持續(xù)行動-第5篇
今天暑期班結(jié)班家長會，雖然有點(diǎn)緊張，但相信自己能做好這份工作。
本次家長會的目的：
- 向家長匯報(bào)學(xué)生這段時間的學(xué)習(xí)；
- 規(guī)劃接下來學(xué)習(xí)的重點(diǎn)方向；
- 促成續(xù)班；
本次家長會的流程：
- 開場：歡迎與介紹；
- 游戲：雨（小雨拍肩膀，中雨拍手掌，大雨拍腿，暴雨跺腳）
- 家長會意義：家校聯(lián)系，幫助孩子成長；
- 學(xué)生展示：朗讀課文，老師說中文，學(xué)生搶答說英文單詞；
- 成績分析：突出語法為孩子的薄弱環(huán)節(jié)；也就是孩子的應(yīng)試能力；
- 聽寫成績分析：聽寫成績可以代表孩子學(xué)習(xí)成績；單詞是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，每天進(jìn)行單詞聽寫的意義；
- 通過成績看問題：基礎(chǔ)不牢固，發(fā)音詞匯、語法；學(xué)習(xí)沒有良好的習(xí)慣，主動性不夠；偷懶等；
- 獎勵孩子：發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，表揚(yáng)與鼓勵；
- 新課程介紹：新課程的優(yōu)勢；
- 學(xué)校服務(wù)介紹：下學(xué)期家校聯(lián)系手冊功能的變化；家校聯(lián)手促成孩子每天完成20分鐘以上朗讀練習(xí)；
11.最后，家長的建議 - 優(yōu)惠活動；
我需要說的重點(diǎn)方向與內(nèi)容：
- 孩子這個學(xué)期學(xué)習(xí)了些什么？
- 孩子在學(xué)習(xí)中最大的問題是什么？
- 接下來如何學(xué)習(xí)？
- 家長如何做，才能幫助到孩子？
會用到例子：手機(jī)是一個工具，用得好與不好全靠個人，如同鋤頭即可以用來種地，也可以用來傷人；手機(jī)也一樣，需要我們家長做好引導(dǎo)與監(jiān)督。
家長的榜樣力量：幫助孩子，解決問題；而不是一味地呵斥。善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多一些鼓勵，多一些實(shí)際的幫助；例子：我的一個朋友，沒有讀過什么書，但孩子很優(yōu)秀，可以說在學(xué)習(xí)上幫助不到什么，但是她自己做好了榜樣，為了讓孩子英語學(xué)習(xí)認(rèn)真，她自己帶頭每天自學(xué)英語，每天跑步運(yùn)動，每天學(xué)習(xí)寫作。我們?nèi)绻霾坏竭@樣，至少也不能經(jīng)常打麻將，玩手機(jī)等；
開始前做的準(zhǔn)備：
- PPT內(nèi)容檢查；
- 給學(xué)生做好思想工作
- 給學(xué)生分配好任務(wù)：負(fù)責(zé)家長簽到、領(lǐng)讀、讀模范作文等；
- 課堂精彩表現(xiàn)練習(xí)：課文朗讀、單詞搶答、范文朗讀；
- 紀(jì)律強(qiáng)調(diào)；
家長會很重要的核心工作：
用心與家長溝通，對每個孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評，說孩子的閃光點(diǎn)與需要提高的方向。
當(dāng)然學(xué)校安排的任務(wù)是續(xù)班，但我覺得只要你認(rèn)真做好了平時的教學(xué)與服務(wù)工作，續(xù)班不在這一時。
最后，感謝這個暑期孩子們帶給我的快樂。
