真的要分班嗎？整整一天，班里都充斥著這樣的消息，討論聲此起彼伏。我一個人望著窗外呆呆的想著，如果真的分班，我該怎么辦？這也就意味著，我很有可能要失去可以靜靜在遠(yuǎn)處看著他的機(jī)會了，如果沒有在一個班，我們的生活，就成為了同一時空的兩根平行線，徹底失去了交集。那個我可以看到的笑容，就再也無法看到了。
想到這里，我有點感傷，已經(jīng)在一個班級兩年了，我們還是兩個世界的人，我和他之間的鴻溝，大概是無法逾越的光年。初三在不在一個班，結(jié)果不還是一樣嗎，無非是斷了念想。我突然有些討厭自己的唯唯諾諾，卻還是沒有跨過去的勇氣。教室風(fēng)扇吱呀吱呀的轉(zhuǎn)，帶不走任何煩悶，卻見證了這個室內(nèi)發(fā)生的一切。
因為不確定初三會怎樣，但我知道，和他一個班的概率實在是太低了。我開始珍惜初二的尾巴，看著坐在講臺桌上管著班級午休的他，我趴在自己的座位上，迷戀著他的臉，屬于他的小眼睛笑容的魅力。
那段時間，我就像是病了一樣，晚上躺在宿舍床上休息的時候，會想到很多，想到我們?nèi)绻粋€班的時候會怎樣，不一個班的時候又怎樣，很多故事情節(jié)的畫面開始閃現(xiàn)，想的出神且悲傷。從對未來的幻想中出來，一個人會對天花板看很久，空洞且無力，然后，沉沉睡去。
這樣的日子過了一陣，每天在半喜半憂的心情中掙扎。一天晚上，在熄燈了的宿舍里，我看到室友開著手電在看著男生的情書，我突然冒出來了一個大膽的想法，我為什么不去表白我的心意呢，情書，我可以寫?。?/p>
當(dāng)這個想法出現(xiàn)在腦海的時候，我自己都被嚇了一跳，馬上腦海里的另一個聲音就出來了，你怎么會有這種想法，怎么會敢跟他寫情書，表白了肯定會拒絕，還會被笑話！我也啞然失笑，怎么會突然這么想呢。可是，當(dāng)我躺下的時候，想要告白的心卻占據(jù)了我的腦海，如果表白了，也許會有不一樣的發(fā)現(xiàn)呢？
白天上課的時候，這種想法也出現(xiàn)了，不僅出現(xiàn)了，我的腦海甚至在構(gòu)思著情書的內(nèi)容。我為自己的表現(xiàn)感到詫異，總有兩種思想在碰撞，不知道還如何是好。我努力想把注意力集中在書本上，思緒卻總能把我拉走?？粗淌抑v臺上依然陽光的小眼睛的他，我開始困惑起來。
好朋友Y是唯一一個知道我心事的人，我記得當(dāng)我準(zhǔn)備要寫情書的時候，她義無反顧的支持了我，這讓我的敏感的心稍稍的放松了一下。在我自卑成型的時候，來自別人一點點的鼓勵都會讓我變得不一樣。在情書盛行的年紀(jì)，我第一次開始認(rèn)認(rèn)真真的斟酌信封的紙張。
站在琳瑯滿目的貨架旁邊，我看到很多系列漂亮的信紙，每一個系列都是溫馨到讓人遐想的亮色，五彩繽紛，盛開成世外桃源。這些被不同的人買走，寫上滿滿的情話，折成小小的樣子，遞給喜歡的人。我懷著欣喜和不安，偷偷的站在那片區(qū)域。選的什么樣的信紙呢，好像是粉色的吧，或者是藍(lán)色的吧。你看，就是這么戲劇，隔了這么長時間，我清楚地記得挑選信紙的細(xì)節(jié)，卻忘記了最終的選擇。
后來，我花了一個星期，開始構(gòu)思我的心意。信紙撕了又重寫，為什么字會寫的這么難看呢？到底怎么說比較好呢？每天在被窩里思考著文字，組織著語言。我沮喪的發(fā)現(xiàn)，我并不了解他，我該如何提筆呢？寫什么好呢？思索了無數(shù)個版本，最后，都變成了沒有華麗的樸實。在漂亮的信紙上，我表達(dá)了對他的感情，內(nèi)容不長，還加了一張我的照片，那是我當(dāng)時唯一一張可以拿的出手的照片。
現(xiàn)在想來，我倒是挺佩服當(dāng)時的自己，換作現(xiàn)在，我怎么也不會也一封這樣的東西，還夾雜著“我愛你”的年少輕狂，情書的內(nèi)容，我早已忘卻，只記得最后一句，至今想起來就準(zhǔn)備穿越回去銷毀的一句“我等著你愛我的那一天”，想起來都是笑話。而年少情真意切，當(dāng)年不起眼的小女生，也算是給自己留下了一個轟轟烈烈的印記。
那個暑假是我過的最糟糕的，還是不夠勇敢，想了無數(shù)遍遞給他的樣子，自己一個人排練了無數(shù)遍，組織了無數(shù)遍的語言和神態(tài)，到關(guān)鍵時刻卻慫了，一看到他，我就無法做到心如止水，更別提勸把情書親自遞給他的勇氣。
放假的那天，我讓Y把那封情書遞給了他，我一個人則早早出了校門等候，我不知道自己等了多長時間，心跳就像是被安裝了加速器，快到我自己都聽到了劇烈的振動。校園的人來人往，就像黑白電影一樣穿梭，來來往往，我屬于同一背景下的另一時空。
后發(fā)生了什么，就像過電影一樣，連我自己都不知道，好像閨密Y走了過來，好像說他看了，有些驚訝，迷迷糊糊中，我聽到閨密對我說，他讓我好好學(xué)習(xí)。
“好好學(xué)習(xí)”早就知道的結(jié)局，不是嗎，那回家的路口，我看到了他騎單車走的背影，他似乎看到了我，一直扭頭看著我，我迅速地回頭，然后轉(zhuǎn)身就走，他不是我的，永遠(yuǎn)都不會是我的，心情的跌宕起伏，我就像一下子被抽空了一樣，喪失了思考的能力。
明明就知道是這樣的，也做好了被拒絕的準(zhǔn)備，可是如果不是因為有所期待，也不會像這般失落難過。我想到了以后見面的尷尬，我甚至在祈禱開學(xué)之后千萬別在一個班。我回頭看了看，他的身影，終于在浩浩蕩蕩的騎車大軍中，夾雜著消失了……
從那之后，我的生活開始了一個人的尷尬和別扭……
放假之后，我買了方方正正的各色折紙，記錄兩三句當(dāng)日的心情，開始每天一個紙鶴，書上說，一千只千紙鶴就可以換一個心愿。這美好而不真實的童話故事，我卻信了。不知道怎么回事，我總覺得，折夠一千個紙鶴，我的愿望就可以成真，他會喜歡我。每一只紙鶴，我都會點上兩只眼睛，就像他的小眼睛，然后就會看著那只小眼睛，滿滿的舒心。
我記得第一天開始折的時候，是表白時的7月3日。每天慢慢悠悠的折著，倒也有趣。期間我用手機(jī)跟他聊過天，可是，他卻不怎么理我，說話的語氣也讓我覺得變得不真實，我覺得網(wǎng)絡(luò)上的他很陌生，讓我有點害怕。我開始不再去用聊天軟件，有點淡淡的傷感。
開學(xué)還是來了，我在九年級四班看到了我的名字，沒有他的，一股釋然和悲傷同是涌上來，然后，我看到閨密和他的名字，都出現(xiàn)在九年級一班，突然，又有點羨慕閨密。
經(jīng)過了表白事件，我開始尷尬起來，整個年級那么小，每天還是會遇見。我期待著發(fā)生點什么，卻又希望什么都沒有發(fā)生。
正所謂，怕什么來什么，剛開學(xué)第一天，已經(jīng)看見他第三次，他沒看見我倒還好，只是現(xiàn)在，我只想找個地洞鉆進(jìn)去。那個八年級的跟他玩的好的一個漂亮女生，我們兩個在一個班，現(xiàn)在的我們，正在逛街，迎面走過來的是，他和他的同學(xué)。
很顯然，都看見了，我不知道應(yīng)該做什么才能掩飾我的窘迫，站在原地走也不是留也不是。他很自然走過來，跟我旁邊的漂亮女生打招呼，簡單幾句話之后，又很自然的離開，一切，不過短短一分鐘的時候，卻漫長的像個夢魘?？粗呀?jīng)在視野里成為背影的他，我長舒一口氣，然后，才猛然醒悟，我在他的世界里，沒有掀起一絲波瀾，什么都像是沒有發(fā)生一樣。
