致良知線上正心班學(xué)習(xí)第4天

時間：2023年2月9日

姓名：鄧凱

地區(qū)：山東青島

志愿：做一名圣賢，活成愛，傳遞愛

｜當｜下｜即｜未｜來｜

【自省利他致良知】

今日功課

1、讀原文√：2分

2、準時交功課√：2分

3、日行一善√：2分

4、每日自省√：2分

（1）時刻保持恩悲敬

（2）不抱怨，不說謊

5、讀書踐行心得√:2分

? ? 今天聽向瓊老師分享：刊落聲華，務(wù)于切己處著實用力。老師讀了兩遍，我就翻開書細細的將全文又看了一遍，句句珠璣，看到了陽明先生對學(xué)生的拳拳之心。

想到每天寫功課，如果是當作交給別人的作業(yè)，只想就有壓力，若是當作三省吾身的一次自省的機會，則特別的欣喜。勿忘初心，方得始終，此刻想一想學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，是不是仍就空杯的心態(tài)，還是絕學(xué)之余，有了評判，有那就打掃，再繼續(xù)，此刻感受到博仁老師編排這些課程的用心，特別的感恩。當心不再向外抓取時，自然就寧靜下來，做出正確的選擇。

? ? ? 今天有一個很有趣的發(fā)生，早晨6:00兒子吟誦老師給學(xué)校老師們開的臨時課，上完課同學(xué)們會吟誦讓老師點評，我發(fā)現(xiàn)他們常常跑調(diào)，從同學(xué)們分享中發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)迥陜?nèi)，同時學(xué)著各種吟誦小調(diào)，而我這只學(xué)過這一種，他們學(xué)了5年，我學(xué)2年，因為只會一種，所以無其他調(diào)可跑，每天只關(guān)注平吟仄誦，反而輕松。從這里有了份思考，富蘭克林不僅是政治家，科學(xué)家，商人，作家等身份，都做到世界一流，也是因為他精于一門后再一門一門深入，我想，此刻我的學(xué)習(xí)也是，學(xué)一門，深入一門，正如陽明先生所說：“舉業(yè)不患妨功，惟患奪志?！币髡b的目的是為了更好的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的應(yīng)用于生活，讓自己先做到理上知，同時事上磨，境上煉。不管是生活，學(xué)習(xí)，工作，不都是共通的道理嗎？

? ? 感恩老師們的引導(dǎo)，每天予新的開啟，感恩群中家人們智慧的照見，感恩感恩感恩

今日總得分10分√

理上明、事上磨、境上煉

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、踐行、印證

做圣賢文化實踐的榜樣，

為社會做出實質(zhì)性貢獻。，我在聽課如果有人和我搭話，那一段時間課中老師講的什么是聽不到的，從大處講，沒有精一之功，