最近大寶晚上總想要約同學(xué)一起玩，但問到的答案都是她們要做作業(yè)。我還有些疑惑不解，幼兒園的小朋友做什么作業(yè)？

后來(lái)了解到原來(lái)是家長(zhǎng)的焦慮引發(fā)的，聽說(shuō)小學(xué)作業(yè)不專心的話要做到晚上10點(diǎn)。他們一是想培養(yǎng)孩子放學(xué)就做作業(yè)的習(xí)慣。二是希望孩子提前學(xué)點(diǎn)小學(xué)的知識(shí)，到上學(xué)時(shí)能輕松一點(diǎn)，于是就要求做算數(shù)題了。

其實(shí)這些都無(wú)可厚非。我們做父母的，總想孩子能更好。只是我有些擔(dān)心如果方法不對(duì)可能會(huì)把孩子的興趣火苗給掐滅，那時(shí)就真的是適得其反了。

做這種抽象的算數(shù)題，在陪伴的過(guò)程中可能孩子覺得枯燥就不夠?qū)Ｗ?，可想而知情緒也不是很穩(wěn)定了。

還記得自己之前給孩子訂的玩具，她一直是邊玩邊學(xué)，每個(gè)月快遞送來(lái)時(shí)都是拆禮物一樣迫不及待打開來(lái)，還會(huì)自學(xué)。這套玩具幫了我一個(gè)很大的忙，不僅幫了初為人母時(shí)無(wú)措的我，而且也幫了照顧二寶時(shí)更忙碌的我。

在玩玩具時(shí)，她不僅學(xué)了孩子，學(xué)了算數(shù)，也學(xué)了英語(yǔ)，最關(guān)鍵的是她心中一直有一位榜樣在。雖然在我們成人看來(lái)這進(jìn)度太慢了，一個(gè)月就那么幾個(gè)字。但我真的很喜歡這種像春雨一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式。

她爸爸也在最近發(fā)現(xiàn)她自學(xué)了很多字后很驚喜。

其實(shí)說(shuō)這么多，還是覺得孩子學(xué)習(xí)任何東西，最重要的是一個(gè)興趣。她有興趣會(huì)自己想法子去鉆研，根本就不需要我們?cè)谒竺娲咧s著。