第1天：破局而出的智慧

【筆記】

一、今天的兩條核心內(nèi)容：
1. 管理學(xué)的實(shí)質(zhì)——“破局”
2. 破局的智慧滲透在每一個(gè)模塊、每一講中，貴在堅(jiān)持

二、寧老師的建議：
1. 仔細(xì)看文字稿和推薦的內(nèi)容，好好思考。
2. 要留意你自己內(nèi)心的回聲。

【個(gè)人思考】

1. 關(guān)于“破局”?！熬帧北举|(zhì)上就是將一個(gè)具體的問題，抽象成一個(gè)問題模型，找到這個(gè)問題模型的解，然后再應(yīng)用到所有這個(gè)類型的問題上。這個(gè)像極了程序里的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。一個(gè)具體的問題，先抽象成相應(yīng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，然后用成熟的算法，將其解決。后續(xù)還可以做可復(fù)用的程序，統(tǒng)一解決這類的問題。所以，對(duì)于我這個(gè)程序員來(lái)說(shuō)，“局”就是一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，算法就是它的解決方案。學(xué)習(xí)管理學(xué)，練習(xí)抽象成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的能力，再用算法解決它。

2. 我學(xué)習(xí)這門課的方式是，先一節(jié)接著一節(jié)課的聽下去，然后同時(shí)系統(tǒng)的詳細(xì)的學(xué)習(xí)每節(jié)課。所以目前已經(jīng)聽到后續(xù)很多節(jié)課了。寧老師在后續(xù)的第20講，也提到了，“管理學(xué)根本沒有一定之規(guī)，管理學(xué)的學(xué)習(xí)主要是經(jīng)驗(yàn)分享?！惫鸾淌诠芾韺W(xué)，就是一個(gè)一個(gè)的案例分析，沒有一整套的教材。看來(lái)，學(xué)習(xí)管理學(xué)，需要不斷積累案例的素材和破局的各種招數(shù)。