? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?G和J是一對要好的朋友。

????????????G是一個性格不溫不火的家伙。G的話語很少，G喜歡的，是一家破舊的拉面店。G總是那里的?？汀?/p>

因為G不善言辭，所以G?從未有過朋友。G也覺得朋友的有無，對于他來說，也只是一件無關(guān)緊要的事情罷了。G更喜歡他現(xiàn)在的生活，不溫不火的，就像是一杯平淡的白開水。他覺得太波瀾的生活并不適合他。

G?也沒有想到，自己有一天，會有像J這樣的朋友。

J?是一個染著黃發(fā)的叛逆少年。J很少微笑，他的高傲就像是一層深黑色的毒刺。但是，J的朋友卻是最多的。每到臨近假期的時候，J總會和一大群朋友在酒館里頭喝得爛醉，最后在朋友的攙扶下回家。在人們的眼里，J是一個時代里代表性的存在。但當(dāng)人們在概嘆已逝的青春時，卻很少有人注意到J眼神里所流露出的落寞。

在一次編排座位的時候，G和J被編在了一起。當(dāng)G正認真地整理著書本時，J卻早已睡得香甜了。下課鈴聲敲響的時候，G被堵在了里頭。盡管G傾盡了全力，但是J仍舊像一座牢不可破的堡壘。

G用手輕輕拍了拍J的肩膀。

“同學(xué)，下課了，請起來一下好嗎......”

G還未說完，徒然發(fā)現(xiàn)J已經(jīng)醒了。J用冷漠的眼神打量了一下他，然后移動了一下身體。

實際上，G也是并不喜歡J的。

G和J的同桌生活，就像G所期待的那樣不溫不火地持續(xù)著。

直到有一天，G在街上看到J。G看到J正入神地閱覽著一本小說。J的神情，就像是一個專注于游戲而忘卻了外物的小孩。

G也喜歡看書。G在J看書的間隙，突然發(fā)現(xiàn)J流露出落寞的神情。但這落寞只像是一場一閃即逝的煙火，只在J的臉上留下一個暗淡的光點之后，便悄然消失了。

那一刻，J?突然覺得，流露出那樣表情的J，像極了過去的自己。

一個人的世界并并不可能持續(xù)很久的。因為人類并不是脫離于族群而生的，所以，有些時候，人類同樣，都會需要一個真誠的傾聽者。所以，G也會有感到空落的時候。這時的G突然有些激動，他想和J討論彼此的興趣，他想把自己的珍藏分享給J，聽聽J的想法。

此時，G想：J到底是一個什么樣的人。

這次的球賽，J又一次勝利了。他帶領(lǐng)他的球隊贏得了一枚最耀眼的獎牌。他再次成為了班里的英雄。當(dāng)全班都對他報以熱烈的掌聲時，他的臉上，卻依然是一副冷漠的表情。他的臉上，就像是包裹著一層終年不化的積雪。

J喜歡伏在頂樓的欄桿上抽煙。那里，是陽光最多的地方。當(dāng)起風(fēng)的時候，煙霧會從J的嘴里輕盈地竄出，然后在臉頰處走出一條淡紫色的軌跡。

J喜歡打架，所以很多時候，人們總能看到J臉上淡紫色的淤青，以及他的眼睛里所流露出的，那種冷漠而狂放的神情。

J的突然沉默，對于別人來說，往往是表示著暴風(fēng)雨將要傾襲的前夕。在教導(dǎo)處的時候，老師曾問過他，為什么這么喜歡打架？他只是說，他不是喜歡打架，就是有太多的時候，有太多的事情讓他無法忍住想揮舞拳頭的沖動?。

這時，老師并沒有明白，他所謂的“太多的事情”究竟指的是什么。

對于打架，J也有一套獨屬于自己的規(guī)則。那就是：別人如何對待他，他即會以相同的手段對付別人。J也曾說過，沒有規(guī)則的對戰(zhàn)，只會是一次野蠻人的斗毆。

J，就像是一團燃燒旺盛的野火。

J和G真正成為朋友，是在一次簡單的英語課上。

上午的英語課，像是掉進了窗外朦朧的清霧里。莫名的疲倦感，傾襲著每一雙早醒晚眠的眼睛。

J卻并未睡著。他的耳朵里塞著耳機，正翻看著一本老舊的小說。G正在做著筆記，翻書的聲音很響。

在老師的眼里，J是全校公認的劣生。所以，老師并未容忍他的明目張膽。

老師走到他的面前，抄走了他手里的小說。

“整天看這些玩物喪志的東西，還不如回家去玩來得自在。”?老師說。

”我讓你還給我，你講你的課，別在這里煩我?！?/p>

“你有什么資格讓我還給你？好吧，這樣，把你的課本拿過來給我看看。如果你的例題能玩得像你手里的破爛一樣出色的話，那我就還給你，如果不好的話，你就給我去墻角罰站，一直到放學(xué)為止。”老師笑了笑，似乎信心十足。

正在這時，老師手機響了起來。老師拿出手機看了看，表情有些疑惑，似乎他看到的是一個陌生的號碼。

正在這時，G用手碰了碰J。J轉(zhuǎn)頭看了看G，發(fā)現(xiàn)G正在用眼神示意他別動。在J還有些遲疑的時候，G已經(jīng)用手中的課本換過了J的課本。

老師接通電話后，并無人應(yīng)聲。電話很快就掛了。

老師進來了，說：“好了，照剛才說的，我來檢查你的課本?！?/p>

說完，便拿起他桌上的課本看起來。

看完之后，老師放下書，用一種奇怪的眼神看了他一眼，便放下書，悻悻地走開了。

在老師離開的時候，J的眼神有些異樣。因為J看到了，那個電話，是G打的。

從來沒有人幫助過J，在別人的眼里，J總是一個壞胚子的。

那天,J請G去吃飯，兩人說了很多。

不久之后，G喜歡上了一個清秀的女孩。

不知從何時起，G開始觀察這個女孩。雖然G想了解這個女孩，但是卻又不愿意接近。他寧愿遠遠地注視著，把這個不為人知的秘密放在心頭竊喜。

G的異常，很快就被J察覺了。但是J依舊只是看著他的小說，并未發(fā)表任何言語。

直到下課之后，J才開始問他。

“你是不是喜歡上了一個女孩，如果是的話，我可以去幫你傳話。只要你表白了，成功的幾率還是很大的?！盝說。

“有些事情，不是單憑‘我愿意’就可以解決的。有些時候，很多事情并不會像你想象的那么完美的。所以就這樣就行了?！闭f完，G用手指習(xí)慣性地扶了扶眼鏡。

“那個，我說，你是害怕，還是對自己沒自信？”

“不是?！?/p>

“不是就行了，沒什么大不了的?！闭f完，J突然淡淡地笑了笑，那是G第一次看見J笑得這么淡然。

第二天，J安排G和女孩見了一面。地點，是在一家新潮的咖啡館。

會面很快就結(jié)束了。

女孩和G的那一次會面，并未讓G的生活發(fā)生多大的變化。用G的話說，就是女孩的心思是放在學(xué)習(xí)上的，她并不想在她的學(xué)生時代里留下太多毫無意義的回憶。

之后的日子里，G的思緒，像是沉進了無底的深潭里。

J?問G：“你在想什么？”

G未回答。

J又說：“如果心里不舒服的話，我可以陪你去喝幾杯。”

”沒有，我好得很。愛學(xué)習(xí)，又矜持；那個樣子，是我喜歡的樣子?，F(xiàn)實和想象一樣，沒有差距?，F(xiàn)在覺得，就這樣也挺好的。”

聽完G的話，J也未再發(fā)一言，只是拍了拍G的肩膀。

之后的日子里，一切又開始平靜了。但是日子不會毫無波瀾地持續(xù)下去，變故總是會有的。

事情發(fā)生在G表白后的一個星期之后。

有個男孩找上了G，叫囂著要打斷G的腿。原因就是那個女孩子。

下課之后，他大張旗鼓地進了教室，后面跟著幾個男孩。

“小子啊，你膽夠大的啊，敢打我大哥喜歡女孩兒的注意。誰給你這膽去約她的？”后面一個胖男孩捶了一下桌子，大嚷著說了一句。

“是我，怎么了。還有，你們電影是不是看多了，大哥大哥地叫著，聽著不覺得讓人惡心嗎？”J緩緩地蓋上書，冷冷地看了來者一眼。

胖男孩看到J的眼神，嚇得語氣立馬低了下去：“不是······，只是?······”

中間的那個男孩卻依然不依不饒，說：“你不要以為自己很了不起。如果你要護著他的話，就別怪我會對你不客氣。”

“夠了······”G憤憤地站起，摘下眼鏡，說，“既然你是沖著我來的，那好，我告訴你，我和她沒有過任何關(guān)系。但是，如果你們要去煩她的話，那我是絕對不會允許的?！?/p>

“聽到了嗎？你們這群混蛋。識相的話，就趕緊給我滾?！盝說。

“你罵誰混蛋！”

“誰應(yīng)我罵誰。”

“你······”

······

場面一時混亂起來了，J、G和那三個少年，頓時扭打成了一團。

最后，J和G，以及那三個少年，被分別叫到了不同的辦公室里。

G已鼻青臉腫，J臉上也貼著膏藥。兩人此時正坐在主任的辦公室里，寫著一份長達一千多字的檢討。

主任正長篇大論地批評著他們，像是在做著一次簡單而深刻的演講。

正寫的起勁的時候，G突然淡淡地笑了笑。G抬頭看了看J，J似也領(lǐng)會了這笑的意思，也笑了起來。而一旁的主任卻根本沒有明白，他們的笑聲里，究竟包含著怎樣的內(nèi)容。

寫完的時候，正好下晚自習(xí)。那時月亮已升得極高了，在學(xué)校的湖面上，月亮投下了一個明亮的影子。