作業(yè)42：在生活中工作中家庭中，你以前認(rèn)為很正確的一個(gè)信念，在今天來說開始行不通了，這樣的事情有嗎？舉例說明一個(gè)。
? ? 有太多的錯(cuò)誤常識(shí)當(dāng)作了真理。比如：孩子從小很粘父母，父母走到哪，跟到哪。一步都不能離開，而且，特別在媽媽地方很拙，每一遇到這樣的事，每次都會(huì)被婆婆說，你一來，她就很壞，你不在時(shí)，她很聽話。所以，錯(cuò)誤的常識(shí)，就是孩子最早分離越好，同時(shí)也會(huì)變得很獨(dú)立，表現(xiàn)也很好。正因?yàn)?，希望孩子更?dú)立的我，在一年級(jí)的時(shí)候，就把孩子送給老師家寄托。培養(yǎng)她獨(dú)立的習(xí)慣。有一段時(shí)間，她堅(jiān)持不去老師家，我連哄帶騙又讓她住在老師家里?，F(xiàn)在，想起她在家里哭鬧的場景，我的心就會(huì)痛。因?yàn)?，我現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)，知道孩子太早離開父母，會(huì)產(chǎn)生一種不安全感，甚至?xí)绊懸簧?，所以，我很后悔讓孩子住在老師家里，好在，我現(xiàn)在走進(jìn)了王老師的智慧父母課堂，可以學(xué)到正確地教育知識(shí)，不會(huì)做出給孩子帶去傷害的事。有比如，我們的常識(shí)，孩子都會(huì)進(jìn)入一個(gè)叛逆期，這個(gè)時(shí)間段從小學(xué)4年級(jí)開始，直到初中。父母都會(huì)被動(dòng)地痛苦地等待這個(gè)漫長的時(shí)間的過去?，F(xiàn)在，我通過學(xué)習(xí)，我知道其實(shí)，叛逆不是孩子的錯(cuò)，是父母不懂教育，而形成的。以前，我和女兒之間，每天都會(huì)吵架，都會(huì)不開心，我以為孩子的叛逆期提前來臨了，自已無比的痛苦不堪，后來，我通過王老師處的學(xué)習(xí)，改變了自已，也影響了孩子，現(xiàn)在，我們的關(guān)系，越來越好，可以跟孩子聊聊天，談?wù)勑?。所以，我們不管再忙，也要走進(jìn)智慧父母課堂，學(xué)習(xí)教育知識(shí)。在此，感謝王老師感謝葉老師。
