楊貴云焦點43期堅持原創(chuàng)分享第175天平頂山

焦點假定例外，存在于任何問題的描述中。對于治療困境不存在的時刻，受督導者可能沒有注意到或低估其價值，因為受督導者往往只看到問題，而看不到自己的優(yōu)點，所以需要由督導者協(xié)助受督導者澄清與辨識出成功，有效的介入策略與技巧。即對受督導者的個人與治療的經(jīng)驗、行為以及與人互動形態(tài)中對例外的找尋、辨識、確認，將能挑戰(zhàn)受督導者，以負向思考，為唯一描述主軸的習慣，并且能擴展受督導者對正向資源與解決方法的知覺。

所以焦點重視正向資源，成功經(jīng)驗，優(yōu)點，長處，優(yōu)勢。以及問題不發(fā)生時的例外，而不看重缺點，弱處，限制，失敗，無效的經(jīng)驗，因而督導者對于受督導者懷有尊重好奇的態(tài)度，積極鼓勵與探索受督導者現(xiàn)有的能力與資源，主動辨識，受督導者在治療中的正向行為模式及例外的成功行為，協(xié)助受督導者了解正向例外的產(chǎn)生以及產(chǎn)生這些例外的方法，進而擴展與類化其例外與成功經(jīng)驗，以開發(fā)各種可能的資源與多元的解決策略，而促進治療的效果。

學習自許維素老師督導一章。