辛辛苦苦寫下來2000大字的文章，卻被點(diǎn)評老師修改的”面目全非“。

揪不揪心？揪不揪心？

自以為文章寫得還不錯(cuò)，卻被打回說：”文章寫的‘垃圾’一般。

受不受挫？受不受挫？

確實(shí)是揪心、受挫呀！然后，自己在看幾遍，讀幾遍，媽呀，這文章是誰寫的，那么差？

然后就把文章束之高閣了。

不知道你們有沒有遇到過這樣的情況，反正我正在經(jīng)歷......

還好今天學(xué)習(xí)了文章修改的五步法，讓我重新找回信心。

第一步，檢查文章的主題是否明確

主題沒問題《加入合伙人8個(gè)月，我收獲滿滿，想不優(yōu)秀都難》，個(gè)人成長文，講在這8個(gè)月，在合伙人社群的收獲

第二步，檢查文章的觀點(diǎn)是否能說明主題

觀點(diǎn)1：收獲早起時(shí)間，日子格外有意義

觀點(diǎn)2：收獲兇猛的行動力，突破自我設(shè)限

觀點(diǎn)3：收獲看見的力量，實(shí)現(xiàn)助人達(dá)己的事業(yè)

觀點(diǎn)能說明主題，圍繞主題

第三步，檢查所選材料是否能說明觀點(diǎn)，刪除主題無關(guān)的素材

點(diǎn)評老師說：素材平淡，信息增量不大。

需重新修改素材，結(jié)合實(shí)際，將自己的改變過程在敘述詳實(shí)。

第四步，檢查文章的邏輯是否足夠清晰

整體邏輯清晰，結(jié)構(gòu)使用并列結(jié)構(gòu)，觀點(diǎn)1+素材+金句總結(jié)

第五步，檢查文章的標(biāo)題是否有吸引力

標(biāo)題是一篇文章的畫龍點(diǎn)睛之筆。

以上修改文章五步法，你都學(xué)會了嗎？從上面梳理來看，我的大作業(yè)在素材方面還存在較多問題，需重新打磨潤色。

文章修改后，要學(xué)習(xí)魯迅先生改文章，先讀幾遍，要順口，不順口的地方，要狠心刪除；

都說：好文章是改出來的。要對自己的文章下狠手，不能陷入自嗨中，還要掌握修改的方法，才能把文章潤色的更好。