第三局? ? 高瞻遠矚

? ? 父母們，電視正扼殺著那孩子的潛能。

? ? 每個人似乎都知道孩子們不該花太多時間在屏幕前，但事實上他們就是如此，而且這么做會對孩子造成潛在的傷害，但我們并沒有盡力去防范這件事。/60

? ? 很多學生都是好孩子，他們來上學，并不特別搗亂或脾氣暴躁，但他們的成績卻不夠好。他們在數(shù)學測試上只做對百分之七十，其他不太聰明的同學全都做對了，而且這種規(guī)律重復(fù)出現(xiàn)在所有科目。幾乎在每種狀況中，這些低成就的學生就是那些花許多時間看電視或玩電玩的孩子。屏幕阻礙了孩子發(fā)揮他最大的潛能。

? ? 養(yǎng)育孩子的最終目標是讓他們自己關(guān)掉電視。真正的挑戰(zhàn)是教導孩子為何電視奪走他的潛能，同時讓他自己做決定。

第三局中場

? ? 告訴孩子關(guān)掉笨蛋電視因為“我說了算”。應(yīng)該包含溫和但堅定的一連串討論。讓“電視不應(yīng)該支配一個人的人生”這樣的概念發(fā)芽，最后幫助孩子自己關(guān)掉電視機。

第三局下半場

一、高瞻遠矚

圖片發(fā)自簡書App

·臥室里不要有電視、錄放機與計算機游戲

·電視是最好的家庭活動方式。一起觀看有價值的節(jié)目，節(jié)目結(jié)束時一起討論。鼓勵孩子針對他們所看到的電視節(jié)目提出問題，下結(jié)論并做評估。

四、拯救者的文學，而你是南森船長

《悲慘的石頭》、《動物莊園》

五、影片時間

《熒光幕后》《益智游戲》

第三局結(jié)束

“遠離電視。電視削弱、限制了你?！?77