文：沐言

01.

今天的文章會被一些人抨擊，但是沒關系，對于我來說，我只是在表達一種觀念。

觀念本身是沒有對錯的，就像兩個人三觀不合，我們可以說兩個人不適合生活在一起，但是我們卻很難去評判誰對誰錯。

今天的文章也是，我只是在表達我的意思，或許同頻的你看到后，會覺得我很贊?；蛟S不同頻的你，會對我嗤之以鼻。

為什么今天會寫這樣的話題，是因為最近，作為一個經(jīng)濟很普通，背景也很普通的我們，為兒子選擇了一個年學費很高的小學就讀。很多人都跑來跟我們交流孩子入學問題。

很多不了解我們的人，會以為我們很有錢，畢竟，作為二胎的家庭，第一個孩子去這小學讀，如無例外，第二個孩子也會在這個學校就讀。

現(xiàn)在中國推行9年義務教育，很多人讀小學讀初中是可以不出任何學費的，而我們一年的學費就很高。所以，大家普遍的定義就是，我們家很有錢。

其實，事實上卻不是。甚至很多選擇讀公辦學校的家庭比我們還有錢。

這讓我開始思考一個問題，為什么這么普通的我們，會做出這個決定。

決定孩子教育的是父母的荷包還是父母的腦袋呢？

我不會去評價公立學校跟私立的學校，哪個好哪個不好。我也不會去評價國內(nèi)的私立跟國際的IB學校，哪個好哪個不好。

我只是覺得，當我們父母要去選擇一個學校的時候，更多的去思考教育的本身，去思考，你想要孩子接受怎么樣的教育，你希望你的孩子在未來的求學生活中獲得能獲得什么，而不是單單從經(jīng)濟去出發(fā)。

02.

我就說我們夫妻兩個人，為什么對孩子的教育會有這樣的選擇吧。

首先，我必須承認，我是一個對教育很舍得的人。我媽媽對我的評價就是，錢都用來學東西，旅游，其他的省的要死。

我們家的孩子，沒有穿過超過100元的鞋子，衣服也都是很普通的衣服。對于吃，我們家孩子也從來不挑剔。

而我們夫妻也不崇山買品牌，或許我們覺得自己還沒有到追逐名牌的時候。或許，這就是人的一種價值觀，消費觀的不同吧。沒有好壞，只是不同而已。

所以我這樣的人，首先我就會比一般人更舍得投資教育。

其次，我們經(jīng)濟各方面都很普通，但是我跟老公都相信未來我們是可以賺到更多錢的。但是我們總不能等到賺到錢了，再把孩子送到好學校吧。

兒子上幼兒園，前面的一年半，基本上是一學期就換一個學校。直到中班下學期才到現(xiàn)在的幼兒園的國際班。

現(xiàn)在的班上有一名外教全天都跟著的。自從上了這個班級，兒子的英語明顯好起來了，但是比起那些從小班就開始上國際班的孩子來說，兒子的英語還是跟不上的。

所以，我們不想等到有錢了，再送孩子去好學校，即使去了，也怕孩子跟不上了。最經(jīng)不起時間耽誤的其實就是孩子的教育。更何況，很多好學校，插班是件很難的事。

再一個，我跟老公都是在中國，接受規(guī)規(guī)矩矩的教育出來的。雖然我們的學校并不是很牛的學校，現(xiàn)在沒有一份很體面的工作，似乎是很正常的。

但是我們身邊不乏一些國內(nèi)的名校出來的學生，我們不去評判對方工作好不好。但是你會發(fā)現(xiàn)，很多人過的都太壓抑了，沒辦法去做自己想做的事。

從讀書的時候，就壓制玩的天性，每天只知道學習。長大了，可能因為選專業(yè)的時候，一無所知，結果就是要一輩子把這專業(yè)進行到底。

或許也有一些人內(nèi)心是幸福的，開心的。但是這種概率未免太低了。

在很早的時候，我跟老公就討論過，未來，我們家的孩子，我們不會去要求學習成績，不在乎排名。但是等我們跟更多家長接觸的時候，他們直接跟我們說：

到了那個時候，不是你自己要不要在乎，而是那個氛圍就會讓你覺得你不能不讓你孩子考得好成績。

大家都在家里拼命給孩子補習，家長老師都要表揚考高分的孩子，你怎么能做到不在乎成績呢？

后來我想想也是，除非我去找一所沒有這樣學習氛圍的學校。就是因為這樣，我們開始去留意所謂的IB學校。

03.

選擇IB學校，還有一個很關鍵的原因，是想讓孩子從小積累高質量的人脈圈子。

孩子才6歲，這樣的規(guī)劃似乎過早了。其實不然，我們都知道，學生時代，同學的關系是最純真無邪的。

在那所學校，兒子如果讀到高中，會在那邊待12年。從6歲就開始的同學之情，長達12年的同學之情，想必未來對兒子都是一筆不小的財富。

選擇IB學校的，如果不是家里經(jīng)濟不錯，那必定是父母思維都是很超前的。我相信那樣圈子的朋友質量不會差。

似乎勢利了點，但是誰又能否認這點的？

有一句話說，看你的朋友圈子就知道你是屬于哪一類人。朋友圈子的質量很多時候是可以直接影響著你這個人的水平高低的。

出社會后，我們才知道“關系”有多么重要。

我跟老公都是很普通的人，身邊的圈子也很一般，但是我們想讓孩子可以從小接觸不一樣的圈子，我相信對他的未來，是很有用的。

當然，這些都是我們選擇這樣的一所學校的原因。

04.

我們對教育有自己的想法，我們不想孩子因為學習而學習，。我想讓孩子享受他這一生的每個階段，即使學生時代，也可以去享受學習的樂趣。

我不希望孩子被社會的統(tǒng)一標準去一刀切，去判斷這個孩子優(yōu)秀與否。

我希望他能在最美的年紀，綻放自己的天性，發(fā)揮屬于他自己的優(yōu)勢，并把這個優(yōu)勢發(fā)揮到極致。他原本就是一個獨一無二的個體。

當然，我并不是推薦所有人都應該去上這樣的一個學校。

我只是想說，在教育面前，我們應該有更多的思考。而不是單單由你的經(jīng)濟去決定你家孩子該接受怎么樣的教育。你要知道，你的賺錢能力是可發(fā)展的。

你的孩子未來的期許是什么?

你想讓孩子擁有怎么樣的人生？

這才是我們該考慮的。

End

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