在這秋風(fēng)颯爽的十月中旬，我獲得了兩天的龍?zhí)秴^(qū)《阿福童雙師課堂教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)》的機(jī)會(huì)，經(jīng)過兩天的緊張學(xué)習(xí)，使我收獲滿滿，現(xiàn)分享給大家：

第一天上午

一、破冰重組

我們來到區(qū)進(jìn)修學(xué)校會(huì)議室后基本是按照以本學(xué)校為單位進(jìn)行選座位的，很快老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲《追逃》。大家手拉手圍成了一個(gè)圈，每一人的右手伸出大拇指放到另一人的左手掌下面，聽到烏鴉的快速的抓到身邊人的手指算是勝利。這個(gè)活動(dòng)使老師們很快形成了一個(gè)認(rèn)真聽講的習(xí)慣，也通過游戲放松了心里，互相減少了陌生感。接下來，是按1-6順序參報(bào)數(shù)，然后根據(jù)數(shù)字來重組小組，很快不同學(xué)校的老師坐到了一個(gè)小組中。

接下來大家通過繪畫自己的臉型，交換繪畫他人的眉毛，眼睛，鼻子，嘴，耳朵，寫自己的名字等使大家很快了解了對(duì)方的外貌特征，熟悉了對(duì)方。接下來每個(gè)小組推選了組長(zhǎng)，評(píng)論員，記錄員，后勤員。這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)組建成功。

二、了解阿福童雙師課堂教學(xué)方法

通過李影老師的講授，演示，讓老師們能夠看到怎樣去上錄播課。我們可以看到在線上老師提出一個(gè)問題或做出一個(gè)活動(dòng)指令后老師就會(huì)暫停，然后組織同學(xué)進(jìn)行回答交流或完成活動(dòng)。雙師課堂教學(xué)方法很簡(jiǎn)單，就是線上老師講授，線下老師組織學(xué)習(xí)，互相配合。

第一天下午

下午我們做了一個(gè)小雞桌游的活動(dòng)，在活動(dòng)中我們了解了如何快速使自己的錢變得多起來，如何儲(chǔ)蓄，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，懂得了借錢投資的意義，在快樂的體驗(yàn)中學(xué)到了許多財(cái)商知識(shí)。

第二天上午

一、儲(chǔ)蓄與消費(fèi)

上午我們參與了時(shí)間軸的貼圖片活動(dòng)，在人生的不同年齡段，尋找與之相符的圖片貼在數(shù)軸上，很快大家齊心協(xié)力把卡片貼完了，然后匯報(bào)為什么樣貼，其他人可以發(fā)表不同的意見。使我們知道了不同年齡段人們所做的關(guān)于儲(chǔ)蓄和消費(fèi)的事情。接下來通過去掉幾張圖片の方式，使我們知道有很多事情并不是生活必須品，而只是想要的部分，可以在必要時(shí)去掉，懂得取舍。

二、瘋狂購物

接下來我們又開始了瘋狂購物的活動(dòng)，是由牟林老師和線上的大熊老師一起上的雙師課堂教學(xué)。在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)情景，讓老師們投入到一次旅行購物活動(dòng)中，尋找購物的最佳方案。在初始階段因?yàn)殄X比較充分，大家選擇了許多自己以獲得食物，接下來因?yàn)殄X不足，所以只能選擇一些生活必需品。在這兩個(gè)活動(dòng)中，我們看到了在日常生活中有些事情是想要做的，有些事情是必須要做的。我們?cè)谧龅臅r(shí)候可以根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況做出合理的選擇。

第二天下午

我們根據(jù)老師的提示做了一張思維導(dǎo)圖和行動(dòng)計(jì)劃表來展示我們學(xué)完之后的行動(dòng)方案。大家一起動(dòng)手，共同思考，很快完成了制作，進(jìn)行匯報(bào)的時(shí)候讓我們看到了其他組制作的科學(xué)合理的方案，不禁令人欽佩。有詳細(xì)的籌備活動(dòng)答案，有具體的時(shí)間，操作人，有具體的金錢預(yù)算。

短短的兩天學(xué)習(xí)活動(dòng)，我感覺到了財(cái)商課程是一門有趣的，好玩的課程，也是一門可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的課程，更是可以提高財(cái)商素養(yǎng)的課程，值得我們組一個(gè)推廣。