冰在物理中是水凝結(jié)而成的，冰比水堅硬、冰冷。水在物理中是蒸發(fā)等不同途徑形成的，它分布在各各地方，水比冰更加溫柔可冷可熱。那么對于現(xiàn)高中生來說是以冰那樣堅硬不易改變的態(tài)度來對待自己，還是以水那樣善變的態(tài)度來對待自己呢?

我認(rèn)為高中生要同時有“堅水”和“若水”的品質(zhì)，這兩種品質(zhì)的態(tài)度可以更好的完善自己，成為一個在不同產(chǎn)場合懂得如何去應(yīng)付的人，可以堅定自己的立場也可以變化自己形態(tài)的。

“堅冰”它的品質(zhì)就是清醒、堅意、不隨便改變自不的一種態(tài)度。“出淤泥而不染”寫的蓮花長在不好的環(huán)境中還可以保持自身的純潔高雅不被外物的所支配，這可以表現(xiàn)出蓮花具有“堅冰”的品質(zhì)與態(tài)度?，F(xiàn)高中生也必須有這樣一個態(tài)度。現(xiàn)在的高中生不自律沒有決心和自己的立場，都是隨著環(huán)境的變化而改變。有一個網(wǎng)友在一則段視頻中分享了自己的故事，他是這樣說的:“我是一個插班生，所以被分到了一個學(xué)風(fēng)不是很好的班級，本來是以我原來的成績是可以考上985、221的，可是在那個班級學(xué)了兩個學(xué)期，導(dǎo)致我連本科都差點沒考上，我很后悔當(dāng)時沒有堅定自己的意勵而選擇和同學(xué)上網(wǎng)、逃課..…"可以從這個網(wǎng)友的故事中可以看出環(huán)境對人的影響很大但堅定自己的毅力是才是最重要的。所以我們要具有“堅冰”一樣的人格才不會被輕易改變。

“若水”它的品質(zhì)就是善變，根據(jù)不同的人和事來改變自己的 一個態(tài)度。也正如老子所說“上善若水。事善能，動善時?！弊鳛楦咧猩覀儾粌H處于學(xué)習(xí)知識的時期，也是處于學(xué)習(xí)人際交往的時期。在與同學(xué)、朋友、老師、家人相處的何會變化自己的態(tài)度。只有我們像“若水”一樣隨著外界的情況變換自己的態(tài)，才能在社會中獲得一席之地。有一個朋友他人際關(guān)系很好，只是因為他比別人更懂得人情事故，他總是會根據(jù)那個是誰來做出他應(yīng)如如何去對待、以什么樣的達(dá)度去對待。也這說明了一個人在一百個人眼里有一百種樣子。在學(xué)習(xí)中也是一樣我們要去適應(yīng)環(huán)境，這樣才會讓我們更快的提升。

“堅冰”和“若水”都是我們須要的態(tài)度，但是在保持自己"堅冰”的態(tài)度時也要善于傾聽別人的意見，在如“若水”時也要堅定自己的立場?！皥员迸c“若水”都是當(dāng)代青少年不可缺少的。