昨晚是第一次在林文采薩提亞導師團微課中作分享，第一次在二十幾個群直播，說真有一點小緊張。講完這個課，好長一段時間，人還是懵的，還許久停留在其中出不來。做了個深呼吸，才發(fā)現(xiàn)原來用了很多真氣來講這個課，因為它是和我這個人有關，是這個人在青春期的一段重要的經歷，一個看起來有點離奇的高考故事，一個在高考故事中蘊藏的關于個人和父母養(yǎng)育方式的故事。

隨著導師班同學和群里的朋友們包括我的家人的一些反饋慢慢過來，我才覺得不像踩在棉花上，開始看到這節(jié)課帶給聽眾的影響。此刻，感謝所有給我反饋的朋友，你們可能不能理解這對我有多重要。講課后的回饋就好像要照鏡子，出不來影像是很著急的，終于對面有影像出來了，才會感覺到原來剛才講課這件事是真的?，F(xiàn)在體會到這是微課的節(jié)奏感，因為不能和聽眾即時交互，講者就是要懵上一陣，尤其對于一個第一次講的主題。

為什么要講這堂課？近2個月的疫情，因為家人全部近距離長時間生活在一起，孩子們又面臨網課的挑戰(zhàn)，聽到了不少關于孩子關于親子關系的壞消息，甚至人間悲劇。這讓人感到悲痛。這世間最真摯的父母和孩子的關系，為什么越發(fā)迷離，越發(fā)喧囂，不僅成為陌路人，還成了面對面的仇人？這些天，我一直在想，我能為此做些什么呢？上一周，一邊聽著毅君老師的硬核心理學助力孩子備考的課，一邊在旁邊支持這段時間上網課的娃完成作業(yè)，突然激活了我久遠的一份記憶。這份記憶是永生難忘的，我看到了一個獨立自主的孩子如何實現(xiàn)人生逆襲。而在后來二十年的成長歲月中，這個內嵌的獨立自主天性依然推動著她為自己做出人生的一次次選擇，勾畫著自己的人生畫布，一直到今天，這個年過40的我享受獨立自主的天性帶給自己的自在、穩(wěn)定和愉悅的生活及關系。我自己的人生的馬拉松跑完了近半程，回過頭來重新梳理和展示這個部分也許對現(xiàn)在的青少年朋友及父母有一些啟發(fā)和幫助。

在準備這堂課以及講這堂課的過程中，我收獲了很多意想不到的愛，收獲了意外的自我療愈。

我的這段經歷曾經在當地引起不小的關注，引人矚目的是結果，一個沒有念高中的孩子，用一年時間完成了高考，考上了一所985的好學校。當我再回顧這件事，沒想到身體依然有很強的反應，我感受到當初那個孩子面對著極大的困難，看到她似乎咬著牙在堅持，用盡全身的氣力為自己打通這個通向夢想的路。我看到這個孩子身上燃燒著夢想，即便真的很難很難，擔心會失敗，但是沒有想過要放棄。成年的我再次被她感動了，看到她盡管希望渺茫，卻依舊毅然決然的行動，看到她雖有失敗的恐懼，但依然保持冷靜的頭腦，堅定的眼神。我真想抱抱她，對她說：你辛苦了，你真的了不起！

毅君對我這個部分的經歷很好奇，因為他最近剛好在大量做初考高考孩子的考前輔導工作。他問我，這個經歷中你覺得最寶貴的體驗是什么？是什么支持你讓你走過來？我再次回味了這個過程，我說，是獨立自主的天性產生的內驅力。這是我的人生，我要自己去贏得它。雖然這個事情看起來不可思議，希望渺茫，但是無法否認這真的是個極好的機會！相比于其他在備考的同學，我想我的最大的優(yōu)勢就是我的堅定和想要敢要的信念，我有目標有夢想，所以我?guī)е紵哪芰?。而這一切的重要原因是這是我自己選的，我要為我的選擇負責。這就是獨立自主的內涵和意義。

在和毅君的對話中，視角又從我移到了父母的角度，對于孩子來說，父母在孩子備考前最需要做的是什么？這突然讓我看到了當時備考過程中的媽媽。我當時這樣的決定是很冒險的，生活在小鎮(zhèn)上的生性安分的父母居然最后同意我這樣的決定，陪我一起冒險，現(xiàn)在想來真是不可思議。此刻我看到了他們對我的信任和尊重，那背后是深沉的愛。而在備考這一年，媽媽為我做了很多很多的事。每一天陪我經歷這個挑戰(zhàn)的過程，幫我找輔導老師的資源以及高考程序的處理，包括高考陪考寄宿在親戚家里，母親在照顧我為我保障后勤上做了很多事。我現(xiàn)在想起來，那一年估計她的壓力不比我小，但是呈現(xiàn)在我面前的媽媽是這樣的：你這個人比這件事重要！看到我考試太辛苦，心疼我，告訴我：如果覺得太難就算了吧。你考得上固然好，考不上也沒關系。生活一樣可以過。這些畫面讓我突然淚流滿面，看到了媽媽很多很多的愛。單單為這個人比這件事的結果重要這份重視和愛就讓我可以義無反顧去面對自己的困難。同時我也突然體會到，她那時內心應該也是激動的，因為在陪我經歷實現(xiàn)高考夢想的過程。而這，一定是她內心最大的渴望，因為這曾經是她很大的一個遺憾。

當我回憶這些并把這里面的細節(jié)呈現(xiàn)出來分享給家長時，我是很希望家長能夠看到一個高考生或者初考生她最需要的是什么，我們作為家長可以怎樣去支持她。其實不只是要面臨考試的孩子，也許孩子有時面臨的不是考試這個困難，而是其他的人生難題，比如職業(yè)規(guī)劃，比如人際關系，都是有可能的。而這些原則是同樣適用的。

回過頭來，如何能喂養(yǎng)孩子的獨立自主的天性，讓她在關鍵時刻可以為自己而戰(zhàn)，就要回到更小的孩子的養(yǎng)育過程中來，天性的發(fā)展是需要時間的。

那有的家長可能就會說，完了，我已經錯過了孩子低齡時的養(yǎng)育良機，來不及了。我想說，成長的事從來沒有太晚來不及，就如朝聞夕拾的道理一樣，人生那么長，猶如一場馬拉松，孩子的人生畫卷這才剛剛展開。。。在微課中，我舉例了我的弟弟，他就是在少年期沒被父母懂，獨立自主的天性被壓制了，對他成年后的生活造成很多的困擾。但是這些年，他開始和我一起學習，迅速成長，重新找回自己。他告訴我，找回自我的感覺真奇妙！昨天我還有點擔心，問他，分享你的事會不會讓你感覺不舒服。他說，不用擔心我，你按你的想法講就好了。他的回饋讓我很感動，我收到他對姐姐的一份毫無保留的信任和愛！談到弟弟的這個部分我就是想要告訴大家，同樣的父母，會養(yǎng)出我這樣獨立自主的孩子，也可能會壓制另一個孩子的獨立自主，不是因為他們要這么做，而是他們真的不知道。愛孩子是一樣的，但是他們不知道每個孩子是不一樣的。所以父母的學習和成長是多么重要！幸運的是，這幾年，因為我在家里的叨叨叨，還有我們家人的變化的影響，我的父母也去上了林老師的親子課，他們也真的在變，開始接納我們的不同，這是多么好的禮物！你看，70歲了，也可以改變！就像薩提亞女士說，改變總是有可能的！

而昨天在養(yǎng)育孩子的部分因為時間關系沒有展開很多。在養(yǎng)育女兒的過程，我真正體會到了什么是天生氣質的差異。我的女兒和我很多相似的地方，喜歡美好的物件，追求真善美，但是在學習普通科目的技能上，她和爸爸媽媽真的很不一樣。要感謝她，讓我體會到養(yǎng)育不同類型的孩子的挑戰(zhàn)。老實說，剛開始看到這個部分，挫敗感是真有，明明那么簡單的字母、數字，為什么半天都不能明白呢？小學前爸爸輔導過半個小時英語（因為面試要英語），差點快爆了。當我認清這個真相后，就開始調頻。我們倆頻段不同，我要感受她的節(jié)奏，順著她的節(jié)奏。只有你懂了她的節(jié)奏，你才可能在她的樂章中引領她。而這個部分的確是養(yǎng)育孩子最難的地方，克制自己的慣性和沖動，愿意去順從她的天性，而不是你想要她去的方向。女兒這個部分調頻成功是我最近發(fā)現(xiàn)的，一個證據是我面對她在作業(yè)上有情緒時，我發(fā)現(xiàn)我自己可以比較冷靜應對后有效引導她，然后她居然最后可以完成對她來說比較難的作業(yè)；第二個證據是很有趣的，有一天我突然發(fā)現(xiàn)她變成了樂天氣質的孩子了，非?？蓯?，轉頭就不記仇了，該哭哭該笑笑，常常索抱，常常要表達愛。因為和媽媽的關系好愿意去嘗試對她來說難的事，也特別愿意承擔家里的工作，為家人做事。而原來我一直以為她和我一樣是憂郁型的。這下人家天性展露了，我才看到真相，真是大跌眼鏡。林老師傳授給我們的天生氣質真是太厲害了！

回到考試的話題，我想多說兩句，因為我知道初考高考的孩子還是不少的，還有很多不在初考高考但依然要面對父母對考試焦慮的孩子。要知道我是從來沒上過重點小學，初中，高中的，除了重點大學。因為我的家在一個小鎮(zhèn)上。其實很多很厲害的學霸和我一樣，也是從非城市的地方考進了好的學校，呈現(xiàn)了很好的學習力。當然，有更多的孩子在城市讀書，重點學校的孩子當然考中的概率是更高的，因為優(yōu)選嘛，學生優(yōu)選，教師資源優(yōu)選。和我的經歷有一點很匹配的是，只要你想要考出好的成績，那肯定是有辦法的，就像有名的某中學。而我的高考經歷唯一和這樣的考試模式不同的是，成績不是我的主要目標，夢想才是！面對困難的心法是最重要的制勝法寶。當這個人對了，狀態(tài)對了，成績只是自然而然的事情。因為這份經歷，我在養(yǎng)育孩子時是沒有擇校情節(jié)的，我選擇小學甚至是繞開重點的學校，因為越是重點對成績就會有更重比例的追求。我覺得高考3年的知識量也就是這樣，那小學6年有多少知識量需要一個孩子反復做題呢？有多少寶貴的成長時間被作業(yè)被試卷所吞沒呢？在成績和人面前，我始終認為：這個人成長的是否完整，比成績重要多了！

在我們成長那個年代，高考真的是獨木橋，你能實現(xiàn)夢想的最有效渠道就是通過學習和考試。我還記得小學時當我展露運動天分的時候選進了排球隊，而媽媽第一天就去學校把我從訓練隊拎回來，因為那時父母堅信學習是唯一的道路。在那時是基本對的。而現(xiàn)在和當時大不一樣了，對孩子來說，完全開放的世界，完全展開的機會就在眼前。對幸福生活的認知，和20多年前又已經完全不同。所以，我們作為家長，能否與時俱進，享受和感謝這樣的充滿機會的新時代，而不是讓舊時代捆綁著我們喘不過氣來？我們要不要去學習重新認識自己，重新認識孩子，重新認識這個世界？

養(yǎng)育孩子的過程，就是看著她的背影，給她需要的支持，漸行漸遠。她眸然回首，你依舊在那里，以情相系，你隨時可以是她心靈停泊的港灣。

因為他愛一路飛翔的箭，也愛無比穩(wěn)定的弓。