下午吃完晚飯后，和同事在園區(qū)里面散步，散步的過程中就提到我們目前在做的系統(tǒng)。

同事說，“每次打開系統(tǒng)，操作幾步，然后系統(tǒng)就報(bào)錯(cuò)了，都不想在繼續(xù)點(diǎn)下去了”，

我，“哈，這個(gè)可以換位思考了，像我每天都需要這面去點(diǎn)，有時(shí)候是真心不想在這么去點(diǎn)點(diǎn)了，你遇到問題可以提單呀”，

同事，“提單了，但是他們好像都不改”，

我，“都有改的，只是沒那么快”，

同事，“感覺改的速度有點(diǎn)慢了”，

我，“嗯嗯，是的，這個(gè)是多種因素影響到的，目前感覺到我們項(xiàng)目的效率的確不是很高，那么如果是你，你會(huì)想怎么樣去把這個(gè)效率提高了”，

同事，“我一般都是頭天晚上把第二天要做的事情安排好，然后早上和下午提前把事情做完，然后在晚上的時(shí)候可以看看自己哪些做完了，哪些沒做完，有時(shí)間的話，還可以學(xué)習(xí)一些東西”，

我，“嗯嗯，你這個(gè)只是談到自己效率的問題，那么項(xiàng)目了？”

同事，“可以安排做事效率高的來做那種比較重要的任務(wù)，有些人可能做事只需要一天搞定，有些人可能需要4到5天才會(huì)搞定?！?/p>

我，“嗯，是的，那么在這種情況下，這個(gè)涉及到任務(wù)的分工了，如果是你的話，你會(huì)如何進(jìn)行安排。”

同事，“肯定是安排效率高的人來做重要的任務(wù)了?！?/p>

我，“我們這個(gè)只能是相互討論了，但是在工作中，怎么發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，推動(dòng)問題，這個(gè)是需要去學(xué)習(xí)的”

慢慢的散步，然后走完一圈后又回到位置上繼續(xù)晚上的加班。