技術(shù)周報第七期
前六期的技術(shù)周報，帶領大家了解了結(jié)構(gòu)方面各個研究所老師的科研，從本期開始，我們將從建管方向出發(fā)，帶領大家了解建管各個研究所的科研方向
在本期的技術(shù)周報中，我們有幸采訪到工程管理研究所的李小東老師。老師很耐心地對我們提出的問題作出了一一的解答，讓我們受益匪淺。十分感謝老師！
李小東老師，清華大學建設管理系副教授，博士生導師，建設管理系副系主任，中國建筑業(yè)協(xié)會管理現(xiàn)代化專業(yè)委員會副秘書長，中國材料研究學會環(huán)境材料分會委員，中國建筑學會工程管理研究分會委員，亞洲開發(fā)銀行咨詢專家，Energy and Buildings (ENB), Guest Editor
研究領域： 建設工程可持續(xù)發(fā)展（建筑工程環(huán)境管理與評價、職業(yè)健康管理與評價），建筑業(yè)和建筑企業(yè)管理（建筑業(yè)組織與產(chǎn)業(yè)政策、建筑企業(yè)戰(zhàn)略和風險管理
一、工程管理研究所簡介
工程管理研究所是清華大學建設管理系的前身，土木系下的施工教研組的幾位老師在2000年成立了工程管理研究所，現(xiàn)任所長是張智慧老師，所里一共有四位老師。研究所以建筑業(yè)、工程項目管理和創(chuàng)新的重大需求為導向，致力于高層次工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)、科學研究和咨詢服務。
二、工程管理研究所各位老師的研究方向
1.張智慧老師：建筑經(jīng)濟，建設項目管理，建設項目經(jīng)濟評價，建筑工程環(huán)境影響評價
2.鄧曉梅老師：建筑行業(yè)公共政策,工程項目管理
3.郭紅領老師：建筑信息模型（BIM），虛擬施工（VC）/虛擬原型（VP），施工安全管理，工程管理創(chuàng)新
4.李小東老師：建設工程可持續(xù)發(fā)展，建筑業(yè)和建筑企業(yè)管理
三、前沿的研究成果
1.BIM虛擬施工，施工設備路線優(yōu)化。
2.基于生命周期的環(huán)檢評價，在國內(nèi)的物化階段屬于比較系統(tǒng)全面的評價。
3.工程擔保及擔保業(yè)發(fā)展；建筑市場交易與規(guī)制；
4.公共工程建設制度與腐敗預防；勘察設計行業(yè)發(fā)展；
5.政府投資體制改革與監(jiān)管；房屋質(zhì)量安全保障體系
于此同時，我們對科研還有幾個問題。
四、我們可以參加到工程管理研究所老師的科研中嗎？有哪些方法呢？
清華整個人才培養(yǎng)體系都十分的支持本科同學參與老師的科研項目中去：
formal的途徑的比如SRT，因材施教，本科的畢計等，
informal的方法可以去了解老師研究的方向，與老師溝通，參與到老師的研究團隊中去。比如一些科研項目需要本科同學參與時，可能會以公告的形式，通過班級與輔導員傳播給大家。比較適合本科生科研的比如一些調(diào)研類的，需要大量統(tǒng)計計算的，編程類的等等。
五、對同學的能力有什么特殊的要求嗎？
本科同學學習速度較快，也可以吧同學的學習能力和老師的科研需求很好的結(jié)合起來，同時在參與課題的過程中也能知道自己的興趣所在。而一些科研的方法比如SRT，是學生選擇老師，本科生參與科研過程本身就是對個人能力的提高，在與老師交流的過程中老師也會對你的能力品質(zhì)做出反饋。另外還可能有比如數(shù)學統(tǒng)計，統(tǒng)計分析，編程等特殊的能力要求。
六、在工程管理研究所讀研、讀博學長學姐的流向是怎樣的呢？
1.碩士生流向主要是業(yè)界，房地產(chǎn)公司，承包商，咨詢單位，投資，證券同時也有留校工作的。
2.博士生流向主要是學界，大學任教，清華大學，中央財經(jīng)大學，華中科技大學等，也有進入政府機關工作的。
七、若是同學們有意把工程管理作為自己未來讀研、就業(yè)方向，該做什么樣的準備呢？
因人而異，在性格和發(fā)展方向方面的考慮。
對于把碩士作為讀研目標的人，首先是以業(yè)界為主，主要是能力的提升，對于工程管理方向主要是業(yè)界的工作，經(jīng)驗，企業(yè)對人的需求，帶著問題學習。
對于把博士作為讀研目標的人，以進入學界為主，對于博士的培養(yǎng)目標是成為一個領域的學者和專家，希望博士生做的研究要發(fā)現(xiàn)新的問題，用創(chuàng)新的方法去解決，而不僅僅是對一件事物通識性的了解。
