“找到了征引資源庫的寫作，就好像是年輕人習(xí)武，她拜到了名門正派。哪怕天資不是很高，但是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?、亦步亦趨的，也能在武林?dāng)中混個(gè)中上。但是反過來，哪怕一個(gè)人他天資很高，而且非常勤奮，但是只是自己在家瞎練，劈磚頭、胸口碎大石，多數(shù)情況下是會把自己練廢了，很難成什么氣候的。”

明月老師這一番話，令我再次無比慶幸報(bào)班訓(xùn)練營，否則恐怕我會把自己練殘吧？哈哈。

很遺憾的是，我目前并沒有一個(gè)可供征引闡發(fā)的資源庫。在閱讀的選擇上，并無章法可循，各類書籍，只要感興趣，我都會拿來讀一讀，但往往讀過之后，腦海里存不了什么東西，只記住一些作者的觀點(diǎn)即止。

聽了第一堂課后，我對建立自己的資源庫是這樣計(jì)劃的：

首先，選擇宗教類的書籍深入閱讀和理解。如果以后自己寫長文，佛教，或者道教、儒教類的思想，對自己文章的整體結(jié)構(gòu)走向、人物的塑造是否會有幫助呢？

其次，將心理學(xué)列入自己的資源庫。文章中只要有人物，就一定有他的心理活動(dòng)，雖然不一定要寫出來，但他的心理肯定指引著他的行動(dòng)，這對人物塑造也很重要。

以上是自己目前對建立資源庫的想法，僅是個(gè)人拙見，因有明月老師點(diǎn)評，所以盡抒想法，期待老師的指點(diǎn)。