? ? ? ? 上周日，我們?cè)诶L本館參加了語(yǔ)言活動(dòng)《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》。

? ? ? ? 妹妹坐在第一排，全程跟著康康老師表達(dá)互動(dòng)，甚至上臺(tái)舉著白色小狗的卡片，復(fù)述小狗說(shuō)的話。

? ? ? ? 姐姐脫離了大部隊(duì)，坐在最后面，一邊選書(shū)架上自己感興趣的書(shū)翻閱，一遍聽(tīng)康老師講故事。

? ? ? ? 周三早上，在喝牛奶的間隙，兩姐妹玩起了游戲，妹妹提問(wèn)，姐姐回答，一字不漏地將《棕色的熊》復(fù)述了一遍，復(fù)盤(pán)出現(xiàn)的小動(dòng)物以及顏色，甚至創(chuàng)編新的動(dòng)物加入進(jìn)來(lái)。

? ? ? ? 孩子們天生就對(duì)有韻律的、重復(fù)的語(yǔ)言著迷。有時(shí)間的家長(zhǎng)不妨在家里也陪孩子們玩一玩這個(gè)游戲：這是對(duì)繪本的一次重復(fù)，是對(duì)語(yǔ)言發(fā)展的一次鍛煉，也是親子感情的一次增進(jìn)。

2022年第29周