言傳不如身教
看馬戲故事里的爸爸愛的行為，雖然最終自己沒有看成馬戲，但是卻讓男孩終生難忘。
尊重的故事里的媽媽，雖然是大學(xué)教授，但是看見誰都像是很熟的朋友，不分職業(yè)，不分高低貴賤，媽媽沒有講大道理，而是用自己的行為影響孩子，讓孩子懂得什么叫尊重。
知心姐姐：所有有教養(yǎng)的孩子背后都會(huì)有一個(gè)有教養(yǎng)的媽媽。
坐公交的故事：媽媽為了貪小便宜，省幾元錢的公交費(fèi)用，讓5歲的孩子學(xué)會(huì)作弊，最終還是自己飽嘗惡果。
坐地鐵，守秩序：為了你們的孩子，請(qǐng)遵守秩序，有序上下車?？梢娪卸嗌俑改冈谛∈旅媲笆墙o孩子做好榜樣的。
一位80多歲的老爺爺，在過馬路等紅綠燈的時(shí)候，想到了對(duì)面樓層里的孩子，為了給孩子一個(gè)好的榜樣，遵守交通規(guī)則。
正確的言行影響孩子一生；
錯(cuò)誤的言行也會(huì)影響孩子一生；
爸爸媽媽在愛孩子的同時(shí)，把正確的行為傳給孩子，把愛的激情回報(bào)給孩子，讓他們感受到父母的愛。
感悟
知心姐姐的“用愛的行為影響孩子”反復(fù)聽了好幾遍，每次聽都會(huì)感到非常的慚愧，我怎么感覺有時(shí)候我就是故事里的那個(gè)負(fù)面角色的主角，沒有把自己的言行舉止在孩子面前得到最好的展示。
離好父母的標(biāo)準(zhǔn)還有距離，雖然平時(shí)經(jīng)常跟孩子強(qiáng)調(diào)要懂禮貌，講文明。我自己的內(nèi)心卻有些膽怯，有些也做不到事事講文明懂禮貌。
通過這次的學(xué)習(xí)，真的讓我反思很多，我該如何突破自己，給孩子做好榜樣，用模范的行為去感染孩子，這是我要好好考慮的。言傳不如身教，我總是平時(shí)說的最多，做的很少。用美好的行為去影響孩子吧，讓孩子長(zhǎng)大以后能為有我這樣一位媽媽而感到驕傲。
其實(shí)孩子的眼睛真的如老師所說的，像照相機(jī)一般，拍下你所有的舉止。做任何事情的時(shí)候，記得你身后有一雙關(guān)注你的眼睛。
