清楚，

若它們愿意，我可以下地獄，

但在塵世上冷漠是人類或野獸

最不令我們感到可怕的東西。

要是星星用我們不能回報的激情

爲我們?nèi)紵?，我們有何話説？

如果感情不能平等，

讓那愛得更多的是我。

雖然我常覚得我

是星星的仰慕者，它們並不在乎；

不過現(xiàn)在看到它們，我們也不能説

我整天把一顆想得好苦。

要是所有星星都隕落或失蹤。

我將學會眺望一個虛無的天空

並感到它那全然黑暗的莊嚴，

雖然這可能要花我一點時間。

早課抄了美國詩人溫斯坦·休·奧登的詩歌《愛得更多》。閱讀這樣的詩歌總會有一些感慨的，我很喜歡與星空相關(guān)的文字或圖片，因爲星空總會給人們帶來無限的遐想，而愿意把星空作爲自己描寫抒情對象的藝術(shù)家們，則可以代表整個人類對宇宙講話。

已經(jīng)九月二十日了，再有三個月多一點的時間，這一年又要過去了。光陰真的似箭，時光也真的如流水一般，有好多事情我們還未曾留意便已成為舊影陳跡了，甚至來不及回味。好在流水賬已經(jīng)堅持寫了十個多月了，好歹也算留下了一些不甚清晰的印跡。小人物，平凡事兒，豆腐流水賬，原本就無觀瞻，祇是想著給多年以後的自己留下一條線索以追憶陳年舊事罷了。

昨晚睡得早，今晨起得也早。四點半鐘，天色依然黑魆魆的，東方天際與昨日一樣被濃重的雲(yún)層遮蔽著，無從判斷今天會是一個什麼樣的天氣。有好長一段時間沒有下雨了，農(nóng)村的田畝現(xiàn)在需不需要雨水我是外行，不知就里；但這幾日漫天飛舞的“小咬兒”超過往年，在我的記憶中絕舞僅有，我猜想這種現(xiàn)象應該與好長時間沒有下雨有關(guān)。當然這祇是猜測，沒有什麼科學根據(jù)。

今天早上的晨讀還是阿倫特的《極權(quán)主義的起源》，讀了五頁，按照這樣的速度讀下去，很快就會把這本書讀完的。在相當長的一段時間裡，我一直認爲極權(quán)主義和專制獨栽是同一概念，但又總是覚得似是而非。按照阿倫特的説法，極權(quán)主義的基礎是廣大的羣衆(zhòng)，如果沒有廣大羣衆(zhòng)的發(fā)動和響應，極權(quán)主義或許就失去存在的基礎和前提。阿倫特說，法國大革命時雅各賓黨人理解的平等條件祇有在美國才成爲現(xiàn)實。

上午上了兩莭課。兩個班的孩子在課前都有講讀《論語》這個環(huán)莭。一班孩子今天講的是“巧言令色鮮矣仁”，二十班孩子講的是“吾日三省吾身”。孩子們講得都很好，與我設想的基本趨於一致。我一直主張要把語文課上得像個語文課的樣子，可是心有余而力不足，做起來時格外地費心傷神，感覚是舉步維艱。幾年前，我就提出過“熟讀、精思、練筆”的語文教學思路，人微言輕，總是紙是談兵，落不到實處。我並不是在怨天尤人。昨天二十班的孩子講《論語》時還講到了“小人常戚戚”，我告訴孩子們，“常戚戚”就是總是怨天尤人，長吁短嘆。再過七八年就要退休了，退休之前究竟還能做些什麼呢？找個清閑的崗位養(yǎng)起來嗎？我覚得那樣倒會加快我的衰老的步伐的，我一直這樣覚得：我祇是年齡大了，但我還年輕。

下午年部召開了月質(zhì)量檢測分析會，芒剌在背，如坐針氈。

晚飯後繼續(xù)去西城區(qū)走步，全天步一萬八千余步。

晚課抄了《詩經(jīng)·頌·周頌·酌》：於鑠王師，遵餋時晦。時純熙矣，是用大介，我龍受之。蹻蹻王之造，載用有嗣。實維爾公，允師。

抄了《論語·顏淵第十二12·8》：棘子成曰：“君子質(zhì)而已矣，何以文爲？”子貢曰：“惜乎，夫子之説君子也！駟不及舌。文猶質(zhì)也，質(zhì)猶文也。虎豹之鞟猶犬羊之鞟?！?/p>

抄了《禮記·曲禮下第二》：國君春田不圍澤，大夫不掩羣，士不取麛卵。