師道精神

子曰:道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時(shí)。

圖片發(fā)自簡書App



這“道”是領(lǐng)導(dǎo)的導(dǎo),換句話就是孔子也教我們領(lǐng)導(dǎo)之德、領(lǐng)導(dǎo)的修養(yǎng),以領(lǐng)導(dǎo)千乘之國。

講到“國”字,研究中國文化便要注意,看到秦漢以前古書里的“國”字,很多學(xué)者都容易產(chǎn)生很大的誤解。比如老子曾說“小國寡民”,講老子的思想,就講小國的政治,在民國初年,又有人對(duì)無政府主義與老子思想拉在一起。要知道秦漢以上,到漢代初期的“國”字,不是現(xiàn)在的國家觀念,那個(gè)時(shí)期的“國”字、“邦”字都是地方政治單位的名稱。所謂“諸侯就國”,就是中央政府下一個(gè)命令,要這些地方官(諸侯)各自回自己的崗位(封地)去。那時(shí)地方單位有千乘之國,百乘之國。“千乘之國”用現(xiàn)在的觀念比方總是不倫不類,還是不作比方的好。“乘”,古代以戰(zhàn)車、壯丁、田賦等合在一起計(jì)算的。漢、唐以來有很多考證注解,不必多說。換句話說,領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)大國家,或者領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)單位,乃至領(lǐng)導(dǎo)地方的政治,要“敬事而信”,這是很難的。“敬事”,對(duì)一件事認(rèn)真做為“敬事”,一項(xiàng)職務(wù)寧可不接受,既接受了就要認(rèn)真去做,現(xiàn)在就有許多地方許多人不敬其事的。至于“而信”是使下面的人絕對(duì)信服。爭取下面的“信”,如何得到“信”,就要敬其事,說了的話一定要兌現(xiàn)。如好的將領(lǐng),身先士卒就是敬事,那么誰也會(huì)受感動(dòng)而信賴他。所以要“敬事而信”。

“節(jié)用而愛人”,節(jié)用指經(jīng)濟(jì)政策的措施,對(duì)經(jīng)濟(jì)要能夠節(jié)省,是經(jīng)濟(jì)原則。節(jié)用是為什么呢?不是為我,而是為“愛人”。


圖片發(fā)自簡書App



第三點(diǎn)“使民以時(shí)”,用人時(shí)應(yīng)該把握時(shí)間。這個(gè)“時(shí)”很重要。在軍事思想方面來講,包括很大,所以孫子兵法講時(shí)講勢,也有用勢之道。對(duì)人在道德上要知道“時(shí)”,比如部下生重病,你不去慰問,反責(zé)備他不來上班,這就是不“愛人”,“使民不以時(shí)”了。所以“使民以時(shí)”是用人要在時(shí)間上恰到好處。這樣部屬都聽你指揮,乃至全國老百姓自然跟你走。這是道德的修養(yǎng),也就是學(xué)問。

這些話不但是孔子教育門人做學(xué)問的道理,同時(shí)也是孔子當(dāng)時(shí)針對(duì)社會(huì)人情的弊病而指點(diǎn)的。我們只要研究春秋戰(zhàn)國時(shí)代的史料,為什么那個(gè)時(shí)代是那么的紊亂,便可了然于心了!


圖片發(fā)自簡書App



可愛的小學(xué)生

以上講到“道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時(shí)?!北闶强组T做學(xué)問的目的、態(tài)度和方法的記錄。說到這里,我們已經(jīng)了解了,所謂做學(xué)問,是要從人生的經(jīng)驗(yàn)中去體會(huì),并不是讀死書。假使一個(gè)人文章寫得好,只能說他文學(xué)好;這個(gè)人知識(shí)淵博,只能說他“見聞廣博”,不一定能說他有學(xué)問。一個(gè)人即使沒有讀過書,可是他作人做事完全對(duì)了,就是有學(xué)問。何以見得呢?下面就是一個(gè)證明了,跟著講學(xué)問的道理。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容