這里是如何說，孩子才會聽長沙講師協(xié)會每日分享。愛不需要理由，但愛需要方法。我是今天的分享講師龔明，我今天分享的主題是：代替懲罰的方法中的第七個技巧：讓孩子體驗不當(dāng)行為帶來的自然后果。

我們先來聽下面一段孩子和媽媽的對話：

媽媽你要去哪兒？

買東西啊。

我也想去。

今天不行。

為什么？

你說為什么？

是因為我昨天在商店亂跑嗎？

你說對了。

對不起，媽媽，再給我一次機會吧。

會有機會的，但是今天我想自己去。

圖片是《如何說》的漫畫

在這一段對話中，我們聽到：

⑴媽媽的語言比較簡短，沒有說教。媽媽沒有說：跟你說了在商店亂跑不安全，你還是不聽。那你今天就不能去了。

⑵媽媽沒有翻舊賬。比如說：以前你也說過給你機會給你機會，但是你并沒有珍惜啊。

⑶媽媽沒有帶負(fù)面的情緒，沒有指責(zé)，只是讓孩子明白 ：今天不能去，必須要承擔(dān)上一次不當(dāng)行為的后果，而且給了孩子希望：以后會有很多機會的。

⑷媽媽并沒有給予孩子不合邏輯的后果。媽媽和孩子應(yīng)該是有言在先：如果你在商店亂跑，那媽媽下一次就不能帶你去商店了。這就是符合邏輯關(guān)系的后果。而不是說：如果你在商店亂跑，那今天一天都不準(zhǔn)出門；或者是：如果你在商店亂跑，以后都不會帶你去商店了。這是恐嚇。

所以。讓孩子體驗不當(dāng)行為帶來的自然后果，這個后果一定是符合邏輯的。