今天非常有幸跟浙江愿力團(tuán)老師走訪企業(yè)，觀摩實(shí)操，觸發(fā)很多感概和思考。

①深深感動(dòng)于浙江愿力團(tuán)老師的沉下心俯下身的工作態(tài)度。每到一處，不是指手畫(huà)腳輕描淡寫(xiě)的評(píng)價(jià)，而是全神貫注地全程傾聽(tīng)后的鞭辟入里的分析，給方向，給建議，給方案，給鼓勵(lì)，真的細(xì)微到頭發(fā)絲。

這些個(gè)案梳理，憑我交了數(shù)十萬(wàn)企業(yè)管理課程學(xué)費(fèi)的直覺(jué)，每個(gè)都價(jià)值百萬(wàn)，但是……

所以叫人怎么不心甘情愿跟隨呢？[轉(zhuǎn)圈][轉(zhuǎn)圈]

②今天跟隨老師全程觀摩徐總的路演，又聆聽(tīng)老師的點(diǎn)評(píng)，老師看到了徐總的粉絲對(duì)他的熱愛(ài)，高度評(píng)價(jià)徐總的精專板塊做得非常好，但是這是他一個(gè)人靠影響力做出來(lái)的，就跟老葉一樣，32年的精專，往死里用自己，結(jié)果越做越小，最后做沒(méi)了。

老師幫徐總梳理，那些成交過(guò)了的就是死水資源，在他現(xiàn)在的模式下無(wú)法回流，我頭腦中瞬間閃現(xiàn)臺(tái)上的四個(gè)大美女的形象，她們?cè)谂_(tái)上個(gè)個(gè)熱淚盈眶地感謝徐總，愛(ài)徐總，結(jié)果變成為徐總的死水資源。我感到可惜的同時(shí)，也深深記住了什么叫死水資源。我相信我一輩子都忘不了這個(gè)名詞概念。

什么是教育？理論聯(lián)系實(shí)際、邊學(xué)邊用、邊用邊干就是真正有效的教育。

不怕干錯(cuò)，就怕不干。

雖然今晚徐總也挨了批評(píng)，但是老師說(shuō)，徐總一定是最快出結(jié)果的。

徐總就干自己的精專，還幫他越精專越好，死水資源再設(shè)計(jì)品相盤(pán)活。（怎么設(shè)計(jì)，這塊當(dāng)時(shí)聽(tīng)懂了，現(xiàn)在又忘了……）

③很多陌生的詞和句，當(dāng)時(shí)像聽(tīng)天書(shū)一樣，現(xiàn)在漸漸有感覺(jué)了：

五人主搭，不是簡(jiǎn)單五個(gè)人搭伙，而是五個(gè)部門(mén)，其中每個(gè)部門(mén)都可以擴(kuò)容。這五個(gè)部門(mén)中其實(shí)三個(gè)部門(mén)就夠了，分別對(duì)應(yīng)資源、資金、運(yùn)營(yíng)，另兩個(gè)部門(mén)是備胎，是補(bǔ)位。好有安全感呀，簡(jiǎn)直有萬(wàn)無(wú)一失的安心……七人主搭，同理，防兩個(gè)掉隊(duì)、脫落，補(bǔ)位。

五人主搭，一起成長(zhǎng)，不一起學(xué)，各學(xué)各的，一起干事。這個(gè)太妙了，這是教育工作者追求的境界：因人而異、因材施教??！每個(gè)人學(xué)自己需要學(xué)的，做自己擅長(zhǎng)做的，這樣才能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，事半功倍，把工作當(dāng)成享受，把事業(yè)做成快樂(lè)，真正實(shí)現(xiàn)余生只為心情買(mǎi)單！

我覺(jué)得我快要實(shí)現(xiàn)“錢(qián)多活少離家近，位高權(quán)重責(zé)任輕”的美好愿望了[偷笑][偷笑]

……

牛人不服牛人，牛人只服系統(tǒng)。牛人不學(xué)習(xí)不與時(shí)俱進(jìn)，有一天會(huì)干不過(guò)咱家系統(tǒng)性成長(zhǎng)的螞蟻。

我們要打造系統(tǒng)合能力，系統(tǒng)核能力，螞蟻鐵軍、兵團(tuán)、天團(tuán)，打造無(wú)敵服務(wù)系統(tǒng)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，共栽流量梧桐樹(shù)，筑巢引鳳。

④喂血、換血、十三個(gè)饅頭.……我都由文字變成了真實(shí)感受。

無(wú)比嫌棄那個(gè)半用心、半花心的自己，無(wú)比后悔那個(gè)不聽(tīng)話自作主張的自己，無(wú)比珍惜無(wú)比感恩，遇到這么手把手教我做人做事的浙江愿力團(tuán)老師、本省和外省愿力團(tuán)、助教團(tuán)、義工團(tuán)老師和全國(guó)志同道合的伙伴，遇到這個(gè)閑置資源平臺(tái)。

一次次的犯錯(cuò)，一次次地按捺不住，鬧了多少笑話，出了多少洋相，這里只有善意的提醒，只有溫暖的包容。今天晚上我們幾個(gè)坤位的分享讓她大跌眼鏡，大丟面子，她也只是說(shuō)“別說(shuō)你們認(rèn)識(shí)我”……然后一個(gè)一個(gè)點(diǎn)評(píng)，有藝術(shù)地批判，毫不吝嗇的贊美……有時(shí)候聽(tīng)著她批評(píng)自己批評(píng)別人笑得忍不住，又不得不由衷佩服她那雙眼睛堪比X光機(jī)，嘴巴好比播種機(jī)，犀利無(wú)比而又不失柔情。更佩服她無(wú)論把一個(gè)人辟成怎樣無(wú)地自容，她又總能拉回去，哄得你喜笑顏開(kāi)。打一棒子又給個(gè)蜜棗，我們這些百行百業(yè)的“群雄”，在她面前被收服得像系著兜兜圍著阿姨討糖果的幼兒園小朋友，

有一次我截個(gè)圖保存下跳轉(zhuǎn)頁(yè)面就被抱出群，我急得哭了，以后端菜都夾著手機(jī)不能放在餐桌上。

“我最珍貴，我最寶貝”。要“慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，要穩(wěn)”。以往做項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)人都是打雞血巴不得你不眠不休沖業(yè)績(jī)，這里最關(guān)心的是你的成長(zhǎng)，你的心情……有一句話說(shuō)：別人都只關(guān)心你飛得高不高，只有父母擔(dān)心你飛得累不累。這位浙江愿力團(tuán)老師呀，她嘴里說(shuō)著無(wú)情無(wú)緒，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不操著老母雞的心。

我思考，哪個(gè)項(xiàng)目不叫我們拉人頭、開(kāi)橫排？而在這里，要扎根！要向下扎根越深越好！要耐心、愛(ài)心，包容心！這哪是做項(xiàng)目？這是“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”哪！

我看著她左邊拍拍徐總，右邊拍拍肖導(dǎo)，說(shuō)“你們看我是怎樣陪伴這兩個(gè)家伙的？”真的，言行一致，知行合一，那句“牛人不服牛人，牛人只服有德行的人”的話在我耳邊響起。

“宣傳片上每一句話都會(huì)實(shí)現(xiàn)?！彼f(shuō)。

我信？我當(dāng)時(shí)真不信?，F(xiàn)在我信了，現(xiàn)在我后悔了。一句句從心窩里發(fā)出的懇求：“珍惜呀！”“珍惜呀”，連續(xù)十天持續(xù)十個(gè)小時(shí)的線上喂血植入，當(dāng)時(shí)我對(duì)“喂血”兩個(gè)字好生不適，現(xiàn)在想來(lái)，那不就是喂血么？我們這群人，何德何能值得她如此嘔血相待，值得她如此珍貴珍惜珍藏。線下動(dòng)不動(dòng)七、八個(gè)小時(shí)的蹬高跟鞋站立講授，日漸疲憊嘶啞的嗓子，我想起自己私心里還嫌課長(zhǎng)，中間沒(méi)休息時(shí)間，屁股坐得痛，想沒(méi)想過(guò)那個(gè)一直站立一天、又要?jiǎng)幽X又要?jiǎng)由び忠S持秩序的人？

心痛……抱抱

她說(shuō)她無(wú)門(mén)無(wú)派野生一派，我覺(jué)得她像野獸派，一只迷人的小獸，聰明狡黠，渾身充滿使不完的活力，跟我們這群凡人英雄斗智斗勇，一天要說(shuō)“你們這群銀啊，討厭”幾十遍。我們已經(jīng)被罵習(xí)慣了，罵得心里甜蜜蜜的，不罵還不舒服。

今晚她說(shuō)安頓好我們她3月15號(hào)后會(huì)回浙江去，我心里涌起一股強(qiáng)烈的失落……我居然如此對(duì)她心心念念，怎么辦，怎么辦，我不會(huì)無(wú)情無(wú)緒了，我不會(huì)了無(wú)牽掛了，這不是愧對(duì)老師的教誨么？想起初識(shí)她時(shí)，幾個(gè)湘潭的伙伴對(duì)她溢美之詞溢于言表，我評(píng)價(jià)她講課“聽(tīng)不懂，顛三倒四，邏輯混亂但是具像豐滿才華橫溢”，被周納幾個(gè)圍攻差點(diǎn)罵死，我一點(diǎn)都不理解她們?cè)趺磿?huì)對(duì)一個(gè)人如此“愚忠”，如今輪到我如此淪陷了……落淚了，真的。

她下樓時(shí)我自然摟住她的肩，我是一個(gè)跟人親密不自在的人，但我莫名跟她極自然地勾肩搭背。她說(shuō)，我不在乎眼前利益偏招惹些急功近利的人，明明精神高維說(shuō)出來(lái)的話缺如此低維。這份透徹地點(diǎn)評(píng)讓我心里極熨貼，像一個(gè)孩子做了好事偏裝作若無(wú)其事，卻被大人發(fā)現(xiàn)并放肆表?yè)P(yáng)一番，那份知遇之恩不啻于高山流水之余伯牙子期。

她柔弱的肩頭有嬰孩般的奶

香。我很想發(fā)個(gè)信息對(duì)她說(shuō)，小妖精，我無(wú)可救藥愛(ài)上你。又一個(gè)字一個(gè)字刪除。我想，她并不需要我告訴她。但是她需要我告訴圈子外的人。因?yàn)檎嫘牧魈实奈淖质怯心ЯΦ?，有人?huì)循著這番真情真意的路徑，來(lái)一探究竟，滿足好奇心。這樣，我們這個(gè)四心圈子，就會(huì)讓更多了解，加入，“炫”得更快些。

她說(shuō)她的老師都是那些生命到計(jì)時(shí)的人。人類(lèi)最真實(shí)的兩種語(yǔ)言是：童言無(wú)忌，和“人之將死其言也善”。人生七層需求，最低一層是生存需求，最高一層是“慧命利他”。人活著，吃飽喝足以后，總要做點(diǎn)什么不讓自己后悔的事情。就像她，半世打拼，一身武藝，“全中國(guó)都欠我的人情”，“打造個(gè)盈利企業(yè)像吃豆腐一樣簡(jiǎn)單”，“打造小白全中國(guó)我算第二，沒(méi)人算第一”。

每個(gè)人來(lái)到世上，都帶著天命和使命。她的天命和使命，就是讓我們這些和她前生今世結(jié)緣的人，因?yàn)樗闹Γ畹酶靡恍?/p>

所以我們何其有幸，珍惜。珍惜。