? ? ? ? 我前些天看到兩個男孩子在一起玩五子棋，時間充足，在旁邊觀看了一會兒。他們倆玩著玩著，其中一個連輸五把的孩子，突然一把把棋子推亂，又把另一個孩子推倒在地開始暴打，邊打邊還喊著說你為什么要贏我，你不許贏我。我不許你贏。事情發(fā)生太過緊急時一時沒有反應過來，反應過來后我連忙把他倆扯開。

? ? ? ? 回家后我一直在想，為什么現(xiàn)在的孩子越來越輸不起了呢？為什么現(xiàn)在孩子好勝心也越來越強了呢？

? ? ? ? 首先，我們家長認為孩子應該贏在起跑線上。給孩子報輔導班，報興趣班。灌輸“只奪第一”的思想。”在班級，日常生活中的所有活動都必須勇爭第一，不許第二。時時刻刻都給孩子緊張的家庭環(huán)境，學習環(huán)境。在這樣高壓的環(huán)境下，孩子很容易輸不起。事事都要第一，件件都要爭強。

? ? ? ? 其次，孩子的好勝心因為虛榮心太強。喜歡在小伙伴面前有強者的感覺，時間過長很容易盛氣凌人。這不利于孩子與同齡之間的友好交流。不利于發(fā)展孩子的親社會行為。

? ? ? ? 樣樣優(yōu)秀的孩子突然某一天受挫，內心一定是非常崩潰的。這更不利于孩子的健康成長。輕一點的會讓孩子否定自我，從而懷疑自己。重一點的會讓孩子懼怕失敗，從此一蹶不振。

我們做家長的能怎么避免這些呢？

1.我們可以告訴孩子“你輸?shù)钠?。?/b>

? ? ? ? 淺顯易懂的給孩子樹立一個“嗯輸?shù)钠稹钡挠^念。尺有所短寸有所長。讓孩子明白，每個人都有自己所擅長以及不擅長的事情。我們沒必要過分把眼光投入到失敗當中，

2.讓孩子學著找原因。

失敗是成功之母。我們要教孩子怎么樣在失敗里面發(fā)現(xiàn)自己的不足，自己的長處。有哪些地方是可以避免的，哪些地方是要克服的。而哪些好習慣又可以繼續(xù)保持的。

3.學會處理壞情緒。

在孩子生氣時，我們可以等他情緒平靜下來以后再進行討論。在發(fā)現(xiàn)孩子在處理壞情緒過程中，孩子有打砸東西，或者傷害自己的行為可以立刻阻止。并且告訴他這樣是不好的行為。但是不要給予太多關注。以免適得其反。

4.給孩子鍛煉的機會。

讓孩子多參與集體活動和比賽。一點點鍛煉孩子的抗挫力，提高適應力。同時也對孩子的身體素質，心里素質，社交能力等等都有很大幅度提升。

5.鼓勵孩子。

父母永遠是孩子的港灣。父母的鼓勵對孩子也始終是有效果的。當孩子受到父母的鼓勵時，內心會非常雀躍。對孩子鼓勵，會讓孩子獲得認同感，幸福感。孩子會更積極的往更好的方向發(fā)展，會在下一次鍛煉中更謹慎。

孩子贏了大家都高興。孩子輸了，我們做父母的也要給予更多的力量，多多關注孩子的內心，聽聽孩子的想法。