昨天是一個(gè)雨天?，孩子爸爸開車送我去上班，孩子去寫書法。

車上我們聊到了孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我分享了學(xué)習(xí)共同體的概念，大意是孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要一群人一起努力，而這群人目前看來不是同學(xué)，不是老師，更多的是爸爸媽媽。所以爸爸媽媽要升級自己的能力，思考如何建立與孩子共學(xué)，激勵(lì)孩子進(jìn)步的氛圍。

我滔滔不絕地講完了，孩子開始想拿手機(jī)聽歌，爸爸卻突然問了一個(gè)問題。

爸爸用前所未有的謙虛問我們：請你們幫我參考一下，我是不是應(yīng)該創(chuàng)業(yè)呢？

聽了此話，還未等孩子開口，也不等爸爸深入談想法，我開始了頗有些激憤的表達(dá)，語速很快，毋庸置疑，而且聲音很大很堅(jiān)硬。大概意思就是如下幾點(diǎn)：

1.既然你選擇現(xiàn)在的生活，就是因?yàn)槟悴幌矚g有關(guān)創(chuàng)業(yè)的一切：各種麻煩，各種辛苦，你以前都受不了，現(xiàn)在就可以了嗎？！

2.我目前就是在創(chuàng)業(yè)，這種辛苦和付出，你是做得到的嗎？為什么不好好享受你自己以前選擇的道路呢？！你知道你是提前進(jìn)入社會(huì)主義了嗎？！你知道你的生活別人很羨慕嗎？！我的創(chuàng)業(yè)分明就是被逼和不得已?。m然我常常因?yàn)樽约核龅男膽迅卸?，但?dāng)時(shí)表達(dá)的確實(shí)是這個(gè)點(diǎn)）

3.兩個(gè)人都創(chuàng)業(yè)，誰來管孩子？家里忙得一團(tuán)糟，誰來照顧生活？？?。?/p>

一通意見發(fā)表完，爸爸也無話可說了。

巴啦巴啦說完，我突然有一點(diǎn)醒悟。早上的對話又浮現(xiàn)耳邊。我確實(shí)有夠著急和粗魯。

我的溝通耐心和技巧會(huì)很用心在孩子身上，但是對先生估計(jì)往往就是這么直接和猛烈，這或許是他沉默的原因。

下次還是要迂回曲折的好。

女人以柔克剛，很多時(shí)候我忘了溫柔，比較急著印證自己是對的。所以爸爸要么跟我爭，要么選擇沉默。

記錄下來好好警醒自己。